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文档简介

1、第三单元,语文园地三,第二课时,语文,部编版,四年级下,读一读，注意加点的部分,再找一找其他描写颜色的句子,在我的窗前，有一棵白桦,仿佛涂上银霜，披了一身雪花,白雾与远天晴空连在一起，晶,白中透着淡蓝、青仓、一碧万顷,那草滩的绿，绿得娇嫩；那,菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水,的蓝，又是蓝得那么醉人啊,注意变色的部分，再,仿照着写一写,这些事,春天的早晨,是永不满灭的回忆,怎样的可爱呢,月明的园中,融冶的风,藤萝的叶下,飘扬的衣袖,母亲的膝上,静悄的心情,诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气,艾青,选自艾青太阳的话，这是一首,抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳,人的语言与思想，展示了

2、太阳渴望走进,小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享,受亮光、温暖、花束、香气和露水，召,唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树,立起积极乐观的信念,诗和音乐一样，生命全在节奏,朱光潜,诗是强烈感情的自然流露，它,源于宁静中回忆起来的情感,英国,华兹华斯,你还搜集了哪些赞美,诗的名句,读散文诗歌可以提高你的层次，提,升你的综合素质，通过阅读，你不仅可,以学会解决实际生活中问题的方法，也,能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的,气息，让你的气质更加出众。希望同学,们都能爱上诗歌,收集一些赞美诗的句子,并写在积累本上,1,阅读交流平台的内容，说说交流的,内容,1,本组课文中让你印象深刻的人和,事,2,综,合性

3、学,习开展,的活动,活动,中遇到,的困难,问题,和解决,办法,活动的,收获,3,同学,互评活,动中的,表现,学完这组课文后，许多同学都被中华,儿女的,爱国情,深深地,打动,莎士比,亚曾说,“一,千个读,者眼中,有一千,个哈姆,雷特,那么,本组,课文哪,个人或,哪件事,让你铭,记在心,呢？说,的时候,注意说,出印象,深刻的,理由,请同学,们先在,组内交,流,2,小组内交流本组课文中让你印象深,刻的人,和事,选出交,流的好,的同学,参加全,班交流,3,小组代表在全班交流,在综合性活动中，有不少同学在查阅,资料或,调查访,问的过,程中遇,到了不,少麻烦,可他,们发挥,自己的,聪明才,智，克,服了一,个个困,难，你,想了解,他们解,决问题,的锦囊,妙计吗,想知,道他们,辛苦后,的收获,吗？那,就请你,们听听,他们的,精彩发,言吧,4,抽生交流,听了你们的发言，我被你们刻苦好学,的精神,所感动,为你,们的聪,明而赞,叹，为,你们的,收获而,高兴,那所有

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