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文档简介
1、部编版二年级语文下学期期末综合复习训练含答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音写汉字。yn jin zh x lo sh shn shu xin tin n jn shn qin hu zh y zhn sh ji pn bin zh do y qi hun yn q ch 2. 看拼音,写汉字。草cng min 花 水shn chu风 gu还 到ch su月 到d fi 胖 xi诗 mio 计 果rn jn 头 lin 蛋 hng 骗3. 读拼音,写词语。zhn xin nn b fi zhung chng sh tng ho min hu mng shng g j 4. 读拼音,写词
2、语。hi yng zh shi xin mo bo zh din yn chn sh sng bi xn k 句子训练营5. 照样子,写句子。(1)例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。这么简单的事,还用我帮忙?_做好事还用留名?_(2)葫芦藤上长满了绿叶。(细长的)葫芦藤上长满了绿叶。小鸭子在小溪里游来游去。(_)小鸭子在小溪里(_)游来游去。小鸟在树枝上唱歌。(_)小鸟在树枝上(_)唱歌。6. 仿写句子。1照样子,用加点的字写句子要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。要是:_2忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。忽然:_3太阳给你指点方向。(扩句)_4在太空中生活,是不是很有趣?(改为肯定句)_7
3、. 照样子,写句子。1小水滴聚在一起落下来。_落_2例子:小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。树叶落了下来。_3课后,我们在草地上玩耍,在大树下讲故事,在小河边钓鱼,真开心!_,我们在_,在_,在_,真好玩!4茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。_,就像_8. 照样子,写句子。1例:书店里的书种类真多啊,有教育类的,有文学类的,有艺术类的,看得我眼花缭(lio)乱,目不暇(xi)接。公园里的花都开了,_2例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。_3例:它好像从天上飞下来的一个大桃子。_4例:北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(用“冷得像,热得像”等类似的词语说一句话)_笔画集训9
4、. 根据要求填空。1皮:一共有(_)画,第一画是(_)。2片:一共有(_)画,第三画是(_)。3两:一共有(_)画,第二画是(_)。10. 数笔画填空。“南”共_画,第2画是_,组词_。“部”共_画,第5画是_,组词_。“每”共_画,第2画是_,组词_。11. 汉字分析、书写我能行。(1) 写“冲”字的时候,要注意部首是_,它的读音是_(2) 我们在写“处”时,“捺”要写得伸展,不要写成了“外”。它有两个读音,在“处理”中读_,在“到处”中读_。(3) 我们在写“绿”时,右半部分下面“氺”的笔顺是_,这个字共_画。12. 按要求数笔画填空。“湖”共_画,第5画是_,组词_。 “穷”共_画,第5
5、画是_,组词_。 “吴”共_画,第3画是_,组词_。 “含”共_画,最后1画是_,组词_。选词填空13. 读一读,选一选。 满意 满足(1)邓爷爷的脸上意出了_的笑客。 (2)小亮不_自己已有的成绩,决心继续努力。 幸运 幸福(3)螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真_,他不会像我一样跳。 (4)_的生活是用勤劳和智慧创造出来的。14. 选词填空。传扬表扬(1)老师常常(_)学习有进步的同学。(2)胜利的消息很快在村子里(_)开来。激动感动(3)仙人被沉香的孝心(_)了,送他一把神斧。沉香拿着神斧,想到就要劈开华山,见到妈妈,心里很(_)。黄黄的蓝蓝的尖尖的茂密的(4)星期天,我坐在阳台上画画,我先
6、在纸上画了一片(_)森林。又在森林的上方画了(_)天空和几朵白云,然后,我在森林中画了几只小鸟,(_)羽毛,(_)小嘴,可爱极了。最后,我给画儿起了一个名字:小鸟的家。15. 选择关联词填空。无论都 虽然但是 如果就只有才 既又1学习( )要刻苦努力,( )要勤学好问。2明天( )下雨,运动会( )不开了。3她( )说得很好,( )从没做到过。4( )保护好环境,( )能更好的保护地球。5( )天气怎样,他( )坚持上学。16. 选择关联词填空。只有才 虽然但是 又又 如果就 一边一边 1这个苹果(_)红,(_)大。2老师说(_)明天下雨,郊游(_)取消。3她(_)说话,(_)看电视。4(_)
7、努力学习,(_)能考出好成绩。5(_)道路难走,(_)他坚持走回家。形近字词17. 比一比,再组词。带(_) 在(_) 汽(_) 园(_)戴(_) 再(_) 气(_) 圆(_)18. 比一比,再组词。般(_) 立(_) 平(_) 更(_)搬(_) 拉(_) 苹(_) 便(_)19. 比一比,再组词园(_) 进(_) 如(_) 法(_) 圆(_) 近(_) 知(_) 去(_)20. 比一比,组词语。车(_) 央(_) 场(_) 汗(_) 东(_) 秧(_) 扬(_) 旱(_)阅读理解21. 阅读理解。星星的新朋友深蓝色的夜空,群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星,好奇地问:“朋友们,我怎么不认
8、识你们呢?”一颗星星自豪地说:“我是气象卫星,专管预报天气的。”另一颗星星神气地说:“我叫通信卫星,能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会,就是通过我向世界各地转播的。”又一颗星星接着说:“我是地球资源卫星,能帮助人们了解矿产资源,还能预报地震和火山爆发呢。”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。“我是侦察卫星,是作战指挥的好帮手”“我是导航卫星,为船舶、飞机指明方向”“我是营救卫星,听到船只、飞机发出遇难呼救信号,迅速而精确地判断方位,向地面营救中心紧急报告”小星星明白了,这些陌生的朋友,是各种各样的人造地球卫星。1短文一共介绍了(_)种人造地球卫星。2导航卫星的作用是(
9、)A作战指挥的好帮手B为船舶、飞机指明方向C专管预报天气3星星的新朋友指的是_。请用“_”勾画出通讯卫星说的话。4如果你是科学家,你想在太空中造一颗什么卫星?作用是什么?请简单介绍一下。答:_22. 课外阅读。达尔文和小松鼠有一天,达尔文到树林里去玩儿,看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了,仰着头仔细观察。那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣,站在那儿一动不动,就像一根树干。一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的松鼠妈妈打招呼呢!小松鼠的妈妈可急坏了,它吱吱地叫着,好像在说:“傻孩子,你看错了,那不是大树,是人啊!他会伤害你的!”达尔文非
10、常喜欢小动物,怎么会伤害小动物呢?1在括号里填上合适的词语。(_)地观察 (_)的外衣(_)的松鼠 (_)的松树2从文中找出下列词语的反义词。保护 (_) 精致(_) 讨厌(_)3小松鼠为什么会爬到达尔文身上?用“”画出相应的句子。4最后一个自然段的意思是( )A达尔文非常喜欢小动物,会伤害小动物。B达尔文非常喜欢小动物,不会伤害小动物。23. 阅读短文,回答问题。争位 有一天,我们几个小伙伴一起玩耍(shu)时,一个小伙伴提出了一个奇怪的问题:“为什么眉毛长在脸的最上面呢?”大家都被这个问题难住了。后来,我们分别来扮(bn)演(yn)五官中的一个,争先恐(kn)后地说起来。我哈哈大笑,说:“
11、我是眼睛,眉毛凭(pn)什么在我的上面?我可以看东西,如果我不工作了,人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说:“眉毛算什么?鼻子才厉(l)害呢!我可以闻各种气味,没有我,人就会少一部分呼吸(x)功(n)能。”第三个小伙伴毫(ho)不示(sh)弱(ru)地说:“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西,谁也别想活。我应该在最上面才对!” 提出问题的小伙伴说:“我是眉毛!其实我很有用!有了我,主人才能更好看。” 话音刚落,大家就笑了。看来,我们的五官,少了谁都不行呀!它们各有作用啊!1用“_”画出小伙伴提出的问题。2“这下,大家都笑了。”这句话中,“大家”指的是( )A嘴、眉毛、鼻子和眼睛B几个小伙伴3下
12、面这些五官的作用分别是什么?把序号填在( )里。眉毛(_) 眼睛(_) 鼻子(_) 嘴 (_)看东西,如果它不工作了,人们连走路都会困难。它可以使人更好看。吃东西,如果它不吃东西谁也别想活。 闻各种气味,有呼吸功能4从文中找出符合下列意思的词语,圈出来。(1)争着向前,唯(wi)恐落后。(2)一点也不向别人说自己弱,一点也不示弱。5读了这个故事,“我”和小伙伴明白了什么?_24. 短文回答。聪明的小兔两只小白兔抬着一个大西瓜,高高兴兴往家里走去。路过一条小河,河水挡住了它们的去路。怎么办呢?啊!有了!它们把西瓜切成两半,吃掉瓜瓤(rang),然后把瓜皮推到河里。它们坐在瓜皮做的小船里,向对岸飞
13、快地划去。1短文共有(_)自然段。2第(_)自然段写了两只小兔过河遇到了困难。3它们想的办法是:_4动脑筋:小白兔除了以上的方法过河,还可以怎样过河呢?_看图写话25. 看图写话。提示:小朋友,请你先认真观察图,图上画的是什么地方?什么时间?他们在做什么?想一想,然后写下来。可用词语:下课 操场 同学们 笑声_26. 看图写话提示:小猫在做什么?水里有什么东西那么吸引它?小猫为什么掉到水里了?谁救了它?它们之间会说些什么?_27. 习作园地图上是什么时间?有些谁?在哪儿?他们在干什么?把它们连成几句连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替)_28. 看图写话。 根据下面的四幅图编写一个小故事。_
14、答案1、眼睛 主席 老师 身手 香甜 干净 深浅 或者 一阵 世界 旁边 知道 一切 欢迎 汽车2、丛 棉 杉 吹 归 处 岁 底 肥 写 妙 然 尽 脸 哄3、展现 南部 肥壮 城市 铜号 棉花 名胜古迹4、海洋知识熊猫报纸 电影城市松柏辛苦5、这么简单的事,不用我帮忙。 做好事不用留名。 可爱的 自由自在地 漂亮的 欢快地6、要是明天下雨,运动会就改天举行。 忽然天下大雨了,我们的体育课就不上了。 天上的太阳会给你指点前进的方向。 在太空中生活,真的很有趣。7、小雨点儿 在大荷叶上跳舞 树叶摇摇晃晃地落了下来。 下课了 教室里画画 走廊上嬉戏 操场上打球 红红的枫叶 一团团火焰8、有红色的
15、,有黄色的,有紫色的,千姿百态,十分漂亮。 妈妈一边看电视,一边织毛衣。 天空的那朵云好像一只洁白的小兔子。 太阳炙烤着大地,屋子里热得象蒸笼。9、五 乛 四 一 七 丨 10、9 南方 10 部分 7 每天 11、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 12、12 竖 湖水 7 丶 无穷 7 横 东吴 7 丿 包含 13、1.满意 2.满足 3.幸运 4.幸福14、(1)表扬 (2)传扬 (3)感动 激动 (4)茂密的 蓝蓝的 黄黄的 尖尖的 15、1既 又 2如果 就 3虽然 但是 4只有 才 5无论 都16、又 又 如果 就 一边 一边 只有 才 虽然 但是
16、 17、带领 现在 汽车 花园 穿戴 再次 生气 圆形 18、一般 立正 平安 更加 搬家 拉手 苹果 方便19、公园 进入 如果 佛法 圆圈 临近 知道 回去 20、火车 中央 广场 出汗 东西 秧苗 飞扬 旱地 21、162B3各种各样的人造地球卫星我叫通信卫星,能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会,就是通过我向世界各地转播的。4我想造一颗天文卫星,可以帮助人们更多的了解太空。22、1 仔细 棕色 可爱 高大 2 伤害 粗糙 喜欢 3那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣,站在那儿一动不动,就像一根树干。4B23、1为什么眉毛长在脸的最上面呢2A3 4争先恐(kn)后 毫
17、(ho)不示(sh)弱(ru)5我们的五官,少了谁都不行,它们各有作用。24、14213它们把西瓜切成两半,吃掉瓜瓤,然后把瓜皮推到河里。4他们可以求助小海龟,背他们过河。25、示例:下课了,老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。首先老师来当老鹰,选中一位小朋友当鸡妈妈。游戏时,老鹰飞快的移动,去捉鸡妈妈身后的鸡宝宝。鸡妈妈也快速的移动,保护着身后的鸡宝宝们。鸡宝宝们有的一声不哼,有的心里高兴大声的尖叫!有的紧拉住别人,急速躲闪。小朋友们都玩的非常高兴,上课了,同学们回到教室,操场上还回荡着欢快的笑声。26、今天天气真好啊!小猫咪咪兴高采烈地出去玩耍。走到小河边的时候,咪咪发现河里有几条活蹦乱跳的鱼儿在游来游去,咪咪看了馋得口水都流了出来。于是,它把爪子探进水中,想抓鱼吃。可是它的爪子太短,老是够不着。它不耐烦了,就使劲往河里扑。只听“扑通”一声,咪咪掉进了水里,它大声喊道:“救命啊,救命啊!”刚巧大白鹅阿姨从小河边经过,它快速跳下水,游到咪咪身边,把咪咪放在了它的背上,游到了岸边。咪咪抖了抖身上的水,羞愧地对大白鹅阿姨说:“谢谢您,白鹅阿姨,我以后再也不调皮了!”大白鹅阿姨摸摸咪咪的头说:“好孩子,不用谢
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