公开课《雷锋叔叔你在哪里》教案_第1页
公开课《雷锋叔叔你在哪里》教案_第2页
公开课《雷锋叔叔你在哪里》教案_第3页
公开课《雷锋叔叔你在哪里》教案_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、雷锋叔叔，你在哪里教学设计一、教学目标：1知识目标：会认12 个生字，会写12 个字。2 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3 情感目标：感悟雷锋精神，懂得奉献爱心，乐于助人。二、教学重点：认识课文中的12 个生字，会写12 个字。正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。三、教学难点：规范、美观地书写生字，并能在不同的语言环境中运用。有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。四、教学准备：课件教学过程：一情景导入1 图片上的人是谁？你了解雷锋叔叔吗？了解哪些？2 雷锋叔叔离开我们已经五十多年了，我们多么怀念他！那么他曾经到过哪里？做过

2、什么？让我们一起去寻找。我们今天来学习雷锋叔叔，你在哪里。请大家有感情的朗读课题。3 用开火车的方式复习字词。4 分大组朗读诗歌。读准字音。二指导学习第一二小节1 自由读第一二小节，思考：我们在哪里寻找雷锋叔叔？雷锋叔叔做了什么好事？为什么帮助他？2 结合图片，理解“泥泞” ，如果你是雷锋叔叔，在这样泥泞的路上走着，你会有什么感觉？还有哪个词也体现了雷锋叔叔的辛苦？3 指导朗读：请同学们划节奏，并用心的读一遍，想想，把哪些词读得重一些，才能体现雷锋叔叔的伟大？三用自学的方法学习第三四小节1 提出难以理解的词语。结合图片理解。2 左边出示第三四小节，右边出示填空的内容，两个同学为一组，商量着怎么

3、把空填好。我们在 - 寻找雷锋叔叔。雷锋叔叔帮助了- 。我从-感受到了雷锋叔叔的辛劳。我想对雷锋叔叔说：-。3 比赛读。四读雷锋的故事，尝试写诗。1 雷锋叔叔做过许许多多的好事，让我们去读读更多的雷锋故事吧！2 请一个同学上台讲雷锋的故事。3 聪明的小朋友，你能接着写诗吗？我们来比赛吧！踏上 - 的列车寻找雷锋的- 。雷锋叔叔，你在哪里？列车说：昨天，他曾来过这里，-，-，瞧，那乘客脸上- 的笑容，就是他散发的光辉。五突破难点，学习最后一小节。1 雷锋叔叔离开我们已经五十多年了，那我们今天还能找到雷锋吗？让我们一起读一读最后一小节，去找到答案。2 出示图片，你找到了雷锋吗？3 教师总结，我们终于找到了，我们的身边到处是雷锋，雷锋叔叔就在我们的心里。让我们接过雷锋叔叔手中的棒，哪里需要献出爱心，我们就在哪里出现。4 齐读灯片内容。5 我们的身边也有许多这样的小雷锋，你发现了吗？练习说话。六

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论