探索新课标下小学体育运动会的新路子

1、探索新课标下小学体育运动会的新路子 记安庆石化二小首届趣味运动会安庆石化二小 王柯摘要：安庆石化二小首届趣味运动会，让每位学生参加，在这里没有个人，只有团体，倡导我参与，我快乐，我运动，我健康的新理念，是对传统学校运动会的挑战，是推行素质教育的体现，一切为了学生，一切讲求实效！关键词：趣味运动会 全员参与 团队精神 齐心协力 关注 能力前言学校运动会，往往是少数“尖子”运动员的较量和表演，大多数学生被排斥在外，往往是一人举杯，全员欢庆，难道这一下全体学生的体质就增强了吗？这种现象由来已久，但必须打破！“运动会是孩子们的运动会，是每一个孩子的运动会！”这是校领导对趣味运动会组委会说的话，值得欣慰

2、的是它最终在这次运动会上得以实现，并升华为：我参与、我快乐，我运动、我健康的大会主题。一、 周密的赛会组织1.人员的安排 这次趣味运动会，参赛班级32个，参赛人数1998人，再加上学前班三个班的拉拉队，裁判员，教练员和来宾，人数将达到2400人左右，既要保证五块比赛场地上项目的有序进行，又要安排32个班的休息场地，还要考虑安全通道的设置，保证人员的可流动性，要解决这个问题，唯一的答案是把工作细化！具体办法：1。划出各班休息点、比赛场地及先进路线图，各班按图示进行流动。2。打破常规：让检录人员到休息点进行检录，这样确保人员流动的有序和准确性。3。关闭学校大门，谢绝热心的家长和其他热心的人士进入，

3、这样做有些失情理，但很实际。2.项目 在项目的设置上，既要考虑到有趣、新颖，还要考虑到安全性和可操作性，以及全体参与各班级人数的差异性。解决的办法是：继承、借鉴和创新。拿“齐心协力”这个项目来说，他借鉴了“X人Y脚”这项比赛，考虑到安全的因素，去掉了下面的绑脚部分，增加了人数，这样安全易操作，更壮观，因班级人数上的差异会影响比赛成绩的问题，采用补差和补时的办法解决。例如：沙包投准和沙包夹远的项目，就以参赛人数最多的班级为标准，少的班级每少一人加2秒，这“2秒”的设定是多次实践的结果，并在竞赛上得到验证是相当合理的。3.奖与罚 这次运动鞋会按年级设六个组别，在奖项设立上，只设团体名次，没有个人名

4、次，以班级为单位取年级前三名，特别之处在于记分方式，各单项按成绩以：7、5、4、3、2、1的方式计算总分，由于各组别最多的单位是六个班级，因此最后一名也有积分，但弃权、犯规，将以零分处理，这样做是为鼓励大家积极参与，倡导公平竞争，杜绝弄虚作假。班主任是各班级的教练员，运动会中是允许教练员参入比赛的。在跳长绳，齐心协力等项目上，都能看到教练，运动员齐上阵的场面，这在别的运动会上是看不见的，属特别新鲜。在罚的方面，大会设立监审组，重点对各班级的人数进行监督，各班级人数以在校注册人数为准，对检录人数和参赛人数不符的班级，取消比赛成绩，按零分处理，这样做是给学生创设一个良好的竞赛环境，培养学生公平竞争

5、的意识。二、赛会上的学生和老师 1.孩子们在参与在思索运水接力这个项目上，要求学生持双杯，运水至25米处的蓄水池，倒入后，跑回本队，传给下一队员，依次接力。这个过程有一突出的矛盾是速度和运水量。跑快了，小水杯里的水就会溢出，跑慢了，又会影响班级整体的接力。怎么办？孩子们尝试着：用掌心捂住杯口，手指抓住杯沿，但由于手太小，杯沿滑，容易脱杯，尝试失败！不气馁，再尝试，一只手持杯，另一杯盖在上面，再用另一只手紧紧捂住上面的杯口，稳妥，有效，成功了！我们在设立“纸飞机投远”这个项目，考虑的是壮观性和偶然性。因为风的原因，它既能助飞，也能阻飞，说不定还能把飞机吹回原处。正因为有这些因素，设定它是为了起提

6、趣的作用。比赛中的确有飞机被吹回到投掷线以内，但602班一男生却投出了22.95米的好成绩，这让我们所有人大跌眼镜，比赛后，我们一年青的体育老师也折起了纸飞机，试图打破这一记录，无奈相差太远。只好前去讨教，记录保持者遮掩地说：“我折的纸飞机，已成堆成了小山，这可是里面的大王啊！老师还需要努力！”2.教师的发现：每个孩子都有闪光点这次趣味运动会中教师，特别是班主任是最辛苦的，她们既要管理好班级，又要担任教练员的职责，还要随时准备和孩子们一起冲锋陷阵，在赛场上建功立业，但他们脸上始终面带欣慰的笑容。404班周老师这样说的，我很高兴！首先是我班目前团体总分排第二，其次是我班的投稿的稿子也多很多，涌现

7、出很多新的宣传员，都是自发的，说明孩子们愿意写了，有东西写了。最让我高兴的是，我发现了我班两个小捣蛋的闪光点：运动会开始了，为了栓住这两个小捣蛋，我封他们为我们班休息点的环保卫士，负责悼念本班空的矿泉水瓶、塑料袋等杂物，没指望他们能干好，我还暗中派了两名替补，没想到，第一天比赛结束，本班的休息点干干净净，他们悼念满满两袋空瓶子，一天下来，共卖了十五块钱！让我真的对他们刮目相看！我临时做了个决定，再买一卷胶卷，明天去捕捉孩子身上更多的闪光点。三、关注与思考1.一届运动会为什么引起了这么多关注？这次运动会从表面上看加上了趣味二字，只是和以往的形式不同，其实核心发生了变化全员参与。从点变化到面，从以

8、往的个别体育特长生的舞台变成全体学生齐心协力为集体争光的天地，人个别家长的关注变成所有家长的关心，引起媒体的关注，再加上网络言论的自由性，大家各抒己见。安庆E网生活（）一位学生家长如是说的：“坚决支持这样的活动，让孩子们不仅获得童年的欢乐，同时明白重在参与的精神，明白了自由竞争，成功需要努力的道理，我的孩子这个天精神状态非常好，参与者就是一种快乐！”网名宜城教师的网友写道：倡导“让教育真正的互动起来”；还有的网友提出：建议开辟教育专栏，便于家长与学校的交流，等等。真是“一石激起千层浪”。那么一届运动会引起这么多反响的真正原因是什么呢？我想：当我们大家俯下身子，设身处

9、地为孩子们着想，为他们设计他们喜爱的项目和运动会，让全体学生都参与进来，让运动成为第一个孩子的运动会。还需要担心没人关注？2.他们在关注什么？家长们除了关心自己孩子这几天的精神状态，赛场表现，班级排名外，还在关注什么？在这里再摘录一段安庆E网生活，网名为枫叶知秋的一段话：今天在学校看了二小组织的运动鞋，看见孩子们脸上那灿烂的笑容。那为了集体荣誉，不怕苦、不怕累、奋力拼搏的精神，我为之感动！有些人天天叫素质教育，却不知什么是素质教育，其实这就是素质教育的一种，比那种填鸭式教育好多了，让孩子们在游戏中学习，在学习中游戏，培养孩子们热爱集体，热爱团队的精神，我们的社会，现在缺乏的就是这种精神，希望我们的下一代能在这种精神的激励下成长！一语道破天机他们关注的是孩子能力的培养，关注的是孩子们团队精神的培养，关注孩子们的明天！3.把“关注”转化为现实安庆石化二小首届趣味运动会已经落幕，学校也恢复了往日了学习气氛，而我们却怀揣着大家的“关注”对孩子们能力的团队精神的培养，这是家长的期盼，也是教育改革，素质教育的要求。树立“健康第一”，切实提高学生身心的健康，是我的一切为了孩子，一切从孩子的实际出发，这不是三二天一届运动会就能解决的。这需要我们从