【部编版】语文五年级下学期《期末检测试卷》及答案

1、精品语文期中测试2020-2021学年第二学期期中测试五年级语文试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用。（40分）1.看拼音,写词语。（8分）h di d j c xing p zhnwi tu jun lin qin z chng f2.给下面加点字选择正确的读音,打“”。（2分）蚌壳(bng bng) 点缀(zhu chu) 山寨(zi zhi) 秉持（bn bn）瞑目(mn mng) 忌讳(hu wi) 擒住(qn qng) 阻挠（ro no）3.把下列词语补充完整,再完成后面的四字词语练习。（7分）（ ）山野岭 枝繁（ ）茂 满面（ ）风 （ ）致勃勃 悲欢（ ）合 （ ）精

2、会神 冰清（ ）洁 指手（ ）脚（1）（ ）致勃勃（abcc）：_ _ _（2）（ ）山野岭（含近义词）：_ _ _（3）（ ）精会神（形容精神高度集中）：_ _ 4.按查字典要求完成。（3分）临：查部首（ ）再查（ ）画；查音序（ ）,再查音节（ ）“临”在字典里的解释：a、靠近,对着；b、来到、到达；c、将要,快要。给下面加点字选择正确的解释：居高临下。( ) 身临其境。 ( ) 临别。 ( )5.选择合适的词语填空。（2分）迷惑 困惑 惊疑（1）“你是一个职员,怎么会有枪伤呢？”沃克医生（ ）地问。（2）我们在观察的棚子上面盖上草,可以用来（ ）那些好奇的鸟儿们。注视 端详 远眺（3）上

3、课时,我（ ）着老师的一举一动,生怕错过任何一点学习的机会。（4）听了妈妈的介绍,我（ ）着眼前的这位环卫工人,一股崇敬之情油然而生。6.选择恰当的短语,将序号填在句中横线上。(2分)a.纯净而又宽敞 b.安静而又平和 c.澄清而又明亮感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得_；感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得_；感动,如令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得_。7.下列句子中没有语病的一项是（ ）。(2分)a.到我有记忆的时候,园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树,虽然樱桃和李子都不大结果子,但是觉得它们并不存在。b.鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛

4、亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。c.通过消防官兵的努力,使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。d.沃克医生医术高超,一针见血,手术做得非常成功。8.以下句子中表达情感的方法与其他几项不同的是（ ）。(2分)a.我的小月亮,我永远忘不掉你！b.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。c.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。d.在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。9.按要求完成句子练习。（3分）（1）他的蓝色

5、的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）_（2）那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_（3） 汉字是基石,垒起雄伟的山峰；汉字是山峰,托起火红的太阳。（仿写句子）汉字是_,_；_,_。10.积累与运用。（9分）（1）古诗中的童年真美,有“_,_”的种瓜儿童,有“_,_”的弄冰儿童,有“_,_”的吹笛儿童。（2）这半学期以来,我积累了不少古诗名句。_,_”告诉我要孝敬父母,“_,_”让我体会到春日山涧的宁静。我还积累了一些有趣的歇后语,如形容依旧如故的“_”。（3）汉字已经有三千多年的历史了,现存的最早的字体是_。我最喜欢的汉字字体是_,因为它_。2、 阅读与欣赏。（30

6、分）（一）阅读课文景阳冈片段。回答问题。（15分）那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下() 起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直()下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地()住顶花皮,偷出右手来,()起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽

7、平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。1.“尽平生力气”可以用成语或来形容。(3分)2.选择恰当的动词填在文中的括号里。(3分)提按扒揪3.“铁锤”在选段中指什么?这样比喻的好处是什么?(3分) 4.“武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。”对这句话理解不正确的一项是()。(3分)a.说明武松拼尽全力与大虫搏斗。b.说明武松在与大虫的搏斗中想取胜也很困难。c.说明武松在搏斗中知道取胜的关键。d.“乱踢”一词说明武松的回击没有目的性。5.从选段的描写中,我们可以看出武松的特点。 (3分)（二）快乐阅读。（15分）莲叶青青夏天,玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了

8、许多感动,我的眼前渐渐地浮现出祖母的脸,她淡淡地笑着,把我的心照亮。老家的院子不大,却一年一年地种着一缸荷花。祖母对荷花下的功夫让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种（zhn）藕（u）早已挑好,祖母自己一枝枝种下去,弄得两手污泥,一直糊到胳膊肘。到了小莲叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气,会让小叶蔫（nin）了。小荷叶终于长出来,那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为意地看着祖母,祖母却是一脸欣喜,就像看一个新生的孙子。夏天到来的时候,才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。忽一日,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。祖母

9、请她进来坐坐,可女人摇摇头,说出一番话来。祖母这才注意到那孩子生了一头的疮。祖母丝丝地吸着冷气,好像要替那个小孩儿分担痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,咔的一声,剪下一枝最大的荷叶。原来,女人是来讨荷叶的,中医给小孩儿开的药里,要用到新鲜的荷叶。每隔几天,她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶,荷花缸里也就越来越萧条。不过,小孩儿的疮倒是确实一天天好起来。家里的人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词地说：“真是一物降一物,凉气逼暑气,荷叶派上了大用场,不开花也罢了。”如今看到这一池的莲叶,就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴

10、兴地把它分送给许多人吧！1.“一望无边的田田莲叶”中的“田田”指的是_。在读到这句话时,我想到了一句描写江南荷叶的诗：_,_。（4分）2.文中哪些句子体现了“祖母对荷花下的功夫让人吃惊”？画上“”。（2分）3.第3自然段中,孩子们的_与祖母的_形成了对比,体现了_。（3分）4.文中的“派上了大用场”指的是_。（3分）5.下面对文中画线句子理解正确的一项是（ ）（3分）a.祖母看到这些荷叶,肯定会很高兴。b.在“我”心中,荷叶所代表的是祖母与人为善、关爱他人的美好品质。_三、习作与表达。（30分）题目：我深深感受到了_要求：先把题目补充完整,可供选的词语有成功的喜悦、失败的痛苦、集体的温暖、家庭

11、的温馨等,将完整的题目抄写在作文格中,再开始写作；书写端正,内容具体,感情真实,语句通顺。写一篇400字左右的习作。答案与解析一、1.蝴蝶 妒忌 慈祥 破绽 委托 眷恋 签字 惩罚2. bng zhu zi bn mng hu qn no 3.荒 叶 春 兴 离 聚 玉 画 （1）白发苍苍 小心翼翼 文质彬彬 （2）千辛万苦火树银花跋山涉水 （3）全神贯注 专心致志 4. 丨 8 l lin a b、 c、 .(1)喜不自胜(2)神机妙算(3)一针见血 5. （1）惊疑（2）迷惑（3）注视（4）端详6. c.b.a.7.b. 8.b.9.（1）眼睛里闪出神情。（2）那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。（3）示例：太阳 带来无限的温暖 汉字是温暖 融化心中的寒冰10.（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹（2）谁言寸草心 报得三春晖 月出惊山鸟 时鸣春涧中 外甥打灯笼照旧（舅）（3）甲骨文 示例：楷书 字形方正,笔画规整,便于认读二、（一）1.竭尽全力不遗余力 2.扒按揪提3.指武松的拳头。写出了武松的拳头坚硬有力。 4.d5.勇武、机敏（二）1