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文档简介
1、,,请让我与你同行,请以“ ,请让我与你同行”为题,写一篇文章。 要求:(1)在空格处填一个人物的名字(或姓 名加称呼); (2)结合生活实际,真切感人; (3)写出人物的个性或光辉; (4)将记叙、议论、抒情相结合; (5)字数不少于800字。,审题立意 ,请让我与你同行,同行,你,我,1、关键词,2、含义,行:走路 进步、面对 同:一起 精神、情感、心灵的契合 你:身边的人、历史人物,有“你”无“我”,突出“你”的光辉而无“我”的“同行”,情感:父母之爱、师生之情、朋友之谊 精神品质:执着、坚守、勇毅、拼搏、大气、忠诚、忧国忧民 不同的民族文化、不同的社会意识形态的趋同,请注意: (2)结
2、合生活实际,真切感人; (3)写出人物的个性或光辉; (4)将记叙、议论、抒情相结合;,选材+构思,你曾经告诉过我说:“泥土中弥漫了浓郁的花香。”当我在泥土上嗅来嗅去时,我承认,我闻到了香,但那是一种夹杂了汗水夹杂了微笑的香。如此浓郁,却让我如此哀伤。当我想到,烈日当头,爸爸你还在田里劳作时,我的心蓦然地痛了起来。当我看到,你的汗水流过你微微泠起的嘴角时,那成了我心中最艳丽的伤。你的背微微佝偻着,你在窄细的田沟里蹒跚的步伐,一次一次抨击着我的心。才发现,不知何时你又变黑了,你额角的皱纹好像回放出你在泥土中的一幕幕。此刻,我紧紧攥住手中你给我的生活费,那是如此的沉重,听他的歌被感动是不经意间的一
3、个傍晚,小学四年级的我放学后独自走在一条小巷里,心里还默念着白天在学校发生的不幸的一切:体育课跑步摔跤、考试试卷不及格所有的烦心事一齐涌上心头,像晴天霹雳般震响我的脑袋,却丝毫没有缓解的意思。忽然间,一阵悠扬的音乐传入耳朵,仔细聆听,犹如山间小溪蹦跳的脆响,犹如温暖的晨光般哺育着我的心。“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸”唱的是蜗牛。于是,这个大男孩便和我“相遇”了。,选材 1典型(反映人物个性) 2深刻(生命、生活) 3共鸣(真、善、美),构思,中心,开篇,主体,结尾,时时围绕中心、处处都有意义,你曾经告诉过我说:“泥土中弥漫了浓郁的花香。”当我在泥土上嗅来嗅去时,我承认,我闻到了
4、香,但那是一种夹杂了汗水夹杂了微笑的香。如此浓郁,却让我如此哀伤。当我想到,烈日当头,爸爸你还在田里劳作时,我的心蓦然地痛了起来。当我看到,你的汗水流过你微微泠起的嘴角时,那成了我心中最艳丽的伤。你的背微微佝偻着,你在窄细的田沟里蹒跚的步伐,一次一次抨击着我的心。才发现,不知何时你又变黑了,你额角的皱纹好像回放出你在泥土中的一幕幕。此刻,我紧紧攥住手中你给我的生活费,那是如此的沉重,爸爸,请让我与你同行 绒羽覆盖了我的双翅,苍穹逼迫着我的理想。尔后,我终于读懂了山的静默,海的深沉。在这一刻,我乞求能与你同行,担起你肩上的那沉甸甸的担子 题记 爸爸,请让我与你同行,请让我分担一下你的苦痛。因为我明
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