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文档简介

1、文明修身活动总结发言尊敬的学校领导、老师们、同学们：大家好！非常感谢能有这样一个向大家学习、交流的机会。十分幸运所带班级能在这次文明修身教育活动中取得较好的成绩，成绩的取得离不开领导的指导和教诲，离不开各位老师的帮助与支持，离不开同学们的努力与奉献。下面，我把班级开展的有关活动汇报如下：第一：统一思想，提高认识学校开展文明修身教育活动意义重大，学校领导高瞻远瞩，本着对学生现在和将来负责的高度责任感，把塑造学生良好的道德品质放到了培养人才的首要位置，我们先后召开主题鲜明的班会，团会，以学习关于开展文明修身教育竞赛活动的通知和学生文明守则为重点，领会精神实质，让同学们切身感受到了开展文明修身教育活

2、动的紧迫性和必要性，通过学习，我们统一了思想，提高了认识，激发了同学们的热情，造出了声势，形成了“全面发动、人人参与”这样良好的班级氛围。第二：紧扣主题，开展活动我们按照学生管理工作部下发的文件的要求，结合自己班级的实际情况，采取了切实有效的行动，并进行了大胆尝试和有效探索。主要做到了以下三点：1、占领宣传阵地：为将“文明修身”渗透到每一位同学、每一个方面，开展了班级文化建设活动，用激励性的班训、有感召力的板报、温馨家园、情系奥运图片展、班级荣誉角、团队角等宣传阵地，让教室的每一个角落会说话，促使学生“人人知文明，个个行礼仪”。营造了优越的教室、宿舍文化氛围，创造舒适的生活和学习环境。2、 参

3、与集体活动：有计划、有目的、有重点、具有针对性地开展主题活动，引导学生进行反思，进行批评与自我批评，让其在学中做，在做中“悟”。我们利用优越的多媒体设施，组织同学们观看了励志教育片阿甘正传，爱国主义教育片东京审判，成功经理人余世维为人处事高级讲座，同学们触动较大，再次感受到争做一个文明学生迫切愿望。我们成功举办了济宁市财政学校高职部第一届辩论赛，我们以“培养人才，以德为先还是以才为先”为辩题，先在班内进行讨论、辩论，选拔出优秀选手组队与高职二班进行了班级辩论赛，本次活动得到学生科、团委、教务科、文化教研室、政治理论教研室领导的大力支持，并在百忙之中观看了学生们的精彩表演。在此表示衷心的感谢，理不变不明，通过唇枪舌战、激烈的争论，同学们在理论上又上了一个新的高度。最后大家一致认为，要做德才兼备的人才。3、树典型、抓总结：通过这次文明修身教育活动，学生的学习风气有所好转，言行举止得到规范，涌现出了一批品德高尚、勤奋学习、志趣高雅、举止文明、遵章守纪、讲诚信、讲道德、守纪律的文明大学生。为了及时巩固取得的良好局面，我们又要求每位同学谈体会、写总结。最后，由于时间较短，活动较多，因此存在着准备不够充分，工作不够规范，活动开展不

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