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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园大班社会教案:小熊搬家设计思路:新纲要中提出:“引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的 心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进幼 儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此,我设计了这一社会活动 小熊回家,目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动、 参与活动,积极投身实践,帮助孩子获得玩具收纳的策略,在今后的 自由活动中合理地收纳自己的玩具。本次活动分为三个环节。第一环节,引起兴趣,了解什么是搬家。 第二环节,场景介绍,了解哪些东西需要搬。第三环节,情景操作, 观察幼儿搬家的方法。活动目标:1、在帮小熊搬家的活动中,激发幼儿积极开动脑筋想办法。2、引导幼儿
2、联系实际,尝试解决一些生活中的问题。活动准备:课件、小熊家的场景、各类玩具、日用品、筐、袋子、绳子等。活动过程:一、引起兴趣了解什么是搬家1、这几天有个小朋友告诉我,他们要搬家了,你们有没有看见过 搬家呀?搬家是怎么回事呀?(幼儿自由畅谈)2、小结:搬家就是从现在的家搬到新的家里,包括现在家里的很 多东西都要一起搬过去。二、场景介绍了解哪些东西需要搬1、小熊家门口有什么?(有花园、有车库)2、小熊家里又有什么?(有家具)3、小熊发愁了,因为今天它有好些东西要搬到新房子里去,这么 多的东西它搬也搬不完,小熊有些什么玩具呀?我们一起去看看。4、小结:小熊的玩具好多好多,有小汽车、布娃娃、机器人、小
3、 火车、小珠子、小飞机。三、情景操作观察幼儿搬家的方法1、你们愿意帮小熊的忙吗?不过小熊说了请你们帮忙搬的时候可 得动动脑筋,想想用什么好办法才能又方便又省力,记住还要把东西 放在家中合适的地方,我这里有些袋子、绳子,如果需要的话,也可 以帮帮你们的忙。2、幼儿实践(教师观察)并介绍经验。3、你们用了很少的时间就帮小熊搬好了家,小熊谢谢你们。(1)你帮小熊搬了什么?(2)你用了什么好办法搬的?(你是怎么搬的?)搬好的东西放 在哪里?4、事情一多,小熊把储存在旧房子地下室里的东西忘记搬来了, 我们来看看是什么?5、小熊真着急,现在时间挺紧张的,你们能不能一个人一次就把 这些玩具都搬到小熊家?(你有什么办法说给旁边的小朋友听听,请 一个幼儿尝试)6、讨论:某某小朋友用了什么办法,一个人一次就把所有的玩具 都搬走了?如果是你来帮忙,你还会用什么好办法?(发散思维,再请两个小朋友来试一试)(一次就把许多东西搬走的办法真是省时间, 用自行车来帮忙的方法还可以省力。)7、小结:今天这么多
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