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文档简介

1、最新人教版四年级语文下册期末调研题班 :姓名: 分: 100 分考 : 90 分 序一二三四五六七 分得分一、读拼音,写词语。(15 分)xi ng huiyhu xn chpi ch( _)(_)( _)(_)xi rlng zhoyn hx fu( _)(_)( _)(_)二、 比一比,再组词。(10 分) ( _)歉( _)陪( _) ( _)俊( _)竣( _)幕( _)暮( _)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)英( _)无( _)( _)公( _)法精( _) ( _)眉( _)目( _)文 ( _)( _)步履( _)( _)描写人物神 的 : _2.描写人物品 的

2、: _3.写出两个与画 “” 构相同的 : _四、选择恰当的关联词语填空。 (10 分)因 所以 如果 就不但 而且 然 但是 无 都1 / 51. 敌人( _)很狡猾,( _)还是被夜莺的歌声骗了。2.( _)雨来的游泳本领稿,(_)没有被淹死。3.( _)没有天敌来制服害虫,树林(_)会渐渐给毁了。4.桂林( _)山美,( _)水清。5.诚实是美德,( _)做什么,( _)要讲老实话,办老实事。五、照样子,按要求写句子。(15 分)盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(改为比喻句)_2. 常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子)_3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问

3、句)陈述句: _设问句: _4.火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。 ”(改成第三人称转述句)_5.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为 “把 ”字句 )_六、阅读短文,回答问题。(15 分)吹泡泡小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中

4、飘游。用扇子在下面轻轻地扇,2 / 5它 有 能 得很高很高。 肥皂泡很美 ,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱 。若是扇得好,一个大球, 会裂成两三个玲 的小球,四散 。有 吹得太大了,扇得太急了, 脆弱的球儿,会扯成 的形式, 巍巍的,光影零乱。 ,大家都 着心,仰着 ,屏住呼吸 不久, 五彩的薄球,就无声地散裂了,又 成肥皂水落下来,水珠洒到我 眼睛里。大家都赶忙低下 揉眼睛,揉出了眼泪。那一个个球儿,是我 自己小心地 地吹出来的。它 地 起,那么 ,那么自由,那么透明,那么美 。借着扇子的 ,它 一个个 到天上, 地挨着明月,渡 天河,跟着夕阳西去,或者 悠悠地 大海, 越山 目送着它

5、 ,我 心里充 了快 、 傲与希望。1“我”小 候最 玩儿的游 是_。玩儿 个游 的 是_,因 候天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。2文章第( _)自然段写出了 个游 是怎么玩儿的,主要抓住了人物的( _)来描写。A二B四C 作D心理3第三自然段,作者既关注了肥皂泡的美 子,如_;又写了“我 ”的表 ,如 _。4把写游 程中的体会的句子画上波浪 。七、习作。( 20 分)丰富多彩的游 我 来了 多 趣。你玩 的游 中,哪一个 你留下的印象最深?写一写你是怎 玩 个游 的,以及游 你的感受。_3 / 5_4 / 5参考答案:一胸怀疑惑训斥排除羞辱笼罩掩护媳妇二谦虚道歉陪同赔偿英俊竣工开幕暮色三勇畏忠国彬彬秉执清秀蹒跚文质彬彬眉清目秀英勇无畏精忠报国秉公执法示例:白发苍苍怒气冲冲四1.虽然但是2.因为所以3.如果就4.不但而且5.无论都五盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(精卫 )经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。为人类造福没有错。为人类造福有错吗?没有。火神悄悄地对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。女娲把洪水中的人

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