幼儿园2020-2021年第二学期教学研共同体活动计划

1、幼儿园2020-2021年第二学期教学研共同体活动计划*幼儿园、*幼儿园、*幼儿园、*幼儿园、*幼儿园、*幼儿园是教育共同体，我们教育共同体的成立，既是为了贯彻落实县局会议精神，更是为园际之间搭建一个平等交流、互助前行的平台，促进教师专业发展，让每一个幼儿都享受到优质幼儿教育。一、活动目标1.提高各园的教师专业素养。通过交流、讨论、观摩等形式，反思各自幼儿园的现状及存在的问题。有效促进共同体各幼儿园教师素养在原有基础上进一步提升。2.通过分享交流，让教师看到各园区域游戏的研究方向和研究方法，通过分享区域游戏的材料清单，促进老师对区域游戏材料的升级研讨，通过交流各园区域游戏的评价，提高老师对幼儿

2、游戏的观察能力，感受到评价对于幼儿成长的价值和意义。3.交流分享教师融入数学核心经验的幼儿游戏材料，成员之间进行交流沟通，分享各种游戏，交流彼此的观念、主张、想法，建立教研学策略联盟，并在共同体联盟范围内推广。4. 反思对话。成员间进行专题对话，进行教研沙龙研讨，注重活动后的反思探讨。二、活动内容1.“共同体”成员每学期初制定共同体活动计划，商订方案。2. 本学期共同体活动3次，活动形式以现场观摩为基本模式，所有共同体成员必须参与交流、讨论。3.本学期共同体活动拟准备开展区域生发集体活动的研究、数学主题活动交流、音乐主题活动交流，教师们在交流中感悟，在研讨、实践中收获。4.活动交流结束后需组织

3、各自的沙龙研讨，并形成“共同体备忘录”，收集活动过程性资料并编辑简报一份。三、具体安排四月份 *幼儿园承办，区域生成集体活动专题活动。五月份*幼儿园承办， 与周云风创新团队结合。六月份*幼儿园承办，与县音乐组结合。*县*幼儿园教育共同体2020-2021学年度第二学期活动安排时间主要内容二月1.制定教学研共同体学期活动计划。2.召开教学研共同体理事会议，讨论交流本学期共同体活动计划和安排。3.共同体各单位交流各园教研计划与实施方案。4.各班教师与幼儿共同规划班级环境创设。5.庆祝并交流元宵节活动。三月1.1.教师与幼儿共同完善班级环境创设。2.2.教师交流前期读书心得与反思。3.根据班级幼儿年

4、龄特点，开展园本节日“绿芽季”系列活动，做好绿芽季中“读书节”活动准备，各共同体幼儿园QQ群上传方案，分享交流学习。4.班级根据区域特点和幼儿的年龄特点，对照指南制订区域游戏观察表，并进行多元评价，针对评价提出支持策略，共同体内分享交流区域观察记录及区域游戏材料清单。四月1.各班根据幼儿特点，开展“读书节”系列活动。2.由*幼儿园牵头，开展由区域生成的集体活动展示活动。（地点：大豫镇*幼儿园）3.收集活动反馈材料，制作活动简报，汇总共同体活动开展的意见。4.各园根据分享的区域游戏材料清单进行深入研究，并进行升级调整，在QQ群再次分享交流。五月1.根据幼儿年龄特点，着眼于幼儿当下生活需要，开展“劳动季”主题活动，QQ群分享交流活动方案与反思。2.由*幼儿园牵头，结合周云风创新团队开展数学专题活动。（地点：*县*幼儿园）3.收集活动反馈材料，制作活动简报，并征集共同体活动开展的意见和建议。4.针对区域游戏的研究，开展区域游戏评价的分享交流活动，研讨评价指标是否科学合理、评价形式是否便于操作。六月1.根据幼儿的年龄特点，开展“百花季”系列活动，QQ群上传活动方案分享交流。2.由*幼儿园牵头，结合音乐课题组开展音乐专题活动。（地点：大豫镇*幼儿园）3.收集活动反馈材料，制作活动简报，并征集共同体活动开展的意见和建议