五年级音乐下册教学工作计划

1、五年级音乐下册教学工作计划 一、教学目的和任务：1、 保持对音乐的兴趣，培养学生音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐 欣赏习惯。2、 用正确的演唱姿势、呼吸方法、自然的声音、准确的节奏和音调，有表情的 参与演唱，能对指挥动作做出恰当反应。3、 能利用音乐材料，独立编创 24 小节的节奏或旋律。4、 培养乐观的态度和友爱精神，增强集体意识，培养合作能力。二、本册教材教学重点和难点1、 教学重点：指导学生用自然的声音、正确的呼吸，有表情的演唱歌曲。2、 教学难点：一是在歌唱实践中掌握、巩固所学知识二是感受音乐要素的变化所带来的不同体验。三、教学内容安排单元名称春景欢乐的村寨教学目标歌曲节奏掌握

2、歌曲感情把握 演唱歌曲、节奏练 习、教学重点切分音发声练习教学难点节奏的变化节奏和节拍的结 合旋律感的培养、节 拍强弱的掌握。节奏和节拍的结飞翔的梦情绪把握反复记号 d.c合歌曲感情。你好，大自然 旋律的节奏化弱气小节节奏的特性认识京韵百花园爱满人间感受民族元素感受民族歌曲气息和换气的掌发声练习节奏与韵味人声分类咬字、气息感情的掌握掌握气息的强弱握四、教材浅析从这套课本的内容来看，本套教材是以审美为中心，以音乐文化为主线，以 音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴 趣贯穿于始终，在学生的手动方面有很丰富的指导内容。本册教材教学内容为七 个单元：春景、欢乐的村寨、

3、飞翔的梦、京韵、百花园、 爱满人间，包括了人文、地理、风景等各方面的内容。本册歌曲难度、篇幅 相对加大，歌曲内容较广，学生能充分感受不同国家、地区、民族的音乐风格， 增强了审美体验。五、教学中要注意的一些问题要以引导为重要手段，将德育教育放在中心位置，注重学生手动能力的培养。 六、教学中德育思想的渗透方法1、 创编故事渲染法；2、 创设情境法；3、 语言创设情境法；4、 视频图片展示法；七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。一、多种导入法，激发学生学习的欲望。1、 多媒体音像导入2、 声情并茂的导入二、积极创设科学合适的教学情境，激发学生学习兴趣3、 创设语境4、 巧借画面，触景生情八

4、、教学中需要准备的教具和学具1、钢琴，2、沙锤等打击乐器，3、多媒体音乐课件九、教学进度安排表周次12345678910111213141516171819时间2 月 26 日3 月 4 日3 月日3 月 11 日3 月 12 日3 月 18 日3 月 19 日3 月 25 日3 月 26 日4 月 1 日4 月 2 日4 月 8 日4 月 9 日4 月 15 日4 月 16 日4 月 22 日4 月 30 日5 月 6 日5 月 14 日5 月 20 日5 月 21 日5 月 27 日5 月 28 日6 月 3 日6 月 4 日6 月 10 日6 月 11 日6 月 17 日6 月 186 月 24 日6 月 25 日7 月 1 日7 月 2 日7 月 8 日7 月 9 日7 月 15 日7 月 16 日7 月 22 日教学内容小鸟 小鸟春雨蒙蒙地下巴塘连北京迷人的火塘小白船真善美的世界田野在召唤铃儿响叮当我是中国人京调采花编