高中物理 模块综合检测（一）粤教版必修1(2021年最新整理)

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2、检测（一）粤教版必修1的全部内容。9模块综合检测(一)（测试时间：60分钟分值100分)一、单项选择题（本题共7小题,每小题4分，共28分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1某人沿半径为r的圆形跑道跑了半圈,则此人的位移大小是（)a2rbrc2rd0答案：a2如图所示，一台电视机在水平桌面上静止，则以下说法中正确的是（）a桌面对电视机支持力的大小等于电视机所受的重力，这两个力是一对平衡力b电视机所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力c电视机对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力d电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力解析：电视机处于静止状

3、态，桌面对它的支持力和它所受的重力的合力为零，是一对平衡力，故a正确，b错误;电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力,故d错误；电视机对桌面的压力作用在桌面上，电视机受到的重力作用在电视机上，故不能说它对桌面的压力就是它所受的重力,c错误答案：a3如图所示，质量为20 kg的物体与水平面的动摩擦因数为0。1，在其向左运动的过程中受到水平向右、大小为30 n的拉力作用，则物体所受摩擦力大小是(g10 n/kg）(）a20 n，向右 b20 n，向左c30 n，向右 d30 n，向左解析：物体受到与运动方向相反的滑动摩擦力的作用，即fmg20 n，方向向右a选项正确答案：a4下面关

4、于速度与加速度关系的描述中，正确的是（)a匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度也很大b加速度是描述物体速度变化快慢的物理量c加速度不变(且不为零)时，速度也有可能保持不变d加速度大小逐渐增加时，物体的速度一定增加解析：判断物体速度大小的变化情况,应从物体的加速度方向与速度方向的关系来判断，若加速度与速度同向，速度一定增加，若加速度与速度反向，速度一定减少，c、d错；加速度是描述速度改变快慢的物理量，a错，b对答案：b5汽车在水平公路上运动时速度为36 km/h，司机突然以2 m/s2的加速度刹车，则刹车后8 s汽车滑行的距离为（)a16 m b25 mc50 m d144 m解析:

5、汽车刹车的时间t s5 s,即汽车5 s已停下，所以，刹车距离sv0tat2 m25 m.答案:b6如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重g5 n，则弹簧秤a和b的示数分别为（）a5 n，0 b0，5 nc10 n，5 n d5 n,5n解析：根据物体的平衡条件可知，弹簧秤的示数等于一根绳子的拉力大小,即等于物体的重力5 n。答案：d7两物体m、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，oa、ob与水平面的夹角分别为30、60，m重20 n，m、m均处于静止状态下列说法正确的是（）aoa对物体m的拉力为12 nbob对物体m的拉力为10 nc物体m受到的摩擦力为10（1）n，方向水平向

6、左d物体m受到的摩擦力为10（1)n，方向水平向右解析：o点受力分析如图所示，则famgcos 6010 n，a错；fbmgcos 3010 n,b错;两绳对物体m的拉力的合力fbfa10（1)n,方向向右，故物体m的摩擦力ff10(1）n，方向水平向左，c对,d错答案:c二、多项选择题(本题共5小题,每小题5分,共25分在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求，全部选对得5分，漏选得3分，错选或不选得0分)8关于力与运动的关系,下列说法中正确的有（)a物体所受合外力为零时，物体运动状态不变b物体所受合外力不为零时，物体一定做加速运动c物体所受合外力增大时，加速度一定增大d物体所受合外力减小

7、时，速度一定减小答案:ac9。甲、乙两车在同一水平道路上,一前一后相距x4 m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的st图象如图所示，则下列表述正确的是()a乙车做曲线运动，甲车做直线运动b甲车先做匀减速运动，后做匀速运动c乙车的速度不断增大d两车相遇两次解析：由题图可知，两车的运动方向与规定的正方向相反，甲车在前6 s内做匀速运动,以后处于静止状态，b错误；乙车的st图象虽为曲线，但这不是运动轨迹，且图象只能表示正反两个方向的运动，a错误；由于乙车图象的倾斜程度逐渐增大，即其速度逐渐增大，c正确；在st图象中图线的交点表示两车相遇，故两车相遇两次,d正确答案：cd10a、b

8、两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的位移时间图象如图所示，下列说法正确的是（)aa、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度b20秒时,a、b两物体相距最远c60秒时，物体a在物体b的前方d40秒时,a、b两物体速度相等,相距900 m答案：cd11一辆小车在水平面上运动，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角，如下图所示，下列说法正确的是（）a小车一定向左做匀加速直线运动b小车的加速度大小为gtan ，方向向左c悬绳的拉力一定大于小球的重力d小球所受合外力方向一定向左解析:小球只受重力与绳子的拉力作用，其合力水平向左,所以其加速度一定向左,其大小为agtan ，小球随小车运动，所以小车加

9、速度与小球一样，小车可能向左加速运动或向右减速运动答案:bcd12在某地地震发生后的几天，通向灾区的公路非常难行，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动,刚运动了8 s，由于前方突然有巨石滚在路中央，所以又紧急刹车，经4 s停在巨石前则关于汽车的运动情况,下列说法正确的是()a加速、减速中的加速度大小之比a1a212b加速、减速中的加速度大小之比a1a221c加速、减速中的平均速度之比v1v211d加速、减速中的位移之比s1s211解析：由a，可得a1a212，a正确，b错误由v,可得v1v211，c正确由sv t知，d错误答案：ac三、非选择题(本大题4小题，共47分按题目要求作答解答题应写

10、出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位）13(12分)（1)（多选）如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验方案之一，通过位移的测量来代替加速度的测量，即,用这种替代成立的操作要求是（)a实验前必须先平衡摩擦力b必须保证两小车的运动时间相等c两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动d小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码（包括小盘）的重力大小(2）某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验弹簧自然悬挂，待弹簧_时，长度记为l0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为l1至l6

11、,数据如下表所示代表符号l0lxl1l2l3l4l5l6数值/cm25.3527。3529。3531.3033。4035。3537。4039。30下图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_（填“l0”或“lx”)的差值由图可知弹簧的劲度系数为_ n/m（结果保留两位有效数字，重力加速度取9。8 m/s2)解析：（1)对于初速度为零的匀加速直线运动,sat2，所以a;当两个初速度为零的匀变速直线运动的物体的运动时间t相同时，故选项b、c正确；当桌面对小车有摩擦力时,小车在重物牵引下的运动也是匀变速直线运动，故实验前不需要先平衡摩擦力，a错；当小车所受的水平拉力大小不等于

12、砝码（包括小盘）的重力大小时，小车也做初速度为零的匀变速直线运动，故选项d错（2）静止lxk n/m4。9 n/m。答案：(1）bc(2)见解析14（11分）某架飞机起飞滑行时,从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为4 m/s2，飞机的滑行速度达到80 m/s时离开地面升空如果在飞机达到起飞速度时，突然接到指挥塔的停止起飞的命令，飞行员立即制动飞机，飞机做匀减速直线运动,加速度的大小为5 m/s2。求：(1)在匀加速运动阶段，飞机滑行的位移大小；（2)在飞机做匀减速运动直到最后静止阶段，飞机滑行的位移大小；（3)此飞机从起飞到停止共用了多少时间解析:（1)匀加速运动阶段有：s；所以滑行的位移

13、大小为：s1 m800 m.（2）飞机匀减速到停止的过程，可看作反方向的匀加速运动：s；所以滑行的位移大小为：s2 m640 m.（3）飞机加速运动时有：t；所以飞机加速运动的时间为:t1 s20 s.飞机减速运动时由逆向思维可得:t；所以飞机减速运动的时间为：t2 s16 s.共用时间为:tt1t2（2016）s36 s.答案:(1）800 m（2）640 m(3）36 s15(12分)如图所示为小朋友在冰面上用绳子拉着冰车玩耍的情景已知冰车与冰车上小朋友的总质量为30 kg，细绳受到的拉力为100 n，拉力与水平方向的夹角为37，冰车做匀速直线运动求(sin 370.6，cos 370。8，g取10 m/s2)：（1)冰车对地面的压力大小;（2)冰车与地面间的动摩擦因数解析：(1)研究冰车及小朋友整体fnmgfsin 37,得fn240 n；冰车对地面的压力fnfn240 n.(2)冰车匀速滑动fffn，fffcos 37得。答案：(1）240 n（2）16(12分)如图所示,在水平地面上有一向右匀加速行驶的车,车在2 s的时间内速度由2 m/s增为6 m/s，车内用绳ab与绳bc拴住一个小球，bc绳水平，ab绳与竖直方向夹角为37,小球质量