幼儿园中班音乐活动教案爱跳舞的小猴_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班音乐活动教案爱跳舞的小猴活动目标：1、幼儿能够掌握JJ JJ JJ的节奏型，随着音乐进行歌唱表演。2、幼儿对各种不同的节奏感兴趣，喜爱参加音乐活动。活动准备：音乐身体音阶歌、爱跳舞的小猴、节奏图片若干、歌 词、小猴子手偶、地上贴五彩线。活动重点：幼儿掌握5 JI 的节奏型，并用不同方法表现。活动难点：幼儿能将节奏型运用到歌曲旋律中。活动过程：开始部分：以握手舞引发幼儿的兴趣，感知音乐快慢的不同。小朋友们好，今天有几位老师来我们班做客，小朋友们和他打个 招呼吧。今天好听的音乐又来和小朋友做游戏了，基木部分：一、出示单个音符图片，踢踢一一踏。小朋友们这是什么啊？（好多豆子

2、）有大豆豆，还有小豆豆。我 们看一看他们是谁？小豆豆名字叫做八分音符，念“踢踢”；大豆豆 有个名字是四分音符，念“踏”。二、组合各个音符，幼儿使用各种方法练习节奏。现在音符宝宝们要找一找朋友，我们再来看一看。他们站在了一 起，踢踢一踏踢踢 踢踢 踢踢一一踏。我们现在用我们的小身体来感受一下。（手脚交换一下）想一想还可以用哪些方法？三、引出小猴子，出示歌词，学习歌曲。1、看一看谁来了？（小猴子！）他为我们带来了一首好听的儿 歌，想不想听？安静，不然就听不到了！教师念口，并出示歌词。2、与幼儿一起学习歌词，将歌词用刚才的节奏念出来。现在请小朋友们跟老师一起来学一学。3、放音乐，听一听，跟唱，可以加入动作。四、音乐表演。1、教师带领幼儿一起做动作，学习表演歌曲。2、现在老是把小猴子的花园搬到了咱们班里，数一数花园里有几 条线？（五条）教师在线上再和幼儿跳跳舞，复习节奏和歌词3、我请坐得好的小朋友到花园里，听着音乐跳跳舞。结束活动：小猴子累了，想回家了，我们和他说什么？（再见）今天小朋友们学习了一个新歌，你可以回去当一回小老师，把这 首好听的歌曲教给爸爸妈妈，或是爷爷奶奶。我们跟客人老师们再 见！附：歌词：小猴子呀，爱跳舞，上上下下来回蹦。一线上面点点头，二线上

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