部编人教版五年级下册语文 第7课 猴王出世 第2课时 教学课件

1、第七课 猴王出世,语文人教版五年级下,第二课时,第一章,复习巩固,生字生词复习,芝兰 迸裂 石卵 山涧 猕猿 挈女 楷书 镌刻 顽劣 瞑目蹲身 抓耳挠腮,生字生词复习,生字生词复习,按照事情发展的顺序，可以分 为 部分：,三,第一部分：（1）讲石猴出世及他的生活情况。 第二部分：（2-3）讲石猴探水帘洞的情况。 第三部分：（4）讲群猴进洞，拜石猴为王。,课文整体复习,词语讲解,瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身体的意思。 抓耳挠腮：1.形容焦急而又没办法的样子。 2.形容欢喜而不能自持的样子。 喜不自胜：高兴得自己不能控制。 天造地设：自然形成而合乎理想。,词语讲解,拱伏无违：抱拳举到头上，弯下身子。

2、 表示毫无抵抗，全部顺从。 力倦神疲：肉体和精神上都疲乏疲惫。 人而无信，不知其可：指人不讲信用是不行的。,第二章,精读课文,课文讲解,四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日进裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。,这一段写出了石猴的出生环境及经过。为后文描写做了铺垫。,那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,这一段写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小

3、石猴。,课文讲解,他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。,这一段写出了石猴的勇敢无畏、毛遂自荐、身手不凡和冒险精神。,课文讲解,石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着花果山福地，水帘洞洞天。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”,石猴向众猴介绍水帘洞里的情况，邀请大家都进去住，体现了他的无私精神。,课文讲解,石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身

4、体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”,石猴提出人要守信，拜他为王。可见石猴聪明，做事用心，有当首领的风范。,课文讲解,课文讲解,通过对课文的学习，我们来说一说课文描写了一个怎样的石猴？可以总结一下石猴是怎样成为“美猴王”的吗？,课文讲解,课文记述了石猴从出世到成为猴王的经过，表现了石猴可爱活泼、敢作敢为的性格特点。,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，