人教部编版二年级语文下册《第2单元语文园地二【护眼版】》精品PPT优质课件

1、语文园地二,邻居王叔叔是一名理发师。,教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员,chn,m,jin,zh,yn,yn,w,pn,s,yn,sh,都是一些职业名称,程,chn,启程,魔,m,术,sh,建,筑,jin,zh,演,yn,表演,营,yn,宿营,务,w,义务,判,pn,裁判,饲,s,养,yn,照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。,田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯,天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊,大树 又粗又壮 就像,第一行写景物 第二行写景物的特点 第三行写“像什么”,我发现：这道题是仿照例句,用比喻的修辞方法写一写自己观察到的景物。,大树

2、又粗又壮 就像_,我会说：,一个巨人,_ _ _,果园的柿子,红彤彤的,好像一个个灯笼,难道它的味道很特别吗？,读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。,这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。,.,.,.,.,格外,不普通，与众不同,一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。,.,.,.,.,鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。,qio,通过,路过,yn,我发现：相同的词语在不同的句子中用法不同，意思也不同。,自以为了不起，看不起别人,自豪,照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？,谁,长什么样子,我们经常做的事,张池,

3、他掉了一颗门牙。 他的脸圆圆的，笑起来有个小酒（ji）窝。,我们天天一起上学，一起回家。 我们经常一起打兵（pn）乓（pn）球。,老师指导： 这道题是训练写话，写一写自己的好朋友。要介绍清楚：你的好朋友叫什么？长什么样子？你们经常一起做什么？外貌描写一定要抓住好朋友最典型的特征，让人一看你写的内容就知道你写的是谁。,参考答案： 我的好朋友叫蒙蒙，她有一头长长的头发，又黑又密，总是扎着一个马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红。她很活泼，一天到晚总是活蹦乱跳的，一笑两颗大门牙就露了出来。我们天天一起上学，一起放学回家，我们就像彼此的影子。,我更注

4、意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。,写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。,我会说：我会按每个字的笔顺规则来写，这样写出来的字才会更美观。,予人玫瑰，手有余香。,平时肯帮人，急时有人帮。,与其锦上添花，不如雪中送炭。,y,mi,u,y,y,tn,与帮助他人有关的谚语,我会说： 花要叶扶，人要人帮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 予人方便，自己方便。,一株紫丁香,踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。,老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。,din,老师 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。 老师 满树

5、盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。,ch,p,jun,夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。,kn,zh,解词释义,【安静】没有声音；没有吵闹和喧哗。 【疲倦】疲乏；困倦。 【消除】使不存在；除去（不利的事物）。 【挂牵】挂念；牵挂。,主题解说,诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁香来陪伴老师的故事，歌颂了辛勤工作的老师，表达了“我们”对老师的尊敬与热爱。,我的读书卡,阅读时间,阅读地点,我的问题,1.为什么孩子们要踮起脚尖儿走？ 2.孩子们想让这株紫丁香为老师 带去什么？,我的收获,1.这个小院很安静，老师正在静静地工 作，踮起脚尖儿走路是为了不打扰老 师，给老师一个惊喜。 2.孩子们想让这株紫丁香为老师带去夜 夜陪伴，消除疲倦、感谢挂牵。,课堂作业,1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习； 2.完成练习册本