唐三藏西归总结(搞笑网文)_第1页
唐三藏西归总结(搞笑网文)_第2页
唐三藏西归总结(搞笑网文)_第3页
唐三藏西归总结(搞笑网文)_第4页
唐三藏西归总结(搞笑网文)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、唐三藏西归总结(搞笑网文)_模板一、思想上高度重视。自从和唐王一别,我就在思想上非常重视这次任务,当初只身一人,就先后经历了强盗、野兽、重并天气恶劣等困难,其中滋味是不可言喻的,但我在思想上却从未放弃。因为只有取得了真经才可以拯救苍生,只有取得了真经才可以成佛。二、加速转变的过程。接到取经的任务,我就开始了从一个“当一天和尚撞一天钟”的小僧到一个取经人的转变。不但自己转变,也要让徒弟们、妖魔鬼怪转变。大徒弟孙行者,生性刁蛮,出身荒山野岭,不识大体,有前科,曾大闹天宫,使玉帝不得安宁,要使他转变是十分困难的。 我救他于五指山下,给他念我佛的经文,让他认识到错误的严重性,经过我的耐心说服教育和每天

2、三十遍紧箍咒之后, 就服服贴贴地留在了我的身边, 并成为我的得力助手。二徒弟猪八戒,曾为天篷元帅,有作风问题,因调戏嫦娥被贬下界,我在高老庄收他为徒, 给他讲空即色,色即空的道理,使他有了很大转变,后来听说在途中有一些言语冲动的过激行为,也是因为他六根未净,外界影响太深所致,都是背着我干的,我并不知情。三徒弟沙悟净,本是天上卷帘大将,被贬流沙河,心中充满怨气,看在他把前边取经人都吃掉的份上收他为徒, 使他从吃取经人的妖怪转变成一个取经人, 也给他讲别和领导过不去的道理,加速他转变。三、行动上具体体现。抱着未成佛要先有佛心的态度,在任何时候,任何情况下都以佛的行为来约束自己。我们杀死的妖怪其实只

3、是冰山一角,更多的妖魔在我的一番苦口婆心的劝说下将我送回。我主要给他们讲道理,使他们明是非, 知罪过。(具体事例太多,从略。)只有那些顽固不化或者是有背景的还一时执迷不悟,但结果那些执迷不悟的已被我所铲除,有背景的均已遣返给原主人。声明一点,我不曾动他们半根毫毛。四、奖惩分明。没有严格的纪律就不会有内部的团结,奖惩不分明就不能服众,取经路上该奖的就奖,该罚的就一定要罚!奖的时候可以让多吃点、多喝点、少值个夜班。罚的时候决不能心慈手软,在三打白骨精时,取消了孙悟空的取经资格。只因他平时太居功,有越俎代庖之嫌。五、不为金钱、权力、女色所动。在取经的路上所受到的钱、权、色的诱惑具体事例太多, 不胜枚

4、举。一共拒金银十五万八千六百五十四两七钱,拒权七十六次,拒女色一百四十四人次。 那些都是过眼云烟,不是我所需要之物,虽然说在取经的路上没有金钱是万万不能的, 可我仍坚持靠化来的斋饭度日。后来又听说有人以我的名义擅自收受财物,可都是在我不知道的情况下进行的,我并不知道。如果让我发现是谁,我会从严处理。以上是我在取经途中的几个方面,不能代表全部。我的成绩远远不止这一点。顺便说一点,在贫僧的指挥下,徒弟们也配合了几次小的行动。“树正气、聚合力、比奉献、谋发展”学教活动总结会讲话提纲我镇自 3 月 13 日开始,在全镇机关干部职工中开展了一次以“树正气、聚合力、比奉献、谋发展 ”为主题的学习教育活动,

5、通过一个多月的学习,广大干部职工能够认识到学教活动的重要性,学习使我们武装了头脑,更新了观念,提高了素质,振奋了精神。机关干部和各所、站、办都有一个新的改观, 特别是广大党员干部在学教活动中起到了带头作用。展现在我们面前的是 “新学风、新作风、新形象、新局面”。一个团队没有正气,形不成合力,团队成员缺少奉献精神, 是不可能实现团队目标的。 今天总结这项活动不是就此结束, 只是集中教育告一段落,树正气、聚合力、比奉献、谋发展,是每个干部职工今后的必修课,作为我镇的团队精神,必须坚持经常。在此,我希望大家做到五个正确对待:一、要正确对待自己人贵有自知之明,不论是做人、做事还是做官,一个人只有正确对

6、待自己,实事求是地评价自己,辩证地看待自己的长与短,得与失,成与败,真正做一个 “明白人 ”,才有可能做好人,做成事,做好官, 才有可能取得政治上的进步和事业上的成功。 围场镇的干部职工家住在县城, 生活水平相对较高, 条件优越, 关系资源丰富, 办事能力强, 这是共性, 也是优势,正因为这些优势,我们便产生了自负、自满、自傲的不健康心理,不能正确的对待自己了,总觉得自己比别人强,看不起别人,干点工作便目空一切,沾沾自喜,居功自傲,总觉得周围的同志包括组织谁都对不住他,谁都应该敬他,怕他才对,总想听赞扬的话,奉承的话,来不得半句批评。这对我们个人进步和工作上位都是有害的,必须加以克服。要正确对

7、待自己,关键是要认识自己,敢于自我剖析、自我批评,做到“五日三省吾身 ”,自身是一面镜子,也是修身的一种方法。坚持经常自省,就能够多一些谦虚,少一点盛气;多一点自励,少一点自负;多一点成功,少一点失败。经常地自我反省,自我剖析,正确的认识评价自我,对每个人都是有益的。正确对待自己的问题,说到底,就是修养问题、素质问题,好思想、好作风、好品质,就是我们自身好的素质的体现。提高自身素质不外乎两条途径:一是学习。学习是永恒的主题,没有学习,就没有提高,没有素质的提高,就没有工作水平的提高。 我们总觉得现有的理论素养、知识水平已经够用了,甚至是已经多余了, “笛卡尔圆圈 ”告诉我们为什么知识渊博的学者

8、或饱经风霜的老者往往谦虚,而无知和浅薄的人更觉得自己聪明的道理。前人总结说:“读史可以明智,读诗可以聪明,数学使人精密,哲学使人深刻。 ”这都说明了学习的重要。因此,我希望大家自觉把学习当成一项工作,一种责任,作为自己的终生课题,自觉养成学习的习惯,拓展学习视野。既要向书本学习,又要老同志学习, 学习他们观察分析和解决处理问题的方法。我们争取一年读一本好书,十年结识一位贤人,使自己有真才实学。二是实践。实践是理论知识转化为工作能力的重要途径。有许多工作其精妙之处, 只可意会不可言传的,只有在实践中去体验,去领悟。在实践中多观察,多思考,功到自然成。通过学习和实践,努力使我镇的干部职工具备”四办

9、 ”能力,即能办大事,敢办新事,善办难事,真办实事。“四办 ”即是一种能力,也是一种精神,更是对我们的素质要求。二、要正确对待同志同德则同心, 同心则同志。一个组织、一个团队成员之间的关系是否和谐,直接关系到团队的整体战斗力。团队中的每名成员因为生活阅历、处事经验、性格特点等因素的影响,往往在处理同志之间的关系上易产生偏差,甚至出现一些不正常的现象。例如, 有的对上级盲目服从,阿谀奉承;对同志心存戒备,相互提防;对下级颐指气使,趾高气扬,盛气凌人;有的心胸狭窄,容不得别人超过自己,嫉贤妒能,看到别人有了成绩就眼红,就嫉妒,甚至于采取不正当手段,想尽办法搞垮别人,而看到别人受挫折,犯了错误就幸灾

10、乐祸;等等。这些虽然表现在极个别人身上,但对整体的危害却是相当大的。如何正确对待同志呢?首先要有谦虚的作风。每个人的生存都离不开周围人的关心、爱护、帮助、教育,只不过有的是直接的,有的是间接的。“三人行必有我师 ”,我们应该谦虚地对待同志, 不恃已之长, 不鄙人之短。 其次对待同志要有宽广的胸怀。中国古语有 “雅量 ”一词,就是要求有宽广的胸怀, 要有容言容人容事的大气量,“宰相肚里能撑船,将军额头堪走马”就是这个意思。 一是要容言。重要的是能容难听之言,能受难堪之辱,对同志的好话歹话都能容下。二是要能容人。要容人之长,视同志的进步为自己的进步,为别人的成功而高兴,更要容人之短, 以宽厚之心对

11、待别人的缺点和不足,热心地帮助别人扬长避短。第三,对待同志要有无私的品德。只有无私才能彼此赤诚相见,与人为善,团结互助,共同进步。“囚徒的困境 ”这个西方典故告诉同事之间相处的黄金法则,“希望别人怎样对你, 你就怎样对待别人 ”,希望在今后的日子里大家能按这个法则相处。三、要正确对待群众我们党的宗旨是为人民服务, 牢记宗旨,服务群众,一切从群众利益出发。这是对党员干部的基本要求。 正确对待群众, 一要做到感情上贴近群众。实际工作中我们的一言一行,一个项目,一个决策,一件事情都要站在群众的角度去思考,我们要尊重群众1 2 下一页创建学习型乡村是建设学习型社会的重要内容。我乡加快学习型乡村建设,为

12、经济发展积蓄了能量、提供了动力,实现了新发展、新飞跃。强化领导,为建设学习型乡提供组织保证乡党委、政府对建设学习型乡村给予高度重视,切实加大领导、指导与督查力度。乡党委、政府把建设学习型乡村工作摆上重要议事日程。同时, 加强对建设学习型乡村工作的指导,制定规划、 建立制度, 努力建设好一个学习型领导班子。选拔一批热爱学习、勤于思考、敢于实践的党员担任乡村党组织负责人。由乡党委书记亲自挂帅的乡建设学习型乡村领导小组各成员单位严格按照职责分工,各司其责,确保完成各自任务。同时,采取各种措施,逐步加大对学习的投入力度。特别是加大对广大基层干部、党员培训的经费投入,把对学习的投入列入乡财政专项预算,切

13、实解决了学习经费问题。加大宣传力度,营造尊重知识、崇尚学习的良好氛围以举办各类培训班、大型宣传活动、知识答卷、知识竞赛、演讲比赛、图片展、播放电教片等活动为载体, 有针对性地开展青少年、农牧民和干部的学习教育。不断加大宣传力度。宣传建设学习型乡村工作的重大意义,在乡、村营造一种尊重知识、崇尚学本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃习的良好氛围。2004 年全乡共出板报 36期,印发各类宣传材料 5000多份,张贴标语 600 余份,出动宣传车20 辆次。同时,坚持抓好丰富多彩且群众喜闻乐见的各类活动。既有集中学习,也有上门辅导、巡回报告等形式;既有学理论知识、适用技术知识等,又有依托科技文化中心

14、户开展的一系列活动。充分利用文艺汇演、 各类比赛等活动,使广大农民寓教于乐,从而营造了“人人学习,时时学习 ”的良好氛围。抓阵地建设,创造良好的学习环境不断夯实学习阵地。为扎实有效地组织学习,把集中学习和分散学习结合起来,努力解决学习阵地的问题,尽快建立乡一级和村一级学习活动的阵地。通过积极争取“百县千乡宣传文化工程 ”落户我乡, 2004 年采取机关干部捐一部分,乡政府补贴一部分的方式,筹集资金 6000 余元,为乡宣传文化中心新购进图书300 余册,地区文体局还赠送图书200 余册,使宣传文化中心图书达到了2000 余册,同时,切实提高乡宣传文化中心的开放率和使用率,极大满足干部和农牧民的

15、求知欲。同时,采取多种办法, 因陋就简,努力解决好村级学习阵地的问题,有些本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃条件差的村还选择房子比较宽敞的党员大户、 经济大户作为党员、 群众集中学习和开展活动的场所。此外,充分发挥乡宣传文化中心、图书室、阅览室、党员活动室、广播站、党校等阵地作用。购置电脑、电教器材、VCD 等学习设备,建立党员电教工作站1 个,电教播放点14 个,使乡村两级学习条件、学习设施不断改善。 努力把各类宣传文化阵地建设成理论教育的课堂,传播科技的窗口, 文体活动的舞台,精神文明建设的阵地。结合实际抓学习,力促学有成效紧密结合农村发展的实际,乡党委、政府确定重点学习内容。在学习“三

16、个代表 ”重要思想等政治理论的基础上,重点帮助农牧民学习国家有关法律条文与党在农村的方针政策、市场经济条件下农村经营管理知识、农业先进适用技术和多种非农劳动技能。全年共组织各类农牧民培训班 48 期,发放学习资料5000 多份(册)。使一批农牧民通过运用科技走上了致富的道路, 干河子一村村民 志玉, 通 学 肉 、 养殖技 , 在自家搞起了特色养殖,并 周 牧民共同走上富裕路。 密 合学 象素 ,突出重点 象。广大党 、基 干部是 村的骨干力量,素 高,也是 学 的重点 象。充分 党委中心 学 的 射和 作用 党委、政府班子成 学 , 班子和成 采取集中和自学等形式, 持周一下午学 , 采取学

17、 内容1 2 下一 个人年 工作 (公司 ) 工作二十余年, 也写了近二十份的年 , 我 每个追求 步的人, 免不了会在年 首 自己 行一番 点 光荏苒, 2005 年很快就要 去了, 回首 去的一年, 内心不禁感慨万千 如梭, 眼 又将跨 一个年度之坎, 回首望, 没有 烈烈的 果, 但也算 了一段不平凡的考 和磨砺。 工作二十余年, 也写了近二十份的年 ,按 , 我 每个追求 步的人, 免不了会在年 首 自己 行一番 点。 也是 自己的一种鞭策吧。作 * 集 子公司的* 公司, 部是柯莱公司的关 部 之一, 内 管理水平的要求 不断提升, 外要 税 、 及 政等机关的各 、掌握税收政策及合

18、理 用。在 一年里全体 部 工任 任怨、 心 力把各 工作都扛下来了。 部的 合工作能力相比2004 年又 了一步。回 即将 去的 一年,在公司 及部 理的正确 下, 我 的工作着重于公司的 方 、宗旨和效益目 上, 重点展开工作, 跟公司各 工作部署。在核算、管理方面做了 尽的 任。 了 , 成 ,克服不足, 将 2005 年的工作做如下 要回 和 。今年的工作可以分以下三个方面:一、 用成本方面的管理1. 范了 存材料的核算管理, 格控制材料 存的合理 ,减少 金占用。建立了材料 用制度,改 了原来不 是否需要、不 那个部 使用、也不 的数量多少,都在 之日起一次 到某一个部 来核算的模糊

19、成本。2. 在原来的基 上 划了成本 用的管理,加 了运 用的 目管理,分 的 算每 消耗的 用 目, 真 反映每一 当期的运 成本。 运 的 效管理提供参考依据。二、 会 基 工作( 1) 真 行会 法 , 一步 人 加 基 工作的指 , 范 凭 的 制, 格 原始凭 的合理性 行 核, 化会 档案的管理等。 所有成本 用按部 、 目 行 集分 ,月底将共同 用 行分 体 部 效益。( 2) 国家 政部 柯莱公司的 等 定 是第一次。我 在无任何前期准 的前提下, 突然接受 , 但 宁区 政局 是 柯莱公司 基 管理工作 予了肯定。给柯莱公司的 等 分数也是 定 有史以来, 最高分的一家公司。( 3) 按 定 制本公司及集 公司需要的各种 型的 表,及 申 各 税金。在集 公司的年中 、年 及 政税 的 中, 极配合相关人 工作。三、 核算与管理工作(1) 按公司要求 分公司以及 点的收入、成本 行 督、 核,制定相 的 制度。 统一核算口径,日常工作中, 及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论