人教版九年级化学上册碳和碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳拓展训练教案

1、课题 3二氧化碳和一氧化碳基础闯关全练拓展训练1. 某班同学在对 CO2进行功与过的讨论时 , 列举的以下事实既可以体现CO2 的功 , 又可以体现 CO2的过的是 ()A.CO2 可以使人窒息B.CO2 可以作气体肥料C.CO2 可以产生温室效应D. 固体 CO2 可用于人工降雨答案CA 项仅体现了CO2的过 ;B 、D 项均只体现了CO2的功 ; 正是因为有了温室效应,全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的15 , 但是全球变暖已使人类的生存环境遭受严重的威胁, 因此 , 温室效应既体现了二氧化碳的功, 又体现了二氧化碳的过,C 项正确。2. 下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是(

2、)A. 都比空气重B. 都可以用碳和氧气反应得到C. 都有还原性D. 都能和澄清石灰水发生反应答案BA 项 , 一氧化碳的密度比空气的密度略小, 故一氧化碳比空气轻, 错误 ;B 项 , 二者都是碳的氧化物 , 都可以用碳与氧气反应得到 , 正确 ;C 项, 一氧化碳具有还原性 , 二氧化碳不具有还原性 , 错误 ;D 项 , 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 , 而一氧化碳不能 , 错误。能力提升全练拓展训练1. 在一定条件下 , 木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应, 下列叙述正确的是()A. 反应后生成的气体都有毒B. 反应类型都是化合反应C. 反应后都能生成红色固体D. 反应前后各元素

3、的化合价都发生了变化答案C三种物质与氧化铜反应的化学方程式分别为:2CuO+C2Cu+CO;CuO+COCu+CO2,CuO+H2Cu+H2O。生成的CO2、 H2O(g) 无毒 , 故 A 错 ; 产物都有两种 , 故都不是化合反应 ,B 错 ; 反应前后氧元素的化合价不变 , 故 D错 ; 反应后都有铜生成 , 铜是红色固体 , 故 C正确。2. 有元素化合价升降的反应是氧化还原反应。下列属于氧化还原反应的是()A.CaCO3CaO+CO2B.HCl+KOHKCl+H2OC.SO2+2NaOHNa2SO3+H2OD.2Na+2HO2NaOH+H答案D氧化还原反应的特征是: 有元素化合价的升

4、降。分析四个选项发现, 在 A、 B、C项中各元素的化合价在反应前后均不发生变化;D 选项中钠元素的化合价由0 价变为 +1 价 ,化合价升高 , 部分氢元素的化合价由+1 价变为 0 价 , 化合价降低 , 符合要求。三年模拟全练拓展训练1.(2016重庆一中月考 ,7, ) 下列实验方案或操作, 正确的是 ()答案D稀盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳气体, 应在密闭容器中进行,A 项错 ; 验满二氧化碳时 , 应将燃着的木条放在集气瓶口部 ,B 项错 ; 一氧化碳难溶于水 ,C 项错 ; 使用胶头滴管滴加液体时 , 胶头滴管要垂直悬空 ,D 项正确。2.(2015云南大学附中星耀校区期中,6

5、, ) 能保持二氧化碳化学性质的粒子是()A. 碳原子和氧原子B.碳原子和氧分子C. 二氧化碳分子D. 碳单质和氧单质答案C分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子, 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子,故选 C。五年中考全练拓展训练1.(2015山东临沂中考 ,12, )通过实验探究可获得较多的化学知识, 对如图所示的实验分析错误的是()A. 两支蜡烛自下而上依次熄灭B. 二氧化碳不能燃烧C. 二氧化碳的密度比空气大D. 二氧化碳支持燃烧答案 D 向烧杯中倾倒二氧化碳时 , 下层燃烧的蜡烛先熄灭 , 上层后熄灭 , 说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 , 且密度比空气大 , 故

6、 D说法错误。2.(2014湖南衡阳中考 ,14, ) 下列有关CO和 CO2的说法中 , 正确的是 ()A.CO和 CO2均具有可燃性B.CO和 CO2均能与 H2O反应C.CO和 CO2的密度均大于空气的密度D.CO和 CO2在一定条件下可以相互转化答案 D 一氧化碳具有可燃性 , 二氧化碳不能燃烧 , 不具有可燃性 , 故 A 项错误 ; 一氧化碳难溶于水 , 不能与水反应 , 二氧化碳能与水反应生成碳酸 , 故 B 项错误 ;CO 的密度比空气的略小 ,CO2 的密度大于空气的密度 , 故 C 项错误 ;CO 和 CO2 在一定条件下可以相互转化 , 故 D 项正确。核心素养全练拓展训练已知实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性, 酸性物质能使紫色石蕊试纸变红, 碱性物质能使紫色石蕊试纸变蓝, 某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性, 按如图所示进行实验。请你回答 :(1) 该学生通过上述实验能否得出满意的结论?(2) 若能 , 请说明理由 ; 若不能 , 请你设计还需要进行的实验 , 以得出满意结论 ( 用语言叙述或图示均可 ) 。答案(1) 不能。(2) 还需要进行下列实验: 向一支干燥而又洁净的试管中放入干燥的紫色石蕊试纸 , 然后向试管中通入干燥的CO2