下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高中数学 第一章 算法初步 1.3 算法案例课时提升作业 新人教a版必修3高中数学 第一章 算法初步 1.3 算法案例课时提升作业 新人教a版必修3 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中数学 第一章 算法初步 1.3 算法案例课时提升作业 新人教a版必修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为高中
2、数学 第一章 算法初步 1.3 算法案例课时提升作业 新人教a版必修3的全部内容。- 10 -算法案例(25分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.更相减损术可解决下列问题中的()a。求两个正整数的最大公约数b.求多项式的值c。进位制的转化计算d.排序问题【解析】选a.更相减损术是解决求两个或两个以上的正整数的最大公约数的.2。(2015娄底高一检测)把77化成四进制数的末位数字为()a.4b.3c。2d。1【解析】选d.因为774=191,194=43,44=10,14=01,故77(10)=1 031(4),末位数字为1。【补偿训练】十进制数89化为二进制的数为()a.10011
3、01(2)b.1011001(2)c.0011001(2)d。1001001(2)【解析】选b.892=441,442=220,222=110,112=51,52=21,22=10,12=01,故89(10)=1 011 001(2).3。(2015临沂高一检测)已知多项式f(x)=x4-3x3+5x,用秦九韶算法求f(5)的值等于()a。275b.257c。55d.10【解析】选a.因为f(x)=x4-3x3+0x2+5x=((x-3)x+0)x+5)x,v0=1,v1=153=2,v2=25+0=10,v3=105+5=55,v4=555=275,所以f(5)的值为275.4。(2015洛
4、阳高一检测)用秦九韶算法计算多项式f(x)=1+5x+10x2+10x3+5x4+x5在x=2时,v3的值为()a.1b.2c.3d。4【解题指南】所给的多项式写成关于x的一次函数的形式,依次写出,得到最后结果,从里到外进行运算,得到要求的值.【解析】选b.f(x)=1+5x+10x2+10x3+5x4+x5=(x4+5x3+10x2+10x+5)x+1=(x3+5x2+10x+10)x+5)x+1=(((x+5)x+10)x+10)x+5)x+1所以在x=-2时,v3的值为(x+5)x+10)x+10=2,故选b.【补偿训练】利用秦九韶算法求多项式f(x)=7x3+3x2-5x+11当x=2
5、3的值时,在运算中下列哪个值用不到()a。164b。3 767c。86 652d。85 169【解析】选d.f(x)=((7x+3)x5)x+11,v1=723+3=164,v2=16423-5=3 767,v3=3 76723+11=86 652,所以f(23)=86 652。5。把十进制的23化成二进制数是()a.00 110(2)b.10 111(2)c。10 111(2)d。11 101(2)【解析】选b.232=111,112=51,52=21,22=10,12=01,故23=10 111(2).【补偿训练】四位二进制数能表示的最大十进制数是()a。4b。15c。64d.127【解析
6、】选b。1 111(2)=123+122+121+120=8+4+2+1=15。二、填空题(每小题5分,共15分)6.25与35的最大公约数为.【解析】35=125+10,25=210+5,10=25,所以25与35的最大公约数为5。答案:57.(2015苏州高一检测)七进制数中各个数位上的数字只能是中的一个。【解析】“满几进一”就是几进制.因为进位制是七进制,所以满七进一,根本不可能出现7或比7大的数字,所以各个数位上的数字只能是0,1,2,3,4,5,6中的一个。答案:0,1,2,3,4,5,68。用秦九韶算法求多项式f(x)=12+35x-8x2+79x3+6x4+5x5+3x6当x=-
7、4时的值时,其中v1的值为。【解析】由题意知v0=3,v1=3(-4)+5=-7.答案:7【误区警示】此题很容易把所求的v1写成v0的值而出现错误答案.三、解答题(每小题10分,共20分)9.(2015杭州高一检测)分别用辗转相除法和更相减损术求261,319的最大公约数.【解析】辗转相除法:319=2611+58,261=584+29,58=292.所以319与261的最大公约数是29。更相减损术:319-261=58,261-58=203,20358=145,145-58=87,87-58=29,58-29=29,所以319与261的最大公约数是29。10。利用秦九韶算法求多项式f(x)=
8、3x6+12x5+8x43。5x3+7.2x2+5x13当x=6时的值,写出详细步骤。【解题指南】先把多项式改写,再利用秦九韶算法求解。【解析】f(x)=(((((3x+12)x+8)x-3.5)x+7。2)x+5)x13,v0=3,v1=v06+12=30,v2=v16+8=188,v3=v26-3.5=1 124.5,v4=v36+7。2=6 754。2,v5=v46+5=40 530.2,v6=v56-13=243 168.2.f(6)=243 168。2。【拓展延伸】秦九韶算法的求解策略秦九韶算法把求n次多项式f(x)=anxn+an1xn-1+a1x+a0的值转化为求递推公式v0=a
9、n,vk=vk-1x+an-k(k=1,2,n)的值.这样最多只需n次乘法和n次加法即可求出多项式的值,和直接代入求值相比,减少了运算次数,提高了运算效率。(20分钟40分)一、选择题(每小题5分,共10分)1。(2015南昌高一检测)将389化成四进制数的末位是()a。1b。2c。3d。0【解析】选a。389化成四进制数的运算过程如图,所得的四进制数是12 011(4),其末位是1。2.两个正整数840与1 785的最大公约数是()a。105b.8c。2d.840【解析】选a。1 785=8402+105,840=1058,所以105为840与1 785的最大公约数。【补偿训练】用更相减损术
10、求459与357的最大公约数,需要做减法的次数为()a。4b.5c。6d。7【解析】选b。459357=102,357102=255,255-102=153,153-102=51,10251=51,所以459与357的最大公约数为51,共做减法5次,故选b.二、填空题(每小题5分,共10分)3.(2015邵阳高一检测)已知函数f(x)=x3-2x25x+8,利用秦九韶算法求f(9)的值。【解析】f(x)=x3-2x2-5x+8=(x-2)x5)x+8,所以f(9)=(92)9-5)9+8=530。答案:530【补偿训练】用秦九韶算法求多项式f(x)=1-5x8x2+10x3+6x4+12x5+
11、3x6当x=4时的值时,v0,v1,v2,v3,v4中最大值与最小值的差是.【解析】多项式变形为f(x)=3x6+12x5+6x4+10x38x25x+1=(((3x+12)x+6)x+10)x8)x5)x+1,v0=3,v1=3(4)+12=0,v2=0(-4)+6=6,v3=6(4)+10=14,v4=-14(-4)-8=48,所以v4最大,v3最小,所以v4v3=48+14=62。答案:624。把二进制数1 001(2)化成十进制数为。【解析】1 001(2)=123+022+021+1=9.答案:9【补偿训练】将53(8)转化为二进制的数为。【解析】53(8)=581+3=43.所以5
12、3(8)=101 011(2)。答案:101 011(2)三、解答题(每小题10分,共20分)5。(2015韶关高一检测)用辗转相除法求888与1 147的最大公约数.【解析】因为1 147=8881+259,888=2593+111,259=1112+37,111=373,所以888与1 147的最大公约数是37。【一题多解】此题也可以利用更相减损术来求:1 147-888=259,888259=629,629-259=370,370259=111,259-111=148,148111=37,111-37=74,7437=37。所以888与1 147的最大公约数为37。【拓展延伸】辗转相除法和更相减损
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考物理复习主题单元11第29课时动态电路分析课件
- 第一章集合与常用逻辑用语考点三充分条件与必要条件教案
- 初数论等教案(同余的概念及其基本性质)
- 《蚂蚁》教学反思
- 电子组装线胶工招聘协议书
- 五年级语文下册教案
- 苗木种植承包合同
- 古玩市场土地租赁合同
- 外卖厨房炊事员聘用协议
- 道路桥梁设计与施工咨询合同
- 半导体自动测试设备(ATE)全球市场、份额、市场规模、趋势、行业分析报告2024-2030年
- 新生儿头颅血肿课件
- 《6.2.1 排列与排列数》教案、导学案与同步练习
- DB21-T 2819-2017岩土工程勘察报告编制规范
- TQLCY 001-2023 学校食堂大宗食品原料采购食品安全管理规范
- 筑梦青春志在四方规划启航职引未来
- 2024墙面原位加固修复技术规程
- 2024奥数竞赛6年级培训题-答案版
- 血站血液制备培训课件
- 设备安装与维修培训课件
- 社会主义核心价值观秀版
评论
0/150
提交评论