第一课 图画乐园欢迎你

1、第一课 图画乐园欢迎你一、教材分析 本课是信息技术第二册的第一课，也是用“画图”软件进行创作的基础。这一课主要介绍了画图窗口的组成、用铅笔画画及图画收藏这些知识。本课主要难点是用铅笔进行绘画。教学重点：认识画图软件的窗口。教学难点：运用铅笔工具绘图。二、学生分析 学生的年龄小，注意力不容易集中。而且学生的计算机操作能力和绘画能力是有差异的，教师在教学时应尽量照顾每一位学生，调动学生的学习创作的积极性，尊重学生的个性差异，在讲解用铅笔工具画图时，应尽量举一些难易不同的例子，让一些不太会画画的学生能够通过直线、竖线、斜线画一些简单的图形；有一定绘画基础，而且鼠标操作很熟的同学可以用铅笔工具尽情地投

2、入到创作中去。由于在电脑中绘图与在纸上绘图有一定的区别，所以要鼓励学生熟能生巧，一定要激发学生的创作欲望。 三、教学目标 知识与技能目标：画图工具栏的认识，最重要的是熟练地掌握铅笔工具的使用。 过程与方法目标：培养学生的动手操作能力、绘画能力、表达能力和创新能力。 情感与态度目标：培养学生用计算机进行画画的兴趣，渗透美育教育。 四、教学过程(一)激趣导入，出示课题 同学们，你们喜欢画画吗?(喜欢)平常同学们都使用什么工具进行绘画呢?(学生回答)今天这节课我们不用纸也不用笔，而是要请出我们的老朋友计算机，来帮助我们进行绘画。现在让我们一起来看看它所完成的作品吧。(出示课件)这么漂亮的作品是用什么

3、来绘制成的呢?在windows中就有一个能进行绘画的大宝箱-画图。那里藏着很多宝贝。我们赶快去百宝箱中寻找宝贝吧。(板书课题：第一课、图画乐园欢迎你)(二)布置任务、引导学习、自主探究1教师利用教学课件出示学习任务。（1）了解百宝箱中每件宝物的名称及各部分的作用。 （2）了解和运用铅笔工具绘制图画。 (3) 学习保存和打开图画作品。2开启百宝箱师：上学期我们认识了画图程序软件，还记得你们是怎样启动它们的吗?请一名同学说方法。学生进行操作。(板书：一、我有一个百宝箱)师生共同总结画图软件的多种启动方法。3宝物博览认识窗口中各部分名称： 师：我们打开了百宝箱的大门，快来看一看里面都有哪些宝物吧!

4、师：在同学们上美术课的时候，老师都会让你们准备些什么?生：颜料、铅笔、橡皮、绘画纸、调色板等。师：那么用电脑来画画，是否也需要准备呢?师：我们一起来看看画图窗口中为我们准备了哪些工具。(课件：边介绍边演示)标题栏：显示画图窗口中正在编辑的文件名称。它是我们画画的题目。菜单栏：它是我们画图的好帮手而且里面隐藏着许多具有神奇功能的工具。 工具箱：在它里面有橡皮、铅笔等我们所需的工具，就像是我们平时使用的文具盒。 颜料盒：在它里面有28种颜色。在进行绘画时我们可以选中喜欢的颜色? 画纸：就好比我们的绘画纸，我们可以在上面画出非常精美的图画。 状态栏：显示选中的绘图工具的功能并提供帮助。 师：请同学们

5、按照教材第2页中的内容，两人互相说一说“画图”程序窗口中的各部分名称及作用。学生汇报学习成果(介绍各部分名称)可以到前面演示。 (三)绘制方法 1试一试 师：同学们，老师告诉你们一个小秘密：“画图窗口中的工具箱和颜色箱的位置是可以改变的。教师演示后请学生试着改变它们的位置，看看谁操作得最快。 2。铅笔工具的使用的方法 师：同学们，我们找到了这么多宝物想不想来用铅笔工具来做一幅画呢?(板书：二、铅笔工具了不起)学生自主尝试绘画方法。(鼓励画出有个性的作品)在画图过程中如果对刚画完的一笔不满意可以采用撤消命令。简单介绍撤销方法。(注意事项：撤消命令最多能撒消3次操作。) 学生绘制字母精灵。 指导学生看教材第四五页的的内容，使学生的画画完成得更好。(四)图画收藏5图画收藏 师：同学们的作品完成得都很棒，你一定想把它收藏起来吧? (板书：三、图画收藏) 师：首先我们单击菜单栏中的“文件”，在“文件”菜单中选择。保存命令；接着在弹出的对话框的“文件名”后面输入你