2019年学年度上学期小学德育工作计划3(二篇)

1、参考范本2019 年学年度上学期小学德育工作计划3(二篇 )目录：2019 年学年度上学期小学德育工作计划一2019 年学年度第学期小学德育工作计划范文二- 1 -每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019 年

2、学年度上学期小学德育工作计划一、指导思想以党的 xx 大精神为引领，以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心，深入贯彻落实“两纲”要求，以新中国成立 60 周年及新区成立 3 年来为契机，努力提高学生的基础文明素质，为学校合并搬迁做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。二、总体目标以爱国主义教育为核心，以庆祝新中国成立 60 周年为抓手，弘扬和培育民族精神；以创建未成年人思想道德建设先进城市为契机，认真开展“十要十不要”的宣传教育活动；以国学教育为切入点 , 注重学生的行为规范及养成教育 , 创建传统美德示范区 ; 以感恩教育为特色 , 培养学生关心他人

3、, 服务社会 , 乐于奉献的优良品质；以诚信教育为重点，培养诚实守信的合格小公民 ; 以队伍建设为根本 , 加强德育队伍建设，提升全体教师的人文素养、师德与育德能力，提高德育工作水平，构建立体互动的德育体系，提高学生的思想道德素质和文明素养。三、工作措施（一）第 6 个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动按照教育部等 4 部门通知精神，开展以庆祝新中国成立60 周年为主题的第 6 个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。以“辉煌 60 年”为主题，宣传新中国成立 60 周年所取得的辉煌成就和区成立以来翻天覆地的变化。各校要组织开展升旗仪式、主题班会、图片展览、故事演讲、读书征文、讲座报告等

4、活动，深入宣传改革开放 30 年、新中国成立 60 年及新区成立 3 年来所取得的巨大2 / 11每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，成就，开展我爱我的祖国主题教育读书征文活动和知沈北，爱家乡知识竞赛活动。使学生

5、增强对家乡、对祖国的热爱，进而增强民族自豪感和使命感，树立建设世界强国的理想。（二）认真开展“十要十不要”的宣传教育活动，彰显校园文化特色围绕市创建未成年人思想道德建设先进城市的教育工作中心，学校要强化德育常规管理工作。学校在校园环境、室内环境、校园文化（文化展板、学生仪表等） 、课堂纪律方面存在的问题，要及时整改。突出校园文化建设特色，实现环境育人功能。同时，继续深入开展“十要十不要”的宣传教育活动。学校要利用升旗仪式或晨会等时间，集中对学生进行教育。利用公示板、校园板报等，公布“十要十不要”内容。用手抄报、编快板、画漫画等学生喜闻乐见的形式，开展“十要十不要”的宣传教育活动。学校要把“十要

6、十不要”细化到对学生的综合评定以及评优评先的条件中去，并注意挖掘、树立学生中的典型，营造良好的舆论氛围。（三）继续弘扬国学教育，引导广大学生“读千古美文，做少年君子”本学期，我乡继续开展国学教育进校园活动，从行为入手，从习惯抓起，以传授 弟子规为平台，每周一节，加深理解，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，提升道德修养，注重学生的行为规范及养成教育，从而推动社会的和谐和文明的进步，更有利于传统美德教育示范区的创建。（四）以生命教育为主题，突出感恩教育特色，培养学生的良好心理健康品质3 / 11每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练

7、，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，构建以生命关怀为核心的教育理念，建设关怀生命的校园文化，引导学生感受生命的喜悦、体验生命的意义，珍爱生命，乐观向上。各校要以学生为主角，整合相关课程，师生共同参与，开展生命教育和心理健康教育，增强学生对生命的理解与体验。在家长学校中增加生命教育内容，引导家长为

8、自己的孩子上好生命教育的第一课。继续围绕突出感恩教育的德育特色，学校要以教师节、元旦为契机，开展以“感恩、关爱、责任”为主题，以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。以弟子规为载体，将感恩教育贯穿于教育、教学的全过程，要注重实效，采取学生喜闻乐见的形式，借助系列活动，进一步深化感恩教育。今年我校以市德育特色校为样板，根据区德育特色校的评比标准，参加区级德育特色校的评比工作。进一步开展“学习少年马鹏飞，争做道德小模范”活动。大力宣传中国十大真情人物区马鹏飞同学的事迹，在学生中形成学习马鹏飞，勇于面对困难，积极承担责任，追求远大理想的良好风尚。进一步挖掘校园中的先进事迹

9、，树立孝敬父母、遵章守纪、热爱生活、乐于助人等各个方面的典型，利用学生身边的典型鼓舞学生，激发学生乐观、向上的渴望，使学生身心健康成长。（五）加强对学生的诚信教育，开展校园廉政文化建设诚信教育是中小学廉洁教育的重要内容。本学期，各校要进一步遵循教育教学规律和学生成长规律，在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入诚信教育、廉政文化内容。广泛开展“廉政文化进校园”的活动，让孩子们从小具有抵抗腐败的免疫力，以确保成长为健康的社会主流力量，对今后社会大方向具有战略意义。4 / 11每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势

10、成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，在诚信教育中，以增强诚信意识为重点，帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事、诚实做人，成为合格小公民。（六）加强队伍建设，打造精英团队，创优德育工作水平积极倡导全体教师牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育

11、工作全员参与、全程参与。加大培训力度，提高德育工作水平。积极开展校本培训，同时积极参加有关部门组织的专家、学者讲学、师德报告活动和优秀班主任经验交流。5 / 11每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019 年学

12、年度第学期小学德育工作计划范文二一、指导思想遵循等待生命，走近儿童的教育理念，探索适合儿童的认识规律，彰显儿童个性的德育教育策略，让他们在“有爱德育”、“快乐德育”、“实践德育”与“全员德育”的教育特色中，习得道德规范，让德育因我们的行动而光芒四射，让学校因德育的精彩而更有活力。二、工作目标坚持安全重于泰山的理念，各班加强学生的自我保护，注重生命安全的教育，创建平安和谐校园。重点：（ 1）级长召开级委会议，明确分工与责任，戴上臂章进行课间巡值，要求定点定人，突出重点地段的检查，维持学生的课间纪律，做好值日护校工作；（ 2）安全领导小组与班主任根据各个季节的特点、重大节日放假、学生外出活动等，做

13、好相关的安全教育工作；（ 3）每学期安排一次安全逃生演练，提高学生的遇险应变能力。2、强化学生行为规范的养成教育，教育学生注重个人的语言美、行为美，促进良好校风的形成，让我校的学生更有品味。重点抓好归程队纪律、文明如厕、上下楼梯靠右行、仪表（校服与白鞋）等方面的管理，以此形成我校的管理特色。3、借助班主任工作室的能力，提升我校教师的德育科研水平，指导教师写好德育论文，争取多篇论文获奖或刊登，为创建德育先进学校作铺垫。分校区每学期写好一篇高质量的德育论文，自拟题目，内容与题材不限。本学期先由花校区的全体老师写德育论文，桂馨校区的老师欢迎参与，10 月 30 日前完成。4、及时报道我校的教育教学动

14、态，让上级领导、家长、社会了解我校的办学成效。大队部、每个年级每个月至少上交一篇德育或6 / 11每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，教育通讯到政教处，年级的德育通讯由级长安排。（注意：通讯稿必须要有题目，并且按

15、以下要求排版：页面设置为左右上下页边距各为 2cm，标题用仿宋小三号加粗，副标题用仿宋小四号加粗，正文用仿宋小四号，行距设为单倍行距。）三、工作要点（一）加强班级文化的建设，让班级文化成为每一个班的“班魂”。构建班级标识文化，班班有班名、班徽、班歌、班训、班风、班约，学生的表扬与惩罚按班约进行。班会课按以下程序进行：（1）全体起立，唱班歌；（2）开展活动；（3）呼号（我们的班训是 _，我们的班风是 _）；（4）活动结束。课室的布置要体现“美、新、近、趣”的校本理念，各班充分利用班级后面墙壁的瓷砖部分以及艺术天地布置本班的班级文化 （其中的装饰物可以组织学生动手制作或网购） 。课室门口的个性班牌

16、位置，既可以按以往的方案布置，也可以体现本班的个性，自己设计，不作统一要求。“班级文化”作为“红旗班”一个加分的项目，以 100 分制进行评分，各班第 5 周前完成。2、班级管理规范化、标准化，符合 xx 小学班级管理标准，每个物品都有自己固定的位置，摆放有序。清洁工具分类摆放，整齐、美观。课室、杂物间地板清洁，垃圾桶当天清空。级长加强班级管理的检查，特别是对薄弱班级的管理做好帮带工作。对一至五班级管理评分满分的班级，在红旗班评比中加5 分，级长每周星期五向大队部提交加分班级的名单。7 / 11每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有

17、发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，3、加 班主任的培 ，提升班主任的工作理念， 划由街道班主任工作室 我校 行两期的班主任培 班，一期是 全校班主任的培 ，另外一期是 年青班主任的培 。（二）改革升旗 式， 每周一的升旗 式成 学生品德教育与展示才 的舞台。每周一的升旗 式之后，安排两 活 ：（1）主 教育；

18、（ 2）“我的舞台我表演”。主 教育：每星期一从 、科 、行政中安排一位人 学生 行主 言， 言稿要及 上 到：“ /xx文档 / 政教 /xx 学年度第一学期国旗下 ” 行存档，并且要 布到学校的网站上。2、“我的舞台我表演”：由少先 大 部 ，全学期每个年 各安排 5 位有才 特 的学生 行表演（与 沟通 行安排） ，会唱歌的唱歌；会舞蹈的跳舞；会朗 的朗 ；会演奏 器的演奏 器；会武 的表演武 少先 大 部活 前 目 行 格把关，确保 目的 量。3、开展“今天我当升旗手”的活 ，每周的班 会 各班通 投票 的形式，向少先 大 部推荐一名升旗手，大 部根据学生的事迹 取，通 “升旗手”在校

19、园内 播正能量，如： 到 与物品主 交 老 、主 做好事、制止破坏校园的行 等。（三）构建“德育作 ”校本 程，以德育作 体，推 学生的思品教育，从“ 德育”向“做德育” ，以体 、 践等方式促 学生良好行 的养成。每月的德育作 主 九月份： 手制作一 感恩卡， 教 一句：“老 ，您辛苦了， 你。”十月份： 持做一个星期的家 ，如：洗碗、 地、收拾房 等。8 / 11每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，

20、刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，十一月份：坚持一个星期给爸爸妈妈倒茶、捶背、拿鞋子等。十二月份：跟爸爸妈妈学习家庭礼仪，在班会课上与同学分享自己的心得。（四）充分发挥少先队的职能作用，创新少先队的活动形式，成为学校开展德育教育的主阵地。完善少先队的各项管理，按广东省红领巾示范校的标准做好档案的收集，及时在未来网上传有关资料，争取通过广东省第三批红领巾示范校的评估。2、按照广东省红领巾示范校的要求改造我校的队部室，大队部参照兄弟学校的队

21、部室以及区五星级队部室的标准尽快整改。3、加强少先队组织的阵地建设，做好大队委的换届选举与队干的培训，办好红领巾广播站，做好一年级新队员的队前教育与发展工作，要求队员入队前做到“六知六会一做”。4、结合中国的传统节日开展“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，如：“我们的节日?中秋”等，按创文要求做好方案、图片、总结的收集。5、以学生喜闻乐见的形式开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，活动前做好方案，通过举办少儿才艺比赛、主题征文比赛、班级、经典诵读、实践体验等形式引领学习和践行社会主义核心价值。按创文要求写好方案，并于11 月 27 日前将相关活动资料报送至街道宣文办综合股何爱珊处 （活动

22、方案 1 份，活动通知 1 份，活动总结 1 份，活动照片 1-2 张。材料要求以纸质版与电子版形式报送。电子版通过oa 政务平台工作协作发送；纸质文件按创文材料要求，一式两份加盖公章后报送）6、有计划的加强仪仗队的训练与替补，确保我校的仪仗队能够在周一升旗仪式与送兵等重要活动中演奏指挥曲目。每周至少训练9 / 11每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你

23、走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，两次，其中一次安排在星期一下午教师会议期间，其他时间由大队辅导员自己确定。7、做好本学期 8 次主题班队活动课的检查，督促班主任按要求计划上好每一节班队活动课, 并拿相机进行拍照保存活动资料。班队活动课要求：（ 1）有会标；（ 2）有主持；（ 3）有活动准备；（ 4）专课专用，调课或用作其他用途要经政教处批准。7、通过书籍推荐与阅读考级的形式，引领少先队员开展经典诵读活动。少先队大队部阅读书目推荐，语文科组负责阅读考级。（五）心育护航，健康成长。对全体学生进行摸底，为特殊体质或特殊心理的学生建建立档案，给这部分学生给予的关注，避免校园危机的发生。2、关注每一位学生与教师的心理，在桂馨校区设一个心理咨询室，为有需要的学生或教师进行心理咨询、