诗歌鉴赏：衬托与对比

1、诗歌鉴赏易混表达技巧之 衬托与对比,学习目标,1.能够正确区分对比、衬托两 种艺术手法 2.能够规范此类题型的答题步骤,衬托,诗歌创作中，为了突出主要的人或事物，而用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬的一种表现手法 分为：正衬：用次要内容从正面衬托主要内容，如：乐景衬乐情，哀景衬哀情 反衬：以动衬静、以声衬寂、乐景衬 哀情,鹿 柴 王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上,本诗最突出的艺术手法是什么,以声衬寂 以明衬暗,对比,把两种对立的事物或者同一事物的两个对立方面放在一起相互比较，形成强烈反差，从而突出主题或思想的一种表现手法,陶者 梅尧臣 陶尽门前

2、土， 屋上无片瓦。 十指不沾泥， 鳞鳞居大厦,本诗最突出的艺术手法是什么,对比,定义辨析,同：对比、衬托都有两种事物 异：两种事物地位不同,区别：衬托是以次要事物为陪衬突出主要事物，两者主次分明。被衬托的事 （主体）可以不出现，而且双方类属于可以不同，如以及景衬情，以动衬静。 对比是通过双方强烈的反差，共同突出主题或思想，两者不分主次。对比用来对比的双方都要出现，而且双方类属相同,区分对比和衬托的方法,找出用于对比（衬托）的双方,分析双方关系（突出一方是衬托，不分主次；造成强烈反差的是对比,3、注意双方隐现、类属,课堂练习，找出下列诗句属于对比衬托的中的哪一种？ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

3、。（李白赠汪伦） 春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。（李绅悯农） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？（杜甫绝句） 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 朱门酒肉臭，路有冻死骨,衬托,对比,衬托,衬托,对比,白 梅 王 冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春,问题：为了塑造梅花的形象，作者主要运用了哪些写作手法,结合方法： 1、找出双方： 2、分析关系： 3、注意双方注意双方隐现、类属,梅花形象、冰雪、桃李,答：本诗主要运用了衬托和对比。 衬托，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用桃李对比以显示梅之高洁守志。 表达了坚持理想操守，

4、不与世俗同流合污的思想感情,对比衬托表现手法答题步骤： 1、点明诗歌用了什么手法，是对比还是衬托。 2、结合诗句阐释：用什么和什么做对比，用 什么正衬（或反衬）什么。 3、通过对比或是衬托，达到了什么表达效果，表达了什么样的感情,步骤一,步骤二,步骤三,练习巩固（分组合作，任选题，说出判断手法的思路和答案） 画眉鸟 宋 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低. 始知锁向金笼里,不及人间自在啼. 这首诗最突出艺术手法是什么？ 早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法,画眉鸟 宋 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼里,不及人间自在啼。 答：这首诗就运用了对比手法。 (步骤一)前两句(写自由自在,任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼,失去了自由的画眉)构成对比,结构明晰. (步骤二)表达作者对禁锢思想,束缚人才现象的抨击和对言论自由,解放人才理想的向往. (步骤三,早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放