四年级下学期语文《期末考试卷》附答案

1、四年级下学期语文期中测试卷一、读拼音，写词语。(10分)wi ji zhung sh h xi shng w（ ） （ ）（ ） （ ）su do yu l mng lng shng q b b（ ） （ ） （ ）（ ）二、选择正确的字组词,用“”画出来。(4分)蜻(蜓蜒)蜿(蜓蜒)慰(藉籍)书(藉籍)松(指脂)手(指脂)发(掘倔)(掘倔)强三、照例子给下列字加上偏旁构成新字，再组词。(9分)例：乔侨(华侨) 娇(娇气) 骄(骄傲)曾( )() ( )() ( )()寺( )() ( )() ( )()屈( )() ( )() ( )()四、选择合适的关联词语填空。(5分)无论都虽然但是 不

2、仅还只要就 即使也1.琥珀()漂亮,()要经过几百万年才能形成。2.()有生人进来,鹅()厉声叫嚣。3.乡下人家()什么时候()会有一道迷人的风景。4.()只有一根鸡毛,小猫()会耍个没完没了。5.纳米技术()给人类生活带来深刻变化,()可以让人们更加健康。五、请在下列诗句中填上合适的花名。(4分)1儿童急走追黄蝶，飞入()无处寻。2借问酒家何处有，牧童遥指()村。3接天莲叶无穷碧，映日()别样红。4人闲()落，夜静春山空。六、按要求写句子。(8分)1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句) 2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句) 3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)

3、4.三月的桃花水。(改为比喻句)七、根据课本内容填空。（12分）1乡下人家描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、_轮绽图、_春笋图、_、_、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。2卜算子咏梅的作者是_，词中“已是悬崖百丈冰，_”表现了梅花_的品格。我还读过他的词。3从明代官员_第一个试验乘火箭上天，到2003年10月15日航天员_(人名)乘坐的“_”的成功发射，再到“_”的成功探月，中国的航天事业发展迅猛。八、阅读理解。（23分）（一）(10分)有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放， _中带着几分_ ，显出一派_的农家

4、风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多_的笋，成群地从土里探出头来。1.把下面四个词分别填到语段的横线处。(填字母)(2分)a鲜嫩b独特c华丽d朴素2.语段第句话分别描写了。(3分)3.选一选，填一填。(3分)这段话是按照_(时间空间)顺序写的。第句话描写了_(门前屋后)的风光，第句话描写了_(门前屋后)的景物。4.填一填。(2分)第句话运用了_的修辞手法，句中的“_”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。（二）（13分）蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其

5、令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的(卑微单薄微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微单薄微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微单薄微薄)的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤,毁于蚁穴,这

6、是卑微者的威严和挑战。1.用“”画出文章括号中恰当的词语。(3分)2.在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)3.文中画线的两个句子都是 。把第一个画线句改为陈述句。(4分)第二个句子实际上是告诉我们：(2分)4.给文章加个题目,写在文前的横线上。(2分)九、习作。(25分)每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。答案与解析一、慰藉装饰和谐晌午 隧道忧虑朦胧生气勃勃二、蜓蜒藉籍脂指掘倔三、示例：增增加蹭蹭饭赠赠予待等待侍侍候诗诗歌掘挖掘崛崛起倔倔强四、1.虽然但是2.只要就3.无论都4.即使也5.不仅还五、1.菜花2.杏花3.荷花4.桂花六、1.难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗?2. 示例:一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。3. 主席台上站满了人。4.示例:三月桃花水像春天的竖琴。七、1.鲜花雨后鸡鸭觅食图门前晚餐图2毛泽东犹有花枝俏不畏严寒示例：沁园春雪