第6章从杂交育种到基因工程

1、惠来慈云实验中学生物选科第6章 从杂交育种到基因工程第一部分：选择题、单选择题。1用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee）,最简捷的方法是 A .种植t F2选不分离者t纯合体B 种植t秋水仙素处理t纯合体C 种植T花药离体培养T单倍体幼苗T秋水仙素处理T纯合体D .种植T秋水仙素处理T花药离体培养T纯合体2.在红粒高秆麦田里， 偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是（）A .基因工程B .自交育种C .人工嫁接D .单倍体育种（ ）D 多倍体育种他们还研究出一种可大大提高30多倍，转基因动物是指（）3属于分子水平上的育种工作的是A 辐射育

2、种B 杂交育种C 单倍体育种4、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高A.提供基因的动物B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物5. 作为基因工程中的受体，至今用得最多的是E. coli、Bacillussubtilis和SaccharomycescerevisiaeE种常见微生物，其原因不包括（）A .培养容易B .性状稳定，变异少C .繁殖速度快D .能高效表达供体性状6. 在基因工程中，把选出的目的基因（共 1000个碱基对，其中腺嘌呤460个）利用DNA扩增仪复制4代，那么扩

3、增仪中至少加入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A、 640 B、8100、600、8640二、多选题7 .下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良 小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE ）的示意图，有关此图叙述正确的是（）DdEe (FJE证eeddddl 一时 E e E e 1 DDdtd(# 旦时A .图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B .过程中发生了非同源染色体的自由组合C.实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D .过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素8.控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递，现进行下列杂交实验，叙述正确的

4、是（） 甲：P黑斑蛇X黄斑蛇乙：F1黑斑蛇X F1黑斑蛇JJF1黑斑蛇黄斑蛇F2黑斑蛇黄斑蛇A 、所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B、黄斑是隐性性状C、甲实验中，Fi黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同D乙实验中，F2黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同 9下列说法不正确的是（）A、基因突变对于生物个体是利多于弊B 、基因突变都可以遗传给后代C基因重组能产生新的基因D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式10下列关于育种优点的叙述，正确的是（）A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B 、杂交育种能产生新基因C人工诱变育种能提高变异频率D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限11基因

5、工程的“四步曲”中发生碱基互补配对的是A. 用鸟枪法分离出抗病毒基因B. 将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合，形成重组质粒C. 将重组质粒导入受体细胞D. 抗病毒基因的表达12、以下说法不正确的是 （ ）A. 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B 质粒是基因工程中惟一的运载体C 运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D .基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复13. 下列关于基因工程安全性的说法中正确的是（）A 转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，可能出现对农业不利的“超级植物”B 杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C 转基因必须在

6、人为控制下才能完成，自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的D 转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时，这些异种蛋白有可能使人引起食物过敏14. 下列属于利用基因工程技术制取的药物是（）A 、从大肠杆菌体内制取白细胞介素B 、在酵母菌体内获得的干扰素C、在青霉菌体内提取青霉素D、在肠杆菌体内获得胰岛素15. 对下列有关实例形成原理的解释，不正确的是（）A. 培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B. 杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C. 培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D. “多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理16. 下列科技成果中，根据基因重组的原理进行的是（）A、我国科学家袁隆平利

7、用杂交技术培育出超级水稻B我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉C我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒D我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛17. 下列关于基因工程的叙述中，不正确的是A 基因工程是细胞水平上的生物工程C 基因工程育种的优点之一是目的性强（）B .基因工程产生的变异属于人工诱变D 基因工程的产物对人类都是有益的姓名班级座号得分选择题答题卡1234567891011121314151617第二部分：非选题部分二.填空题18. 下图表示以某种农作物（1 ）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（ 7）四个品种 的过程。根据下图，回答下列

8、问题：(4 ) AbII(5 ) AAbb（1） 用1和2培育出5所采用的方法I和II分别称为 和，其培育出5所依据的原理是。（2） 由3培育出4的常用方法III是_;由4培育成5的方法V称，其优点。（3）由3培育出6的常用方法IV是，其形成的6称（4）由2培育出7的方法VI是。19.右图展示了现代小麦的起源过程。据图回答下列问题:（1）假如该过程表示一种育种方法，这种方法称为。（2） 杂交种F1 （是或不是）一个新种，原因一粒小麦山羊茸（3）杂交种 F2不育的原是 。（4） 最后形成的小麦 （是或不是）一种新物种，它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样?这说明它们之间已经形成了 。20.现

9、在有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高杆（D），抗锈病（T），另一个纯种小麦的性状是矮杆（d）.+染色体加倍二絞小麦另一种山羊草杂种出I染色体加倍 （）现在小芙易染锈病（t ）。两对基因独立遗传，育种专家提出了两种方法育种，如下图，问（13分）：（1）要缩短育种时间，应选择的方法是 （A或B），理由是 （2分）。方法A依据的变异的原理是 ，方法B依据的变异的原因是 ;（2） 下图中和的基因组合分别是 和。（3） （二）过程中，D和d的分离发生在 ;（三）过程采用的方法称为： ;（四）过程最常用的化学试剂是 。（4） （五）过程产生的矮杆抗锈病植株中的纯合体占 ，如果让R按方法B连续自交二代，

10、则中符合生产要求的能稳定遗传的个体占 ;（5）如果将方法 A中获得的植株杂交，再让其后代自交，则得到的个体的基因型比例是21. （ 26分）下图为小麦的五种不同育种方法示意图。F 甘 .I- 植株纯合体种予T具有浙纯合二倍休种于思因的 悅出的植株抻子我 I 幼苗选择穩定品种T 新晶种it邑体 组加倍 的种子 或幼苗植场细胞g| 其他生物*的虽囲愈伤组织胚状体人工种子新品种推广Y（1）图中A、D方向所示的途径表示 育种方式，At BtC的途径表示 育种方式。这两种育种方式的原理分别是 、。如果亲本的基因型为 AAbb （矮秆粒少）和 aaBB （高秆粒多），请分别写出这两种育种方法培育 出矮秆粒

11、多优良品种的程序。A、D方向（：A TBtC的途径：（2） E方法所用的原理是 ，而通过该过程出现优良性状也是不容易的,其原因是。（3） C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是 。（4）由G f J过程中涉及到的生物工程技术有 【答案】、选择题1234567891011121314151617ABAbbbabdbcABCACDABDABDABDABDABDABABD二.填空题18.【解析】这是一道有关育种方式的学科内综合题，根据四种育种方式的育种原理，分步解析:（1 ）用AABE和aabb培育出AAbb,需分两步走，第一步 AABB与 aabb进行杂交得 AaBb,所以方法I为杂交育种：第二步

12、让 AaBb自交，选出符合要求的AAbb和Aabb两种后代的个体，AAbb和Aabb在外观上无法区别，因此需将AAbb和Aabb再分别自交，观察后代性状无分离者为AAbb,所以方法II为自交，所依据的原理是基因的自由组合规律。（2） 由AaBb培育成Ab的常用方法是花粉的离体培养，由Ab培育成AAbb的方法 是将Ab的幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍，即人工单倍体育种。（3） 由AaBb培育成AAaaBBbb的方法，也是用秋水仙素处理 AaBb的幼苗或种子，使染 色体加倍，AAaaBBbb又被称为多倍体。（4）由aabb培育成Aabb，可采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式，其依据的原 理是在

13、一定的剂量范围内，射线或药剂不能杀死被实验的生物，但能诱发其中一部分个体产生基 因突变，使隐性基因 a突变为显性基因 Ao答案】.（1）杂交 自交， 基因重组；（2）花药离体培养； 人工诱导染色体加倍，缩短育种年限；（3）人工诱导多倍体，多倍体（4）采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式19. （ 1）人工诱导多倍体育种（2） 不是；F1在减数分裂时不能进行正常的联会，因此F1是不育的（3）F2的染色体组成来自不同的植物，在减数分裂中染色体不能配对（4） 是；高度不育生殖隔离20. （ 1） A缩短了育种年限，能迅速得到稳定遗传的新品种（2分）染色体变异基因重组（2） DT ddTT（3 ）减数分裂（减数第一次分裂）花药离体培养秋水仙素（4） 1/31/2（50% （5） 1 : 2 : 121 . （1）杂交；单倍体；基因重组；染色体变异；杂交育种（A、D方向）培育程序：（4分） 亲本杂交得F1 AaBb （矮秆粒多） 种植F1，自交得 种植F2,选矮秆粒多（A_B_）,继续种植 在后代中连续选育和种植，直到选岀能稳定遗传的矮秆粒多新品种（AABB