人教版高中生物必修三23神经调节与体液调节的关系同步练习

1、第2章第3节课时作並,一、选择题1 下列关于体温的叙述，错误的是（）A. 人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量B. 体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C. 人的体温就是指皮肤的温度D. 体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果答案： C2. 如图中分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不#弋勿丁斤脑1 g正确的是（）A. 在寒冷的环境中，的分泌增加B. 动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平C. 寒冷环境下动物通过神经一体液调节实现体温恒定D. 给动物注射，反馈调节使和的分泌量减少解析：图中分别是 TRH和TSH及甲状腺激素，寒冷环

2、境中甲状腺激素分泌量增加，A正确；动物迅速奔跑时产热量会增加，但可通过增加散热途径来维持体温的相对恒定,B错误；寒冷环境中除图中的体液调节外，还存在下丘脑直接作用于骨骼肌等的神经调节，C正确；给动物注射甲状腺激素，使其含量增加，会对分泌起到抑制作用，D正确。答案： B3. 下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是（）A. 该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围广泛B. 体温调节可能涉及这种调节方式C. 若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞D. 该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节解析：体液调节的特点是信息传递速度缓慢，但作用范围广泛，A正确；人体体

3、温相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果，B正确；若分泌细胞是垂体细胞，其靶细胞可能是肾小管、集合管细胞、甲状腺细胞、性腺细胞等，C错误；图示表示的是体液调节方式，该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节,D正确。答案： C4. 如图表示某人在休息时， 单位时间内流经其单位面积皮肤血 管内血液的相对流量，在 a时刻，室内温度由15 C突升至40 C, 在b时刻，室内温度又突降至15 C，下列说法正确的是（）A. 在a时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张单恆吋河血流址 15弋41）七沽號50ISO r/minB. 在ab段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C

4、. 在ab段时间内，人体内酶的活性比be段时间内高D.在be段时间内，人体肾上腺素分泌量增加解析：在a时刻，室内温度由15 C突升至40 C,外界环境温度变高，皮肤血管会舒张，单位时间血流量变大，立毛肌会舒张，A错误；在ab段时间内，人体仍然保持体温相对恒定，人体内酶的活性不变，B、C错误；在be段时间内，外界环境温度低，人体肾上腺素分泌量增加，促进代谢，增加产热，以维持体温恒定，D正确。答案： D5下图是内分泌细胞分泌的某激素与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是（）产牛体液传送内分泌细胞一产生某激素体液传送靶细胞A. 人体受寒冷刺激后需合成大量甲状腺激素，则图中的内分泌细胞是甲状腺细胞，其

5、 靶细胞不可能是垂体细胞B. 若某激素是胰高血糖素，则靶细胞一定是肝细胞C. 若某激素是抗利尿激素，则是由垂体合成和释放进入血液的D. 若人一次摄入过多的盐分，则下丘脑的某些神经分泌细胞的活动加强解析： 垂体产生的促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞，由于反馈调节，甲状腺激素的靶细胞也可以是垂体细胞和下丘脑细胞， A错误；胰高血糖素的生理功能主要是促进糖原 的分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，靶细胞主要是肝细胞，也可能是其他细胞，B错误；抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放进入血液的，C错误；若人一次摄入过多的盐分，会导致细胞外液渗透压升高，从而引起下丘脑的某些神经分泌细胞分泌抗利尿激素的量 增

6、加，D正确。答案： D6.下列关于神经调节和体液调节的说法，正确的是（）A. 通过体液传送调节生命活动的物质只有激素和COB. 神经调节较体液调节反应迅速，但作用位置不够准确C. 神经调节和体液调节的作用途径和方式均不相同解析：通过体液传送调节生命活动的物质有激素、CO等调节因子，A错误；神经调D. 体液调节只适于人和高等动物节反应迅速，作用位置准确，B错误；神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液的运输，C正确；体液调节不仅存在于人和高等动物，单细胞生物也存在体液调节， D错误。答案： C7 下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是（）大彎誉二:：l下丘k

7、/由二十甲狀*1*感少尿的挣出A. 下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育B. 当细胞外液渗透压过高时，激素X的含量增加C. 图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D. 促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用解析：下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽，可以通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，再通过垂体分泌的促性腺激素促进性腺的生长发育，A正确；激素X表示抗利尿激素，当细胞外液渗透压过高时，抗利尿激素的含量增加，B正确；图中表明，甲状腺激素分泌的调节是一种反馈调节， C正确；促甲状腺激素与甲状腺激素之间属于激素的分级调节， 二者之间没有拮抗关系，D错误。答案： D&下列有关体温调节的叙述中，错误的

8、是（）A. 人体的体温调节中枢位于下丘脑，但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层B. 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶细胞是垂体相应分 泌部位，能促进垂体分泌促甲状腺激素C. 在炎热的环境中，体温调节中枢可以通过调控皮肤血管的舒张度和汗腺的分泌来增 加散热D. 在寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少，导致其散热比炎热环境中少，同时产 热增加解析：在寒冷环境中，由于人体与外界环境相对温差大，人体散失的热量比炎热环境中多，因此冷觉感受器兴奋，导致皮肤血管收缩、血流量减少，产热增加。答案： D9如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是（）A. 当机体受到炎热

9、刺激时，机体主要依靠d、e和f散热B. 当机体受到寒冷刺激时，机体可通过cg完成调节C. d途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的D. 人体体温调节的过程属于神经一体液调节解析：在炎热环境中，机体主要是依靠皮肤和汗腺散热，A错误；在寒冷环境中，机体通过dg这个反射弧来完成对体温的调节，B正确；d途径主要是通过骨骼肌的产热完成的，C正确；体温调节过程除神经调节外，还存在甲状腺激素和肾上腺素的体液调节， D正确。答案： A10. 下列关于体温调节的叙述中，正确的是（）A. 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B. 冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官C. 寒冷环境中打寒战是立

10、毛肌收缩的结果D. 在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才能带走热量答案： D11. 如下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是大餉皮层庠#咸禺辭A. 下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层控制B. 图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑可分泌多种促激素释放激素C. 若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D. 当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多解析： 图中所示表明大脑皮层控制下丘脑， 下丘脑既可传导兴奋， 也可分泌激素作 用于垂体，所以下丘脑为内分泌的枢纽。 甲状腺激素分泌过程为反馈调节， 甲状腺

11、激素反过 来作用于下丘脑、垂体，使其生理活动受到抑制。答案： A12 .某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）甲状腺激素分泌量发生变化体温调节发生变化 血糖含量发生变化 细胞外液渗透压发生变化垂体合成抗利尿激素减少A.B.C.D.解析：抗利尿激素是由下丘脑的神经分泌细胞合成的。答案： D二、非选择题13根据人体调节产热的主要途径示意图，回答有关问题：LVI（X产热Y产热（1）图中TRH是（激素），B是（激素）。（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量 ，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是（3）常温下，血液中 A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将 ;这种调节属于

12、调节。人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是，这样使产生的热量成倍地增加。（5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是 解析：（1）图中TRH来自下丘脑，间接作用在甲状腺上，判断为促甲状腺激素释放激素；B来自肾上腺，为肾上腺素。（2）A来自甲状腺，为甲状腺激素，寒冷环境中甲状腺激素 和肾上腺素在血液中的含量都会增加，Y产热的原因是在这些组织内，代谢加快了，可多产热。（3）甲状腺激素含量增加时，通过反馈调节使TRH和TSH的分泌量都减少。（4）人在寒冷 环境中，骨骼肌不自主战栗可产热。（5）有下丘脑，体现神经调节，有肾上腺素，体现激素调节，综合起来，由下丘脑到B发挥作用，其调

13、节方式是神经调节和体液（或激素）调节。答案：（1）促甲状腺激素释放激素 肾上腺素 （2）上升 促进新陈代谢，加速体内物 质的氧化分解，从而增加产热量（3）减少 反馈（4）骨骼肌不自主战栗 （5）神经调节和体液（或激素）调节14.图1中的表示结构，ad表示相应的物质，甲、乙表示相应器官；图 2是一种血糖调控模式，据图分析回答问题:柴口中枢的刺激图2（1）人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果。寒冷刺激后，图1中下丘脑的 兴奋，引起分泌物质 a增多，则物质a是，最终引起 c 分泌增加，在此过程中 c 的作用是 。 若c的含量偏高时，会抑制 （填字母）的分泌。（2）重感冒发热患者通常

14、会在服药后因大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是（神经调节/体液调节/神经一体液调节）。排汗导致血浆渗透压升高，引起所分泌 的（物质d）增多，其作用于乙的 ，导致尿量减少。（3）图2中A表示葡萄糖，当人体饥饿时，通过途径作用于胰腺的 细胞，该细胞所分泌的激素通过途径促进 ，使血糖水平升高。1型糖尿病患者的过程（能/不能）正常进行，理由是 解析：（1）寒冷刺激时，下丘脑体温调节中枢兴奋，引起下丘脑神经分泌细胞分泌 促甲状腺激素释放激素，其作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，后者作用于甲状腺促进其分泌c（甲状腺激素），甲状腺激素通过提高机体代谢速率，使机体产热增加；若 c含量 偏高，其会抑制 a

15、（促甲状腺激素释放激素）、b（促甲状腺激素）的分泌，使甲状腺激素含量 维持平衡。（2）排汗主要是由神经调节完成的，没有激素参与；血浆渗透压升高，下丘脑渗 透压感受器兴奋，促进下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素，并由垂体释放，其作用于肾脏的肾小管、集合管，促进其对水的重吸收，导致尿量减少。（3）人体饥饿时，血糖浓度降低，刺激作用于胰岛A细胞，促进其分泌胰高血糖素，该激素可促进肝糖原分解为葡萄糖，使血糖浓度升高；1型糖尿病患者胰岛素分泌不足，导致组织细胞利用葡萄糖受阻，进而无法转化 为脂肪，故1型糖尿病患者的过程不能正常进行。答案：（1）体温调节中枢促甲状腺激素释放激素提高细胞代谢速率，使机体产生更多热

16、量 a和b （2）神经调节 抗利尿激素肾小管和集合管（3）胰岛A肝糖原分解 成葡萄糖不能 1型糖尿病患者胰岛素分泌不足(或胰岛B细胞受损)15 某研究小组进行一个有关兔的水盐代谢调节的实验，以下为实验报告， 请予以完善。( 注：兔与人体细胞外液渗透压相差不大 )实验名称：兔的水盐代谢调节(一) 方法与步骤(1) 取 1 2只体重相同、健壮的家兔，随机分为甲、乙和丙组3 组，每组 4 只。(2) 对甲组兔静脉滴注 1.5%NaCl 溶液，乙组滴注 0.9%NaCl 溶液，丙组滴注蒸馏水，滴 注量均为 200 mL,0.5 h 滴完。(3) 从滴注开始收集测定 2 h 内兔的尿液量。(二) 结果与分析(1) 甲、乙、丙三组兔平均尿量比较： (2) 原因： (三) 讨论(1) 实验设计时每组兔能否只用 1 只？为什么？(2) 有人认为需要增加 1 组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作 何实验处理？为什么？解析： 无机盐摄取过多时，抗利尿激素分泌增加，尿量减少；实验设计时最好每个实 验组用多只生