部编版五年级语文上册第七单元测试题

1、 部编版五年级语文上册第七单元测试题 一、我是小小书法家。(4 分)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。二、给词语中加点字选择正确读音,用“ ”标出来。(3 分) 瓷器(c c) 聒噪(gu sh) 嫦娥(cng chng)嫉妒(h d)凛冽(ln lng) 木桩(zung zhung)三、结合语境写词语。(5 分)1. 这座位于青菱 h pn( )的 s mio( )建于明朝。2. l mng( )时分,几只乌鸦大概是飞累了,停歇在路旁的 rng sh( )上。3. 站在湖边,凉风习习,真让人 xn kung shn y( )呀!四、下列句中的加点词语运用有误的一项是( )。(2 分)a. 我们

2、陆续跳上一只船。b. 我们都跑了出来,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。c. 我们这些孩子,什么都觉得清新,又常常什么都觉得不满足。d. 当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。五、按要求完成句子练习。(14 分)1. 即使是蒙蒙细雨的夜晚 , 也有 一只两只萤火虫 , 闪着朦胧的微光在飞行 , 这情景着实迷 人。(1)把画线部分改为比喻句。(2 分)_(2)夏夜的美还体现在哪些方面?用加点的词语写一写。(2 分)即使的夜晚,也有 ,这情景着实迷人。2.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(1) 改为反问句: (2 分)(2) 加引号的“鸟的天堂”指(

3、),不加引号的“鸟的天堂”指( )(2 分) a.鸟儿快乐生活的地方 b.一株茂盛的大榕树3.照样子,把下面的画面写得具体、生动。(3 分)例:院子的中央处,有一棵桂树。院子的中央处 , 是那棵粗粗的桂树 , 疏疏的枝 ,疏疏的叶 ,桂花还没有开 , 却有了累累的骨 朵儿了。密林中间,有一个湖泊。 _4.在下面的语境中填入合适的诗词句。(3 分)古诗之美 , 美在有如诗的白鹭 , “西塞山前白鹭飞 , ” ; 美在有丝丝细雨 , “ ,斜风细雨不须归”;美在有皓月当空, “明月松间照, ”。 六、回忆课文内容填空。(14 分)1. 山居秋暝的作者是代诗人 。诗句“ , 天气晚来秋”的意思是 。

4、2.枫桥夜泊的作者是代诗人 。诗人看到了等,听到了 ,表达了诗人旅途无比寂寞的思想感情。3.四季之美按照顺序呈现了一年四季的美。有动有静 ,富有诗意。比如春天的黎明:东方一点儿一点儿 , 染上 , 飘着 ; 秋天的黄昏:夕阳西 沉, ,那风声、虫鸣,听起来也愈发 。七、读鸟的天堂选段,完成训练。(10 分)1 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目 ,真是一株大树 ,枝干的数目 不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处 看,就像一株大树卧在水面上。2 榕树正在茂盛的时期 ,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶 ,一簇 堆在另一簇上面,不

5、留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片 绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1. 抓住榕树的特点来写是鸟的天堂的一大特色。读第自然段 ,我感受到这是一棵的榕树。读第自然段 ,我感受到这是一棵的榕树。这两个自然段属于 ( 动态 静态)描写。(3 分)2. 第自然段中画线部分的“卧”字用得真好,写出了 。(2 分)3. 从第自然段中画线的部分你能体会到什么?(3 分) _4.用“ ”画出作者直接赞美榕树的句子,我也来写一句话赞美榕树:(2 分)_八、阅读课外短文,完成练习。(18 分)爱 晚 亭萧索的微风 ,吹动沙沙的树叶,潺潺的溪水 ,和着(婉转 婉约)的鸟声

6、。这是一曲多么 美的自然音乐呵!枝头的鸣蝉,大概有点疲倦了?不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢?溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻软地响着,它大概是(日夜不分 日夜不停)的吧? 翩翩的蝶儿已停止了它们的工作躺在丛丛的草间去了。唯有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月 ,她好似在 ( 凝视 俯视 )着我 ,睁着眼睛 紧紧地盯望着我望着在这溪水之前,绿树之下,爱晚亭旁之我我的狂态。我乘着风起时大声呼啸,有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦,多么有趣哟!当我左手提着 绸裙,右臂举起轻舞时 ,那一副天真娇戆 (n)而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。 于是我对着溪水中舞

7、着的影儿笑了,她也笑了!我笑得更厉害,她也越笑得起劲。于是我又 望着她哭,她也皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了 ,然而她也掉了泪。她的泪和我 的泪竟一样多,一样地快慢掉在水里。有时我跟着虾蟆跳 ,它跳入草里 ,我也跳入草里 ,它跳到石上蹲着 ,我也蹲在石的上面, 可是它洞然一声跳进溪水里,我只得怅惘地痴望着它。更有时鸟唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱 着。最后,我这样用了左手撑持着全身 ,两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔 云,和向我微笑的淡月。我望久了 , 眼帘中像有无限的针刺着一般 ,我倦极了 , 倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡 了。和煦的春风,

8、婉转的鸟声,一阵阵地,一声声地竟送我入了沉睡之乡。1.用“”在文中的括号里选择恰当的词语。(3 分)2.文中画线句子运用了的修辞手法,句中的“她”指的是 。(2 分)3.作者在爱晚亭做了哪些事?读一读短文,根据提示写一写。(6 分) 第一件:乘着风大声呼啸第二件: _第三件:望着溪水哭笑第四件: _第五件: _第六件:望着月儿陶醉4.关于本文,下列说法不正确的一项是( )。(3 分)a. 看到题目,我们便会清楚作者游春的地点。b. 这篇文章写的是作者春游爱晚亭欣赏到的醉人的春色。c. 从文中描写的蝉凄楚的叫声 ,以及蚊儿乱飞的场面中 ,我们可以体会到作者游爱晚亭时 的心情并不快乐。d. 文中多

9、处运用了拟人的修辞手法,并展开联想和想象,烘托出作者高兴的心情。5.针对本文你还能提出什么问题?试着提出一个,并作出解答。(4 分)问题:_解答: _九、习作。(30 分)题目:美丽的要求:1.把题目补充完整。2.写一写自己看到的景色,可以写著名的景点,也可以写身边的 景物。3.注意按照一定的顺序来写 ,可以运用比喻、拟人等修辞手法 ,也可以加上自己的 合理想象。参考答案一、 略二、 c u chn d ln zhun三、1.湖畔 寺庙 2.黎明 榕树3.心旷神怡四、 c五、 1.(1)一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,好像星星一闪一闪。(2)是漆黑漆黑 一两个孩子打着手电筒嬉戏2.(1)昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗?(2)b a3. 密林中间,有一个湖泊,圆圆的湖面,亮亮的湖水,绿绿的,一眼能看到湖底。4. 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠,绿蓑衣 清泉石上流六、1.唐 王维 空山新雨后 空旷的山中刚刚下了雨,夜幕降临,天气凉爽,已是秋天 2.唐 张继 月亮、霜、渔火 乌啼、寒山寺的钟声3.时间 泛着鱼肚色的天空 微微的红晕红紫红紫的彩云 夜幕降临 叫人心旷神怡七、1.巨大 茂盛 静态2. 从远处看时榕树的姿态3. 我体会到了榕树的茂盛