南阳里小学班主任工作计划2019学年度下学期(二篇)

1、参考范本南阳里小学班主任工作计划2019 学年度下学期 (二篇 )目录：南阳里小学班主任工作计划2019 学年度下学期一奥林小学班主任工作计划2019 学年度第学期二- 1 -每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，

2、南阳里小学班主任工作计划2019 学年度下学期一南阳里小学班主任工作计划（XX学年度下学期）一、指导思想以省一级学校为新的起点，以我校的工作计划为目标，深入开展教育教学科研活动，全面推进素质教育，进一步提高教育和教学的质量。二、工作重点：1、抓好毕业班毕业前学生的思想工作，确保教学、教育的顺利进行。2、抓好仪仗队的训练，力创佳绩。3、抓好学生良好行为习惯的培养。4、抓好课题研究的工作，组织老师加强学习，做好扶差工作。三、具体做法：抓好常规管理及班级管理工作。（1）强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝顺父母、遵纪守法、爱祖国、爱劳动、集体主义、乐观主义、革命传统、保护环境、宽容接纳、以平常心面对

3、挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。（2）结合少先队大队部的每学月的中心工作，开展丰富多彩的中队活动，各版开展中队活动和假日小队活动要做到有计划、有检查。（第二周五交本学期的班队计划）（3）上好七课（午会、班会、中队活动、思品、心育、性健康教育、健康课），充分发挥其功效。并把思品、心育、班会课、性健康教育进行整合，根据整合的理念，指定好每个学月的主题教育的计划，每个学月召开一次德育专题例会。2 / 7每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着

4、最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，（4）以学生守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动。（5）开展“每周文明班队”的评比活动，加强各班的自律性教育，进行课堂纪律评比。（6）学生进行每学月的自我评价，加强学校、家庭之间的沟通。让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长。（7）协助大队部抓好流动岗哨的管理和开展工作。以树典型，抨歪风，培养良好行为为核心搞好工作。

5、（8）协助大队部搞好仪仗队训练，做好思想工作和后勤工作。2、深化班级自主管理的群体建设工作，培养优良的班干队伍及群体。（1）班主任坚持写教育故事，期末上缴一篇。（2）强化“以长扶幼”工程，以高年级的干部对口分配到一、二年级，从方式、方法上辅导低年级干部的操作，定时间向学校汇报工作（每学月一次，学月末周二下午托管课）（3）关于班主任工作的对话（分级组进行，第十三周三）。（4）设计一些场景、问题等进行班干部大比评活动（与大队部携手进行）。3、加强班务工作，认真履行班主任的职责。（1）有针对性、有计划开展家访工作，每学期10 人以上，对特殊的学生多访。（2）做好课外的思想工作，针对实况与学生谈话，征

6、询意见，交换班建设的意见。（3）做好扶差工作，定出帮扶对象，开展“结对子”“一对红”“姐妹花”等互助活动。3 / 7每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，4、组织正副班主任学习，借鉴经验，指导实际工作。学习形式多样

7、，如集体学习，提供自学，发信息上网学习。（时间在每个学月的最后一周）5、正副班主任互相协调，共同做好班务工作。4 / 7每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，奥林小学班主任工作计划2019 学年度第学期二奥林小学班

8、主任工作计划（XX-XX学年度第二学期）区奥林小学XX年 2 月 28 日一、指导思想根据学校本学期的德育计划，结合上学期班级管理以及学生身上存在的问题，制订本学期班主任工作计划。二、工作目标1、以学生“行为习惯培养”为核心内容，继续进行“养成性教育”、“学生自主管理”课题的探索，使学生养成良好的行为习惯。2、加强学生良好的思想道德培养，筹划“感动人物宣传栏”的建设。3、初步形成班级管理特色，汇编奥林小学班级特色活动集锦。4、创建两个班主任培训基地- “班主任”和“班主任工作坊”。三、具体工作1、继续做好班主任培训工作，将原有的“月例会”中的讲座培训形式提升为交流学习形式的“班主任”，使每一位

9、班主任都能够挖掘自身潜力，创建本班特色，开展案例分折，以加强班主任理论上的认识。2、继续加强班主任的基本业务能力和实践能力的规范，作为班主任，首先要做好班主任的常规管理工作，家访、班会、晨会、课5 / 7每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次

10、低谷都蕴含着最强的向上力量，前两分钟及班级簿、素质手册等标准件的管理；其次还要具有独立组织开展班级活动、特殊学生心理辅导、家校沟通等能力。3、在制度上、管理上进一步规范班主任的月考核工作，强化班主任的责任意识、业务能力，树立班主任工作带头人，并且在原有班级管理的基础上，各班级要形成特色管理，学期末学校将汇编“奥林小学班级特色活动集锦”，并在此基础上评选出“优秀班集体”和“特色班集体”。何谓班级特色，就是班级开展德育活动、班集体建设，很难做到面面俱到，而是需要立足一个点、选择一个活动载体，蕴涵和辐射着相关的教育内容，以达到德育的实效性。比如，在进行学生的养成性教育的过程中，有的班级就是通过研究“

11、家教沙龙”来促进家长的配合，还有的班级就是通过班级的读书、演讲活动促进学生的品格形成，还有的班级建立了能够激发学生学习的“正字评比”评价机制等等。何谓特色班级，就是班级在特色活动的开展上，取得了一定的失效性，并且取得了一定的成绩和知名度，并且在此项活动上，班级已成为了学校的一面旗帜。4、为了进一步打造一支业务理论新、能力强的优秀班主任队伍，学校将创建一个提供有志于班主任工作深入研究的“班主任工作坊”。活动目的：深化班主任专业理论的实践探索和研究，打造出校级以上的优秀班主任和工作带头人。活动形式：理论交流、案例分析和活动设计等。参加对象：（1）在班主任工作上已取得了突出成绩的班主任；6 / 7每

12、件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，（2）有志于班主任工作深入研究的班主任。5、本学期里，学校将筹划在全校范围内开展“感动奥林人物评选活动”，即对发生在奥林校园内外的好人好事、弘扬美德或是感动公众的事迹加以宣传、发扬光大，来促进和激励学生主动发现身边的真、善、美，让学生学会体验、学会实践。每个班级要在板报处建立班级的感动人物宣传栏，班级要在学生中每周进行推荐，班内进行理由陈述，推荐到大队部，学校大队部将利用广播进行人物宣传，学期末，全校将在本学期所宣传的所有人物中评出年度感动人物。6、学校对我校的“养成性目标序列”在不同年级进行了分解，各个班级要结合学校工作重点，确定班级的学生常规评价制