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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班科学活动：条条棉线是怎样来的幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班科学活动：条条棉线是怎样来的大班科学活动条条棉线是怎样来的教案主要包含了设计意图，活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程等内容，了解线是怎样纺出来的。了解古代与现代纺车的不同，体会劳动人民的伟大智慧。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学活动条条棉线是怎样来的教案吧。大班科学活动：条条棉线儿怎样来来源：邹平县魏桥中心幼儿园 焦玉凤 孟丽娜【设计意图】 本学期，我们幼儿园开设了自己的园本课程，由于孩子们的父母大都是魏桥创业集团的工人，为了让孩子们了

2、解父母的工作，了解在我们生活周围，和我们息息相关的内容，我们根据实际情况和孩子们的年龄特点，设计了园本课程的内容，如：线是怎样来的、各种颜色的布、飞快的梭子等，而对于其中一些物品的生产过程，孩子们不了解，我们便利用家长资源，请家长帮助录下纺织工人工作的视频，让孩子们有一个更直观的认识。 本活动，我们选择的是条条线儿怎样来，在学习中，通过孩子们的观察，探索，观看视频，动手操作，逐步学习知识，掌握技能，从学习中获得快乐。【活动目标】 1、了解线是怎样纺出来的。 2、了解古代与现代纺车的不同，体会劳动人民的伟大智慧。 3、培养幼儿的观察能力和动手能力。【活动准备】 各种不同材质、不同颜色的线若干，关

3、于纺线的视频、古代的纺车、棉花若干、不同颜色的染料。重难点：了解线是怎样纺出来的。【活动过程】 1、探索不同的线，导入活动 出示各种不同的线，请幼儿自由观察，自由探索。 师：小朋友，你最喜欢哪几条线？（幼儿自由发言） 师：那你们知道这些线是怎样来的吗？我们一起去看一下吧！ 2、出示视频：现代机器纺线工作的过程。 与幼儿一起观看，边看，教师边介绍，让幼儿了解现在先进的纺线过程。 教师：把棉花弹弹，去掉杂物，弹的蓬松，细软，把棉花搓成大拇指粗细一尺余长的纺条，再用纺花车纺 成线，然后，经过经线、浆线、晒线等多道工序，最后上织布机。 3、请幼儿观看古代的纺车。 师：刚才，我们一起观看了现代机器纺线的的工作过程，现在请小朋友看这里。 教师出示纺车，做详细介绍，让幼儿了解。 教师边操作边介绍纺车，使幼儿进一步了解古代纺线的过程。 鼓励幼儿也试一试，这种纺线的方法。 4、我是小小纺线师。 出示棉花，请幼儿互相讨论，怎样将棉花变成线。 幼儿按照自己想的办法动手操作实验，教师进行小结，鼓励幼儿再想办法，幼儿多次操作实验。 （经过师幼多次动手操作实验，终于将棉花搓成了线。） 5、五彩线。 幼儿自由选择喜欢的染料，为自己搓好的

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