光纤通信实验报告3-模拟信号光纤传输系统_第1页
光纤通信实验报告3-模拟信号光纤传输系统_第2页
光纤通信实验报告3-模拟信号光纤传输系统_第3页
光纤通信实验报告3-模拟信号光纤传输系统_第4页
光纤通信实验报告3-模拟信号光纤传输系统_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.光纤通信实验报告3实验室名称:光纤通信实验室 实验日期:2014年12月11日学 院信息科学与工程学院专业、班级姓 名实验名称模拟信号光纤传输系统指 导教 师教师评语教师签名: 年 月 日实验目的:1、 了解模拟信号(正弦波、三角波、方波等)光纤传输系统。实验内容:1、分析实验电路的工作原理,简述其工作过程。2、观测并分析实验过程中的实验现象。实验器材:1、 主控&信号源模块、25号模块 各一块2、 双踪示波器 一台3、 FC型光纤跳线、连接线 若干实验原理:1、实验原理框图模拟信号光纤传输系统2、实验框图说明主控信号源模块可输出正弦波、三角波、方波等模拟信号,信号送入光发射机的模拟输入端,

2、经过光调制电路转换成光信号,完成电光转换;光信号经光纤跳线传输后,由接收机接收,并完成光电转换,输出原始信号。注:由于实验设备配置模块情况不同,光收发模块的波长类型有所不同,比如1310nm、1550nm等,需根据实际情况确定。实验步骤:1、关闭系统电源,用光纤跳线连接25号光收发模块的光发输出端和光收接入端,并将光收发模块的功能选择开关S1打到“光接收机”。2、将信号源&主控模块的模拟输出A-out连接到25号光收发模块的模拟信号输入端TH1。3、把25号光收发模块的S3设置为“模拟”。4、将25号光收发模块的W5(接收灵敏度的调节旋钮,逆时针旋转时输出信号减小)顺时针旋到最大,适当调节W6

3、(调节电平判决电路的门限电压)。5、打开系统电源开关及各模块电源开关。在主控模块中设置实验参数主菜单【光纤通信】【模拟信号光纤传输系统】6、用示波器观测模拟信号源模块的A-out,调节信号源模块的“输出幅度”旋钮,使信号的峰-峰值为2V。7、用示波器观测模拟信号源的A-out和25号光收发模块的TH4,适当调节W6,使得观测到的两处波形相同。此时,25号光收发模块无失真的传输模拟信号。实验过程原始记录(数据、图表、波形等): (1)当主信号源模块输出模拟信号为方波时,输入(上)和输出(下)波形如下:(2)当主信号源模块输出模拟信号为三角波时,输入(上)和输出(下)波形如下: (3)当主信号源模

4、块输出模拟信号为正弦波时,输入(上)和输出(下)波形如下:当输出正弦波发生失真时,输出如下:实验结果及分析: 在本次实验过程中,虽然实验步骤要求是调节信号源模块的“输出幅度”旋钮,使信号的峰-峰值为2V。但是在实际操作中,我们是使输入信号尽可能地大,但是要保证不失真,故实验中,我们采用微调模拟信号源幅度,微调W5和W6。 实验电路的工作原理和工作过程: 光纤通信系统可以传输数字信号,也可以传输模拟信号。信息源把用户信息转换为原始电信号,电发射机把基带信号转换为适合信道传输的信号。不管是数字系统,还是模拟系统,输入到光发射机带有信号的电信号,都通过调制转换为光信号。光载波经过光纤线路传输到接收端,再由光接收机把光信号转换为电信号。光发射机把输入电信号转换为光信号,并用耦合技术把光信号最大限度地注入光纤线路。而光纤线路,则把来自光发射机的光信号,以尽可能小的畸变(失真)和衰减传输到光接收机。光接收机把从光纤线路输出,产生畸变和衰减的微弱光信号转换为电信号,并经其后的电接收机放大和处理后恢复成基带电信号。 观察并分析实验过程中的实验现象: 从实验的结果图上可以看到,当调节信号

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论