七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习导学案 新人教版(2021年整理)_第1页
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1、2017秋七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习导学案 新人教版2017秋七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习导学案 新人教版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017秋七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习导学案 新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2017秋

2、七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习导学案 新人教版的全部内容。4第一单元 繁荣与开放的社会课 题 复习第一单元导学目标1、了解隋唐科举制的主要内容，包括背景、内容、影响。2、列举贞观之治的主要内容,评价唐太宗。3 、知道武则天的统治和开元盛世的基本内容。4、了解唐与吐蕃等民族交往的史实.5、以谴唐使、玄藏西行、鉴真东渡等史实，说明唐代中外交流的发展重 点隋唐科举制、贞观之治、开元盛世、科技成就难 点对知识点的熟记课 型复习课课 时2课时教 学 过 程环节 步骤教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策复习知识梳理知识运用隋朝提出问题，查看学生看书、归纳知识线索情况。1、建立及统一

3、2、隋初的经济3、隋朝大运河4、隋朝的灭亡1、根据老师提示，找出关于隋朝的知识要点，归纳整理，形成知识体系.2、隋朝的灭亡与大运河是否有联系?该如何评价大运河的开凿？以往单元的线索都由教师归纳，让他们自己归纳可能有一部分同学无从下手，所以用问题做引领。唐朝1、唐朝的建立2、盛世局面3、唐朝的民族关系4、唐朝的对外关系5、隋唐文化6、让学生举出日本受中国文化影响的例子。7、引导学生思考、议论为什么隋唐时期对外交往如此繁盛？它与当今的开放有什么区别？8、引导学生总结出隋唐领先世界的科技成就。9、引导学生从隋唐时期的政治、经济、民族、外交、文化所体现的繁荣开放去领会隋唐时期的历史特点1、找出有关河姆渡和半坡居民的知识点，归纳整理,形成知识体系。2、说出盛世经济繁荣的表现。3、了解唐朝的民族政策.4、说出唐玄宗册封的三位少数民族首领。5、学完这课找出玄奘西游和西游记的描述的不同之处和相同之处。6、看金刚经图和旁边的字，以此说明它的世界地位。会有部分学生学习不够用心教师及时督促科举制1、科举制的创立2、科举制的完善3、科举制的影响引导学生讨论其影响，注意提

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