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文档简介
1、幼儿园语言活动蘑菇房子教案幼儿园语言活动蘑菇房子教案1 、引导幼儿理解故事内容,能清楚地说出蘑菇的成长过程。2 、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象, 激发幼儿的创造思维。录音带、教具:小兔子、大小蘑菇6 棵、背景图一张看,老师带来了一棵小蘑菇;你们爱吃蘑菇吗?谁也爱吃蘑菇呢?(小兔子)1 、小兔子看见地里长了一棵小蘑菇。 提问:小兔子会怎么做呢?(鼓励幼儿大胆想象,并讲述自己的观点。)2 、小兔子说:“你这么小,等你长大了,我再来采吧。”小兔子走了。蘑菇开始长大。第一天,蘑菇长到像苹果那么大了。提问:小兔子会不会去采它呢?3 、小兔子说:“再长大一些我来采。”第二天,蘑菇长到像凳子那么大了。
2、提问:小兔子会不会去采它呢?4 、小兔子说:“再长大一些我来采。”提问:第三天,蘑菇会长到多大呢?像什么?小兔子会怎么做?(通过“前两天蘑菇变化”的提示,引发幼儿对蘑菇形态的 想象。)5 、第三天,蘑菇长到像雨伞那么大了。小兔子说: “再长大一些我来采。” 提问:第四天,蘑菇又会长到多大呢?像什么?小兔子又会怎么做?6、第四天,蘑菇长到像桌子那么大了。小兔子说:“再长大一些我来采。”提问:第五天了,蘑菇还会变大吗?长得像什么呢?小兔子有没有把它采下来呢?(幼儿举手表决采或没采)7 、最后,蘑菇长到像房子那么大了。 小兔子说:“蘑菇这么大,我不能采它了。我还是把它做成一间房子吧。”小兔子在蘑菇上开了一个门,又开了两扇窗。小兔子住在蘑菇房子里,好开心啊!2 、小兔子去看了蘑菇几次?3 、第一天 / 第二天 / 最后去看蘑菇,看到蘑菇 到像什么了?4 、每次看到蘑菇,小兔子都是怎么 的?5 、小兔子住在蘑菇房子里, 会是什么 的心情呢?(好开心啊!)它在蘑菇房子里会做些什么事情呢?小兔子搬 了新房子,可家里 却点家具,我 画一些送 它好 ?(幼儿离 )【幼儿园 言
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