《怀念母亲》读后感优秀范文800字5篇

1、怀念母亲读后感优秀范文 800 字 5 篇怀念母亲这篇文章中主要写了：季羡林六 岁离开母 亲，在他 读大学二年 级的时候，他母亲弃养，只活了四十多 岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。那么怀念母亲读后感怎么去写呢，以下是小 编整理的 怀念母亲读后感 800 字范文 5 篇，希望可以分享大家 进行阅读和参考。今天和孩子 们一起学 习怀念母亲，这是季羡林老先生在留学欧洲期字里行 间充溢着季老 对亲生母亲永久的悔恨， 对祖国母 亲不变的爱意。间的一篇文章。其实，像这样的文章，不需要老 师繁琐的讲解，只需 带领学生在 读中感悟即可。在学生熟读课文后， 为了让他们能更深刻的理解作者的情感，

2、我 还为他们补充了资料 赋得永久的悔。我 让学生找出能体 现作者怀念母亲的句子。 这个环节比较顺利，可等到 让学生用自己的朗 读表达出来 时，学生的都很不尽如人意。当 时我很不理解，甚至有些生气。 认为这些孩子不理解作者 对祖国的情感也就 罢了，可 对母亲的怀念也不太令学生 动情。当 时很不理解 这些孩子，我都不敢多 给学生读，我害怕眼泪会流出来。因 为每当读到类似思念的文章 时，我就会想起父 亲，想起和父 亲在一起的点点滴滴。心就忍不住会很痛，那是一种肝胆俱裂的痛，那种痛难以言表。不止一次的 读这篇文章，每一次都要流泪。可我的学生 们却总是那么木然，他 们的读中没有 强烈的情感。只是 为读课

3、 文而读课文。回来后 认真反思， 换角度思考一下。我就没那么生气了，因 为现在的孩子生活在蜜糖中，他 们生活在爸爸 妈妈的身边，享受着 亲人的疼爱和呵护。他们没有痛苦的 经历，不知道痛失 亲人是什么滋味。 难怪他们在读到作者失去母亲时，依然 语气那么平淡。课文学完了，可我依然不能忘记季老的这句话： “世界上无 论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃 红的 ”。是呀，在如今生存压力增大、工作 节奏加快、物欲横流的社会中，很多人都以工作忙等借口，很少回家看望老人。有的人 认为给老人很多的 钱，给她买很多的 东西，老人就会幸福，就会快 乐。其实不

4、然，老人没有太多的奢望，他 们只是希望你常回家看看。古人曾说过：记得我的中学老 师也曾多次 给我说过，有时间一定要多回家看看老人，等他 们百年之后，你也就没有什么 遗憾。不要 让 “树欲静而 风不止，子欲养而 亲不待。 ”的悲 剧在自己的生活里上演。平日里不再找借口，工作忙没空回家，而是尽量抽 时间回家看望母 亲，陪伴母亲。昨晚我在 预习新课文时，无意中 让我发现了一篇文章 怀念母亲，于是我把 这篇文章读完了，这篇文章令我思 绪万千 !这篇文章中主要写了：季羡林六 岁离开母 亲，在他 读大学二年 级的时候，他母 亲弃养，只活了四十多 岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失

5、去了母亲，一想到母 亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母 亲和祖国母 亲。在 1935 年 11 月写的四篇感人的日记中，我 读出他不但 爱自己的母 亲，还爱着祖国和 远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫 寻梦的文章，表达了他 热爱两个母 亲的情感。读完了这篇文章，我 觉得我要向季羡林伯伯学 习。我 经常因为一些小事情就和 妈妈吵架，吵完了架，就不用心去学 习，来气 妈妈。而季羡林伯伯从小就离开了 妈妈，没有 妈妈的呵护，但是 这并影响不到他的学 习，反而还让他更加 热爱学习更加思念母 亲，更加刻苦学习，就是因 为他的热爱学习，刻苦学 习，让他考上了博士学位，

6、还去了德国留学。尽管他取得了如此大的成就，他仍然没有忘 记过他的两位母 亲，仍然后悔没有去孝敬母 亲!现在我已 经是一位准 备读六年级的学生了，再也不可以像以前那 样，那么孩子气了，要力所能及的 为妈妈做些家 务，如： 为妈妈洗洗碗， 为妈妈 打扫卫生，在 妈妈下班 时给妈妈倒杯茶。我已 经长大了，不再是以前那个只会 给妈妈 添加麻 烦，而不会孝 顺妈妈 孩子了，我一定要从 现在开始，做一个懂事的孩子，做一个会孝顺妈妈 的好孩子 !读完了这篇文章，我思 绪万千，我也 觉得非常 惭愧，惭愧到我的 脸都红了 !看季羡林伯伯，再看我自己，我简直就连季羡林伯伯的一根头发都不如。回想于以前的我：星期一在

7、国旗底下唱国歌，我不是在改歌 词，就是在乱唱 ;有时又故意把 红领巾脱下来乱扔乱放，有时还用红领巾来擦桌子。想起 这些行为真的真的 觉得很惭愧!既然我以前那么不尊重我 们的祖国 妈妈，现在一定要改正 这个缺点，就 应该无时无刻的提醒我自己， 应该尊重祖国 妈妈，尊重祖国 妈妈就要从身 边的小事做去，那怕是：把 红领巾戴好，把国歌唱好啊 !那怕是从我身 边的小事做好啊 !怀念母亲这篇课文中，作者 对母亲的爱令我久久不能忘 怀!这是一篇由季羡林老 爷爷写的文章，回 顾他老人家，几十年前的 时光，在国外 读书的时候，想念母 亲的事。季羡林老 爷爷在六岁时就离开生母，去城里住。中 间只回过故乡两次，都

8、是奔 丧，只在他母 亲身边呆了几天，仍然回到城里。在他大学二年 级的时候，他的母 亲弃养，只活了40 多岁 。季羡林老 爷爷当时很痛苦。一个缺少母 爱的孩子，是灵魂不全的人。他 怀着不全的灵魂，抱 终天之恨。一想到母 亲，就泪流不止，数十年如一日。后来他到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小梦。我的祖国母 亲 ，我这 是第一次离开她。离开的我 个母 也 来入梦。 上不知道是 为 什么，母 亲频 来入时间只有短短几个月，不知道是 什么，季羡林老 爷爷 在他的日 上写到： 1935 年 11 月 16 日。不久外面就黑起来了。我 觉得 黄昏的时 候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜 渐渐

9、织 上天空， 上对面的屋 顶 。一切都沉在朦 胧 的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛 围 里，活 动 起来。 活 是 微的，我 简 直不知道有 这样 的活 。我想到故 乡 ，故乡 里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而 这 凄凉却并不同普通的凄凉一 ，是甜蜜的， 浓浓 的，有 说不出的味道， 浓浓 地糊在心 。11 月 18 日。从好几天以前，房 东 太太就向我 说 ，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高 得不得了。 但儿子只是不来，她的神色有点沮 。她又 说 ，晚上还 有一趟 ， 不定他会来的。我看了她的神气，想到自己的在故 乡 地下卧着的母 亲 ，我真想哭 !我 现在才知道，古

10、今中外的母 亲 都是一 样 的!11 月 20 日。我 现 在 还 真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。11 月 28 日。我仰在沙 发 上，听 风 声在窗外 路。 风 里 夹 着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故国了。季羡林老 爷爷还 写了一篇散文，名字叫寻梦。开 头是：夜里梦到母 亲 ，我哭着醒来。醒来再想捉住 梦的 候，梦却早不知道 到什么地方去了。最后一段是：天哪 !连 一个清清楚楚的梦都不 我吗?我 望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。季羡林老 爷爷 在国外不 不忘记 自己的母 亲 ， 自己的祖国母 亲 ，也从未忘 记 。特 别是那句：一想到生我的母 亲

11、和祖国母 ，我就心潮 腾 涌，留在国外的念 头连 个影都没有。 句话实 在是太 经 典了，极其形象的表 现 出季羡林老 爷爷 想母亲 的那种心情。 ，我们 的一生就是要两个母亲，生母和祖国母 亲，相比 较一定不相上下。母 是崇高的，是 伟 大的，而祖国母 是培养了千千万万个花儿的母 。我打开 课 文 ，翻在第六 课 的页 面上 “ 念母亲 ” 四个醒目的大字首先映入我的眼帘。 文以回 的形式，不 介 了作者季羡林老 爷爷对亲 生母 和祖国母 崇高的敬意和真 的 慕，还 充分表达了作者 对亲 生母亲 永久的 忏 悔和 祖国母 亲 永久不变 的敬意。本位主要 讲述的是季羡林老 爷爷 6 岁离开母

12、亲，去城里住。 虽然曾回故 乡两次。可都是奔丧。在他 赌大学二年 级的时候，母 亲就弃养了，他痛苦不堪：痛苦了几天， 这几天不仅食不下咽， 还寝不安席。到了德国哥廷根留学 时，亲生母亲和祖国母 亲频来如梦，想念祖国的念 头不断的涌上心 头，他在这段时间写了几篇感人肺腑的日 记，在那之后， 还写了一篇名叫 寻梦的散文，表达了他 对两位母 亲的思念之情。这篇感人至深的 违章，写出了季羡林 为没有尽上孝道而痛恨自己。 这是我想起了另一篇短文一小口的差距。 这篇文章写了和季羡林 爷爷相反的 举动，说明季羡林老 爷爷对亲生母亲和祖国母 亲的敬意和 爱慕。这时我想到了自己，有一次 妈妈正在看电视剧 ，我看

13、了看 时间，静悄悄地把遥控器拿走，把 电视调 到了动画片，津津有味吃着面包，看着 电视，根本不 顾妈妈 的感受。和季羡林 爷爷相比，我 爱妈妈 的请就如同一杯水，季羡林 对母亲就像广 阔无边的大海。我爱祖国就等于一 颗刚发 芽的 “嫩苗 ”，而季羡林老 爷爷怀 着深情厚意，好比一棵百年的 “参天大树”一样高大。我是多么幸福啊 !长这么大，从来不知道离开母 亲，离开祖国是什么滋味，什么感受。我在学校受到老师的爱护，教育，在家里受到爸爸妈妈的呵护，爱抚。毛主席有一句 话说的好： “我 们爱我们的民族， 这是我们自信心的源泉。 ”我想，季羡林老爷爷就是这样爱国，敬国的人，他 这种热爱祖国的高尚品德令

14、我 终生难忘。最近，我学 习了怀念母亲这一篇课文，心潮起伏，心中颇有感触。这篇课文以回 忆的形式， 讲述了作者 对两位母 亲 亲生母亲和祖国母 亲都怀有同样的怀念和不变的情怀，充分表达了作者 对亲生母亲永久的悔恨和 对祖国母 亲不变得爱意。这篇课文让我感慨万千，心中有 说不完的 话 。作者 6 岁离开了自己的生母， 连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年 级，母亲弃养， 这么多年来他没有得到 过最无私的母爱，没有得到一点安 抚和温暖，他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的 遗憾，我顿时肃 然起敬， 热泪盈眶，如今我 们被父母 视为掌上明珠，可，能有几个人 对母亲说了“我爱你”，我接着往

15、下 读，字里行 间都流露出作者的悔恨之情。 读着读着我深感疑惑，作者又为何将祖国 视为母亲，带着疑问，我继续品读。作者身在异国他 乡，心中 还时时 刻刻都牵挂祖国，是有一 颗多么赤 热的爱国心 !远居海外他本 应该过 上安定的日子，可他却在学 业卓有成效后又来 报效祖国 !多么令人敬佩。看完课文，我更是受益匪浅：世界上最真 实最真切的感情是母 爱，最难忘怀的是思母之情。作者怀念的是深沉的母 爱，而思念之情和赤子之心又 总在作者心中激 荡。我 们体会着作者远离故土、独居海外的思 乡之情，我 们也感受着作者失去母 亲后的痛惜和悔意，两种 浓浓的真情 汇聚在一起，深深打 动着我。我 也要做作者一 样 有孝心的人，多 父母做一些力所能及的家 务 活，多 父母说 我 你，哪怕是芝麻大的小事，也会 让 父母开心，所以要抓 紧 人生中的一分一秒， 别爱 的太晚。然而我 们 生活中也有 许 多像作者一 样爱 国的志士，正是他 们 用 血染 了五星 旗，