苏教版一年级语文下册期末全册分类复习附答案

1、苏教版一年级语文下册期末全册分类复习附答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写词语。shu ch hun kui pi shu yun fn xu x x y l zi shn t 2. 读拼音，写词语。wn j y c bn f x lin zu xi b yo lin mng fi j li wng x gu 3. 读拼音，写词语。gng chng z j r ch shu gu mng bai tng xu l tou k sh 4. 读拼音，写词语。ti yng yn wi qi tin jn s xu xio jn zi yng gung yun yn 形近词5. 比一比

2、，再组词。小（_） 本（_） 果（_） 把（_） 有（_） 少（_） 禾（_） 里（_） 巴（_） 月（_）6. 请你比一比，再组词。半（_） 马（_） 工（_） 和（_）牛（_） 鸟（_） 公（_） 禾（_）7. 我会组词语。请（_） 午（_） 着（_） 伴（_）情（_） 牛（_） 看（_） 样（_）8. 比一比，选一选。（填序号）拔 拨 （_）开 （_）河咬 校 学（_） （_）住专 转 （_）身 （_）家用 甩 （_）掉 （_）力选词填空9. 我会选词填空。（填序号）许多 也许 （1）我有（_）彩笔。加法 办法 （2）乌鸦想（_）喝着了水。无处 到处 （3）下雪啦！（_）一片白。10.

3、我会选。（只填序号）一条 一把 一朵 一只 1银杏树的叶子好像（_）扇子。2我家门前有（_）小河。3天空中飘着（_）白云。4小明家有（_）可爱的小狗。11. 选择恰当的词语填空。了 子（1）他走（_）好几天。（2）一片片叶（_）落了下来。东 冬（3）下雪了，（_）天到了。（4）我家在学校的（_）边。12. 在下列括号里填上适当的动词。踢 打 拍 跳 丢 拔 跳 跑（_）皮球 （_）沙包 （_）步 （_）高（_）毽子 （_）篮球 （_）河 （_）绳连一连13. 看图，认一认，连一连。 花 雨 虫 水 足 风 口 石 鸟 田 14. 想一想，连一连。一颗颗 水珠 百尺竿头 在于春一棵棵 牛羊 千里

4、之行 在于晨一串串 红枣 一年之计 始于足下一群群 桃树 一日之计 更进一步15. 看图，猜一猜，连一连。16. 照样子，连一连。连词成句17. 照样子，写句子。1例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。要是_，就_。2例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。蝴蝶飞舞。蝴蝶_飞舞。3荷叶是小鱼儿的凉伞。_是_。18. 把句子补充完整，并加标点。1春天到来 _2这本故事书_3_长得多高啊_4青蛙在荷叶_5红红的太阳_19. 我会照样子，读一读，写一写。（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果_，_。 （2）例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。小鸭子_。小鸭子_。（3）例：文具盒是文具的家。 _是_。

5、（4）例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。_一_，就_。（5）例：鸭先生把小路打扫干净了。 小路被鸭先生打扫干净了。一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。_20. 按要求写句子。1原来花草都像白天一样微笑。（用加点的词语写句子）_2想念 时刻 吃水 挖井人 毛主席 不忘 （连词成句，并加上标点符号）_3春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（写出诗的后两句）_4请你帮我捉害虫吧！（照样子，写句子）请你帮我_阅读理解21. 课外阅读美丽的夏夜夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀

6、在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美呀！1文中写了_、_、_三个地方的景色。2文中出现的动物有_、_、_、_。3文中画“ ”的句子中，小飞机指的是_，机场指的是_。4天上的景色是怎样的？_ 22. 阅读理解。蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！” “哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1这篇短文有（_）个自然段。2被

7、小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“ ”画出。3小螃蟹最后的结果是什么？（ ）A自己死了B被钓到了C跑得老远老远23. 阅读理解 山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝

8、卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”1短文共有 小节，第四小节有 句话。并在短文中标出小节号。2山羊老师的学生有_、_、_和_。3山羊老师出的题目是：_4山羊老师称赞_画得好。5用“ ”划出母鸡说的话。24. 我会读短文，也会完成练习。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都

9、停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。1读一读，连一连。想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙2乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。3根据短文内容进行判断。对的打“”，错的打“”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（_）（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（_）看图写话25. 看图写话，不会写的字可以用拼音代替_26. 写话大舞（w）台。仔细观察，你看到了什么，它们在干什么？_27. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）先按照春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再看着图按顺序

10、各写一句话。 （_） （_） （_） （_）1_2_3_4_28. 看图写话。图上画的是什么地方？有哪些小动物？它们在干什么？发挥想象写一写。_答案1、水池 欢快 拍手 远方 学习 细雨 李子 身体2、文具 一次 办法 洗脸 坐下 不要 连忙 飞机 来往 西瓜3、工厂 自己 日出 水果 明白 同学 里头 可是4、太阳 因为 秋天 金色 学校 金子 阳光 原因5、小孩 书本 水果 一把 有事 多少 禾苗 里外 尾巴 日月 6、半天 小马 工作 和平 牛羊 小鸟 公主 禾苗7、请坐； 中午； 着急； 伙伴； 感情； 小牛； 看见； 模样； 8、 9、 10、 11、了 子 冬 东 12、拍 丢 跑

11、 跳 踢 打 拔 跳 13、14、 15、16、17、略 略 略 略 略 18、花儿都开了。 很精彩。 路边的柳树 ！ 蹦来蹦去。 温暖了大地。19、大大的 红红的 在水里游泳 在水塘里嬉戏 学校 我们的乐园 宝宝 看见小狗 跑 小壁虎的尾巴被一条蛇咬住了。20、原来事情的真相是这样啊！ 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 夜来风雨声，花落知多少。 拿一下铅笔吧！21、1 水池里 池边的草丛里 天上 2 蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫 3 蜻蜓 叶子 4月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。22、1四2小鱼 小乌龟 小虾3B23、14 3 山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目

12、：画鸡蛋。小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”2 小猴 小兔 小猪 小花猫 3画鸡蛋4小花猫5“请吧！”“你到我家里来画吧！”24、12乌鸦不慌不忙地叼起

13、一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。3 25、示例：星期一，小朋友去上学。老爷爷摔倒了，小朋友把老爷爷扶起来，问：“老爷爷没事吧？”老爷爷说：“没事。”说完，小朋友高高兴兴的上学去了。26、小鸟妈妈从树上捉了好多虫子，但是自己没有吃，因为她想到了鸟巢里还有她可爱的鸟宝宝。于是她衔着虫子飞回鸟巢喂给自己的鸟宝宝。宝宝们开心地叽叽喳喳叫着，好像在对妈妈说：“谢谢妈妈！”27、2 4 1 3 春天，燕子飞回来了，各种不知名的小花也开了 夏天，太阳公公照得向日葵（ku）们笑