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文档简介

1、2021智能设计与制作竞赛题智能控制设计与制作项目小学组试题1.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN1键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“A”，并奏“1-”音；按一下AN2键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“d”，并奏“2-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题1.在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定

2、规律变化的彩灯会显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以顺时针方向跑动绿灯；按下开关板(88313)上的AN1键后,显示变为逆时针方向跑动绿灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；时间间隔为0.6秒。01 012.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板

3、(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN1键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“A”，并奏“1-”音；按一下AN2键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“E”，并奏“2-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题2.在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以顺时针方向跑动红灯；按下开关板(88313)上的AN1键后,显示变为逆时针方向跑动红灯；抬起按键

4、，显示恢复原显示方式；时间间隔为0.6秒。023.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN1键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“A”，并奏“1-”音；按一下AN2键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“b”，并奏“2-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题3.在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯

5、会显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以逆时针方向跑动绿灯；按下开关板(88313)上的AN1键后,显示变为顺时针方向跑动绿灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；时间间隔为0.6秒。034模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲

6、代码。运行程序后：按一下AN1键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“A”，并奏“1-”音；按一下AN2键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“U”，并奏“2-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题4.在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以逆时针方向跑动红灯；按下开关板(88313)上的AN1键后,显示变为顺时针方向跑动红灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；

7、时间间隔为0.6秒。045.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN2键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“A”，并奏“2-”音；按一下AN3键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“b”，并奏“3-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题5在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆板。现设计一组程

8、序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以顺时针方向跑动绿灯；按下开关板(88313)上的AN2键后,显示变为逆时针方向跑动绿灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；时间间隔为0.6秒。05智能控制设计与制作项目小学组试题6模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)

9、显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN2键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“B”，并奏“2-”音；按一下AN3键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“C”，并奏“3-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题6在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以顺时针方向跑动红灯；按下开关板(88313)上的AN2键后,显示变为逆时针方向跑动红灯；抬起按键，显示恢复原显示

10、方式；时间间隔为0.6秒。06 067.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN2键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“B”，并奏“2-”音；按一下AN3键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“F”，并奏“3-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题7在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆板。

11、现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以逆时针方向跑动绿灯；按下开关板(88313)上的AN2键后,显示变为顺时针方向跑动绿灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；时间间隔为0.6秒。078.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行

12、程序后：按一下AN2键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“F”，并奏“2-”音；按一下AN3键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“H”，并奏“3-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题8在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以逆时针方向跑动红灯；按下开关板(88313)上的AN2键后,显示变为顺时针方向跑动红灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；时间间隔为0

13、.6秒。08智能控制设计与制作项目小学组试题9.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN3键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“C”，并奏“3-”音；按一下AN4键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“b”，并奏“4-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题9.在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会

14、显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以顺时针方向跑动绿灯；按下开关板(88313)上的AN3键后,显示变为逆时针方向跑动绿灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；时间间隔为0.6秒。09 0910.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)

15、显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN3键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“C”，并奏“3-”音；按一下AN4键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“P”，并奏“4-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题10.在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以顺时针方向跑动红灯；按下开关板(88313)上的AN3键后,显示变为逆时针方向跑动红灯；抬起按键，显示恢复原

16、显示方式；时间间隔为0.6秒。1011.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN3键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“H”，并奏“3-”音；按一下AN4键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“L”，并奏“4-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题11.在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆

17、板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以逆时针方向跑动绿灯；按下开关板(88313)上的AN3键后,显示变为顺时针方向跑动绿灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；时间间隔为0.6秒。11智能控制设计与制作项目小学组试题1212.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键

18、，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN3键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“E”，并奏“3-”音；按一下AN4键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“A”，并奏“4-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与制作项目中学组试题12.在节日或者一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以逆时针方向跑动红灯；按下开关板(88313)上的AN3键后,显示变为顺时针方向跑动红

19、灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；时间间隔为0.6秒。12 智能控制设计与制作项目小学组试题 13.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN1键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“A ”，并奏“1-”音；按一下AN4键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“d ”，并奏“4-”音；以上过程可以重复执行 智能控制设计与制作项目中学组试题13.在节日或者

20、一些庆祝的场合，常常悬挂霓虹彩灯。但是按固定规律变化的彩灯会显得呆板。现设计一组程序，可用开关控制显示不同花色利用DP811主板、DP883实验盒中的彩灯板(88312)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：程序执行后，彩灯以顺时针方向跑动绿灯；按下开关板(88313)上的AN4键后,显示变为逆时针方向跑动绿灯；抬起按键，显示恢复原显示方式；时间间隔为0.6秒。 13 13 智能控制设计与制作项目小学组试题14.模拟制作点歌台。利用DP801主板、DP801喇叭、DP883实验盒中的数码管板(88306)、电源扩展板(88314)以及开关板(88313)设计如下实验：利用开关板(88313)上的AN1、AN2、AN3和AN4代表选歌的按键，数码管板(88306)显示歌曲代码。运行程序后：按一下AN1键，选一首歌，数码管保持显示歌曲代码“A”，并奏“1-”音；按一下AN4键，选另一首歌，数码管保持显示歌曲代码“E”，并奏“4-”音；以上过程可以重复执行智能控制设计与

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