2021年一年级语文下学期期末全册分类复习专项提升练习语文版含答案

1、2021年一年级语文下学期期末全册分类复习专项提升练习语文版含答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音，写词语。zho shu xu hu chn fn go xng dng tin hng hu bi jng yn wi 2. 拼一拼，写一写。ch zi k sh w men hu li du sho mng bai yu yng zhng zi tng xu z j 3. 看拼音写词语。hu bn jio ho gng zh chng jing y hu ki hu mi yu k y 4. 读拼音，写词语，按照写字的规则来写，你的字会更漂亮。zu yu shng bng jn q

2、i y jng gu wng zho h g zhng p xng 形近词5. 比一比，再组词乌（ ） 开（ ） 车（ ） 千（ ）鸟（ ） 升（ ） 东（ ） 干（ ）左（ ） 斤（ ） 力（ ） 边（ ）右（ ） 后（ ） 办（ ） 过（ ）6. 比一比，再组词。明（_） 白（_） 又（_） 和（_）月（_） 自（_） 尺（_） 禾（_）7. 比一比 再组词小（_）儿（_）习（_）大（_）上（_）少（_）几（_）刁（_）天（_）下（_）8. 比一比，组词语。文（_）找（_）办（_）包（_）平（_）义（_）我（_）为（_）句（_）来（_）选词填空9. 看图选一选，把句子补充完整。月牙 梅花

3、枫叶 竹叶 小鸭 小马 小鸡 小狗（1）叽叽叽，我是（_），我的脚印像（_）。（2）汪汪汪，我是（_），我的脚印像（_）。（3）嘎嘎嘎，我是（_），我的脚印像（_）。（4）哒哒哒，我是（_），我的脚印像（_）。10. 在括号里填上适当的词的序号。绿绿的 飞快地 高兴地 清清的 轻轻地 红红的（_）苹果 （_）草地 （_）河水（_）跑着 （_）说话 （_）玩耍（shu）11. 看图，选字填空。（填序号）小 桥 台（1）大树下长着很多（_）草。（2）小河上有一座石（_）。（3）（_）湾的日月潭风景很美。12. 我会选择恰当的词语填空。美滋滋 胖乎乎 静悄悄 叽叽喳喳1.夜晚，公园里（_）的。2.这

4、（_）的小手给我洗过手绢哪！3.我们在外婆家（_）地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去。4.天一黑，他们又（_）地一起飞回窝里。连一连13. 想一想，连一连。 三瓣小嘴 两只角 背一座房子14. 照样子，将同类事物连一连。15. 将音节与生字连起来。16. 看图，猜一猜，连一连。连词成句17. 照样子，写一写。例：影子就像一条小黑狗。（1）洁白的云朵就像_。例：谁的尾巴弯？公鸡的尾巴弯。（2）谁在_？_在_。例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。（3）夏天到了，天更_。18. 把句子填写完整。1下课了，同学们有的_，有的_。2太阳出来了，_。太阳出来了，_。3_和_。_和_。4爸爸乐

5、得_。爸爸乐得_。5_在湖边_。_在湖边_。19. 组句，并读一读。1有 一个 我 幸福 家 的_。2送 我 给 他们 水果 （组两个不同的句子）_。20. 按顺序把词语整理成句子，并加上标点。1在家门口 明明 吹泡泡_2骑 谁 木马 在公园里_3真 方方 歌声 动听 的_阅读理解21. 课外阅读。变成老年人早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间

6、飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了，他该怎么办呢？1早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？_2明明做了一个什么样的梦呢？_3明明害怕了，他应该怎么办？_22. 阅读短文，回答问题。树医生一棵老树生病了，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。这个医生就是啄木鸟。1这篇短文共有（_）个自然段，第二自然段共有（_）句话。2老树生病是因为()A叶子黄了B树医生啄的C生虫子了

7、3树医生的是_。23. 课外阅读。袋鼠妈妈的口袋袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。”晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。两个孩子在里面叫起来：“闷死啦！闷死啦！”但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。原来，两个孩子都闷得晕过去了。袋鼠妈妈跑到医院，医生把两个孩子救醒过来。袋鼠妈妈哭得好厉害：“哎，我为了好看，差点害了孩子。以后，我的口袋再也不敢装拉链了。”1短文共有（_）个自然段。2本文主要写了袋鼠妈妈为

8、了_，给自己的口袋_的事。3“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。”用直线画出原因。4你想对袋鼠妈妈说什么？写一写。_ 24. 阅读短文，回答后面的问题。鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。1短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。2用“ ”画出文中表示声音的词语。3根据短文内容选一选。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）A要下雨了B是晴天C要刮风了4根据短文内容选一选。农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。A海鸥B黄

9、莺C布谷鸟5鸟的叫声不但十分_，而且能给人们带来很多_。6你还知道其他动物的叫声吗？写一写。_看图写话25. 看图写话。仔细观察图片，图上画的是什么地方？都有谁？他们在什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的活写下来。（不会写的字用拼音代替）_26. 看图写话。提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画的是什么季节？有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？不会写的字可以用拼音代替。_27. 妙笔生花,看图写话。仔细看图，图上画了谁？什么时间？什么地方？它们在干什么？发生了什么事情？写几句通顺、连贯的话。_28. 看图写话什么时间，什么地方，谁和谁，在干什么？请用几句话写一

10、写，不会写的字可以用拼音代替。_答案1、招手 雪花 春风 高兴 冬天 红花 北京 因为2、尺子 可是 我们 后来 多少 明白 有用 正在 同学 自己3、伙伴 叫好 公主 长江 以后 开会 没有 可以4、左右生病金秋已经 国王招呼各种爬行5、乌云 小鸟 开车 升高 火车 东方 千万 干活 左边 右边 公斤 后面 力气 办法 一边 过去6、明天 白天 又一个 和好 月亮 自己 尺子 禾苗 7、小山； 儿子； 学习； 大人； 上面； 少年； 几个； 刁民； 天上； 下雨；8、文字 找出 办法 书包 平时 意义 我们 为了 句子 回来9、 10、 11、 12、1.静悄悄 2.胖乎乎 3.美滋滋 4.

11、叽叽喳喳 13、14、15、16、17、棉花 读书 小红 读书 热了18、打球 跳绳 像一个圆圆的大火球 我们起床了 我 小红是好朋友 西瓜 苹果都是水果 直拍手 合不上嘴 我 看书 小明 跳绳19、我有一个幸福的家 我给他们送水果20、明明在家门口吹泡泡。 谁在公园里骑木马？ 方方的歌声真动听！21、1“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”2他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。3示例：他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。22、

12、1 4 4 2C3啄木鸟23、172 好看 装上拉链 3原来，两个孩子都闷得晕过去了。4我们无论做什么事情，都要从自己的实际情况出发，不能为了好看，而做出错误的决定。24、1 2 4 2叽叽喳喳 哩哩 布谷、布谷3B4C5 美妙 好处 6公鸡的叫声是“喔喔喔”。25、示例：星期天，小明、小红和小刚一起去游乐场玩。小明和小红在玩滑滑梯，小刚在骑木马，他们玩的很开心。26、春天到了，花草都睁开了眼睛。天气暖和了，明明和红红到公园放风筝，天空的小鸟也来凑热闹来了。春天真美！人们都喜欢春天！27、清晨，小猪和小猴相约到河边跳绳。他们找了一根绳子，一头绑在树上，一头让小猪抓在手上。小猪开始甩绳子，小猴在中间一上一下地跳。正当他们玩得开心时，河对面来了一只小兔，小兔见了也很想玩，小兔大声叫道:“小猪，我也想玩，可是我不会游泳，过不去。”听了小猪