中考物理运动声光力专题复习 人教版

1、第,一,章,探索之路,巨人肩膀,力、热、光、电、声等现象,日心说,哥白尼、伽利略,经典力学,牛顿,相对论、量子力学,爱因斯坦、玻尔,物,理,学,物质结构,物体间相互作用,物体运动最一般规律,学,习,科学知识,科学探究方法,科学思想,科学探究,提出问题,猜想与假设,制度计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作,打,开,物,理,世,界,的,大,门,走进神奇,运,动,的,世,界,第二章,长度,时间,运动,速度,单位,测量,误差,基本单位、单位换算,刻度尺,观察、放置、读数、记录,定义、减小误差,平均值,单位,测量工具,运动,静止,种类,参照物,相对性,匀速直线（曲线,变速直线

2、（曲线,定义,公式,单位,物理意义,平均速度,V =S/t,1,米,秒,千米,时,物体运动快慢,反映物体运动的平均快慢程度,测量（工具、原理、所测的量,典,型,例,题,1,我国研制并自行发射的同步通信卫星,是无线电波传,播的中断站,这类卫星虽绕地心转动,但我们却觉得它在空,中静止不动,这是因为观察者所选择的参照物是,A,太阳,B,月亮,C,地球,D,宇宙飞船,2,水中游动最快的旗鱼,速度可达,108km/h,陆地上跑得,最快的猎豹,1s,可跑,40m,空中飞行最快的褐海燕,1min,能,飞,5km,比较它们速度的大小,A,猎豹速度最大,B,旗鱼速度最大,C,褐海燕速度最大,D,三者速度一样大,

3、C,3,诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流,其中“桥流水不流”，诗人选择的参照物是,A,桥,B,河岸,C,水,D,岸上的树,C,C,4,在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让,模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况,此时，机,舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是,A,飞机,B,模拟气流,C,地面,D,他本人,B,5,甲、乙两小车同时同,地同方向做匀速直线运动,它们的,s-t,图像如图,13,所,示。经过,6,秒，两车的位,置关系是,A,甲在乙前面,0.6,米处,B,甲在乙前面,1.2,米处,C,在甲前面,0.6,米处,D,在甲前面,1.2,米处,A,6,在日丽

4、无风的体育场，进行百米赛跑。站在终点的计时,员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表,的读数为,10.59,秒，则运动员跑完百米的时间应为,A,10.30,秒,B,10.59,秒,C,10.88,秒,D,10.18,秒,C,8,某飞机在,5s,内匀速飞行了,1000m,它飞行的速度为,m/s,合,km/h,人步行的速度大约为,m/s,9,图,8,是一小球从,A,点沿直线运动到,F,点的频闪照片，若频,闪照相机每隔,0.2s,闪拍一次分析照片可知：小球从,A,点到,F,点共运动了,cm,的路程，小球从,B,点到,E,点的平均速,度为,m/s,200,720,1.2,12.5,0.07

5、5/3=0.025,7,如图,A,所示，木块的长度是,若改用另一把刻度,尺测量此木块的长度，如图,B,所示，木块的长度是,10,某同学用如图,1,所示的方法测量细钢丝的直径：将细,钢丝的铅笔上紧密排绕,32,圈后用刻度尺测量，测得这个线圈,的长度是,cm,细钢丝的直径是,mm,11,2004,年,12,月,26,日上午,8,时,30,分，印尼附近海域发生,8.9,级,大地震，引起强烈海啸。地震发生时，距震中,1500,公里的马,尔代夫海边，有一群孩子在玩耍。如果他们及时接到警报,并立即奔向离海岸,3000,米的高地，便可不被巨浪卷走。尚若,如此，他们最晚在什么时间接到警报，方可死里逃生,海啸,

6、在大洋中传播速度高达,500,公里小时，孩子们逃往高地的,速度为,100,米分钟,海啸发生后,2.5,小时,5.00,1.6,12,在行驶汽车上的一位乘客，估测前,方隧道的长度在进、出隧道口时，分,别看了一下手表，如图,2,8,所示，汽车,通过隧道时平均速度是,30km/h,由此可,计算出此隧道长约,km,13,一列长,200 m,的火车以,72km/h,的速度匀速行驶，它全部通,过一座长,1000m,的隧道，所用时间为,s,13,一物体做匀速直线运动，速度,V=S/T,则速度的大小,与通过的路程,s,成正比,与所需时间,t,成反比,与,s,成正比，与,t,成反比,不随,s,t,的改变而变化,

7、14,东风风速是,10,一个人骑自行车以,10,的速,度由东向西行驶，该人感到,风以,10,的速度从背后吹来,B,风以,20,的速度迎面吹来,C,风以,10,的速度迎面吹来,D,没有被风吹的感觉,2.5,60,D,D,15,北京光华小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家,王强想路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光，这里,有一张列车时刻表，王强看不懂，请你帮他选择一个最佳的车,次，并计算这次列车从北京到济南的速度,车次,2539,K51,TB,T35,自北,京起,公里,始发,北京,北京,北京,北京,17,11,22,20,20,00,13,30,终到,青岛,日照,上海,济南,6,53,

8、11,52,10,00,18,00,0,北京,17,11,22,20,20,00,13,30,376,德州,22,32,49,2,31,36,497,济南,0,28,42,4,02,12,0,31,39,18,00,653,兖州,青岛,6,53,6,09,21,1463,上海,日照,11,52,10,00,声,的,世,界,产生,传播,超声,反射,条件,条件,声速,介质,固、液、气,真空不传声,固,液,气,回声,应用,定义,条件,0.1,秒以上,17,米以外,测距,S=Vt,往返,特征,乐音,噪声,次声,定义、特点、应用,定义、特点、危害,音调,响度,音色,定,义,影响因素,减弱途径,声源处,传

9、播过程,人耳处,典,型,例,题,1,声音在15空气中的传播速度是,m/s,合,km/h,2,某人为了喊远处的另一人，他用双手围成,喇叭状放在嘴边，这样做是为了,增大频率，从而提高声音的音调,B,增大振幅，从而增大声音的响度,C,能够使较远的人分辨出谁的声音,D,能够减小声音的分散，增大响度,四个音阶，则与这四个音阶相,对应的瓶子的序号,是,340,1224,D,3,如图,4,所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面,高度不同。用嘴,贴着瓶口吹气，如果能分别吹出,dou,1,ruai,2,mi,3,fa,4,丙,乙,甲,丁,甲,乙,丁,丙,抽气,4,针对图中的四幅图，下列说法正确的是,A,甲图，演凑者

10、通过在弦上按压位置的变化来改变响度,B,乙图，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高,C,丙图，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大,D,丁图，城市两旁的透明板墙可以减小噪声污染,D,5,如上右图所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率,范围和听觉频率范围，三种动物相比较，发声频率,范围最小的动物是,_,听觉频率范围最大的动,物是,_,海豚,猫,4,为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个,实验现象,甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气,抽去一些后，铃声明显减小,乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花,丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的,声音,丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟

11、敲响,后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来,回弯曲的细线,你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个,或哪几个,其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说,明了什么问题,乙、丁,声音传播需要介质,音调与振动快慢有关,多,彩,的,光,光源,传播,反射,折射,定义、种类,规律,光速,同种均匀物质中沿直线传播,3,10,8,m/s,规律,应用,种类,三线两角,平面镜,特点,应用,原理,成,像,改变光路,潜,望,镜,现象,规律,色散,透镜,实例,三线两角关系,七色光、三基色、三原色,凸透镜,凹透镜,成像规律,光线作用,照相机,放大镜,显微镜,望远镜,投影仪,眼睛,相当于凸透镜,近视眼及矫

12、正,远视眼及矫正,视频,反射、折射、凸透镜,2,在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有：“群,峰倒影山浮水，无山无水不入神”的著名诗句。诗中,写的“倒影”是由于光的,现象形成的,1,教室里的每一位同学都能看到投影幕布上的画,面，这是由于光在投影幕布上发生了,激光准直利用了光的,4,用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有,序的三色发光区域是,A,红、绿、蓝,B,红、黄、蓝,C,红、黄、紫,D,黄、绿、紫,3,下列描述的光现象中，表示能自行发光的是,A,金光闪闪,B,红光满面,C,火光冲天,D,波光粼粼,漫反射,直线传播,反射,C,A,6,一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸上,的景物与湖中的倒

13、影十分相似。下列几种方法中不能,用来区分真实景物与它在湖中的倒影的是,A,倒影比真实景物略暗一些,B,倒影比真实景物的清晰度略差一些,C,倒影中任务排列的左右位置与拍摄时的真实位,置正好相反,D,倒影中人物的身高比真实任务略大一些,5,物体在平面镜中所成的像的大小取决于,A,镜面的大小,B,观察者的位置,C,物体的大小,D,物体与镜面的距离,C,D,8,如下左图所示，虚线框内为一透镜,MN,为透镜的,主光轴,O,是透镜光心,a,双箭头,和,b,单箭头,是射向,透镜的两条光线。已知光线,a,通过透镜之后与,MN,交于,P,点，光线,b,通过透镜之后与,MN,交于,Q,点。由图可知，下,列说法中正

14、确的是,A,是凸透镜，距离,OP,小于焦距,B,是凸透镜，距离,OP,大于焦距,C,是凹透镜，距离,0Q,小于焦距,D,是凹透镜，距离,OQ,大于焦距,7,从空气斜射到一块玻璃表面时，以下可以较,全面反映光传播路径的是,C,A,9,上右图在鉴定文物时，常用放,大镜观察文物的细微部分，这时他,看到的像是,如果,在文物上有两条裂纹，其夹角是,5,度放大镜的放大倍数是,6,倍，则,他看到的角是,度,10,下列三幅图，分别主要运用了什么光学知识,A,激光引导掘进方向,B,小泥人照镜子,C,有经验的渔民在叉鱼,答,A_,B_,C_,放大虚像,5,直线传播,光的折射,平面镜成像,11,图甲大熊猫抱着一根竹

15、子在镜前欣赏自己的像,此时，它从镜中看到自身像应该是图乙中的,A B C D,图乙,图甲,12,如图所示现象中属于光的折射的是,A,激光引导掘进方向,B,水中倒影,C,钢笔错位,D,看到不发光,D,C,13,如下左图，纸筒,A,的一端蒙了一层半透明纸，纸,筒,B,的一端嵌有一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了,一个微型照相机。为了在,A,端得到清晰的像，要调整,A,B,间的距离，这时,A,眼睛应朝,B,筒内观察，看看像是否清楚,B,如果看远处的景物清楚，再看近处的景物时应将,B,筒向外拉，增加,A,B,间的距离,C,如果看远处的景物清楚，再看近处的景物时应将,B,筒向里拉，减小,A,B,间的距离,

16、D,应把,A,端朝着明亮的室外,B,端朝着较暗的室内,否则看不清楚,B,竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛,A,和,B,一,前一后竖放在直尺上点燃,玻璃板前的蜡烛,A,用眼睛观,察如图,5,39,所示实验中,14,某同学在做“平面镜成像,的特点”实验时，将玻璃板,1,直尺的作用是便于比较物与像,的关系,2,两段等长蜡烛是为了比较物与像的,的关系,3,移去蜡烛,B,并在其所在位置上放一光屏，则光屏,上,接收到蜡烛,A,的烛焰的像,填“能”或“不,能,这说明平面镜成的是,像,距离,大小,虚,不,能,力,的,概,念,三,种,力,力,相互性,作用效果,改变形状,改变运动状态,三要素,示意图,重

17、,力,弹,力,摩,擦,力,定义,大小,G=mg,方向：竖直向下,作用点：重心,定义,弹簧测力计：原理、使用方法,种类,影响因素,压力,粗糙程度,增大方法、减小方法,定义,施力物、受力物,速度大小、运动方向,支持力、压力、拉力,定义,力,和,运,动,牛一定律,内容,意义,惯,性,定义,属性,现象,二力合成,方向相同,方向相反,力的平衡,平衡状态,平衡力,二力平衡条件,平衡力合力为零,力与运动,不受力、受平衡力,非平衡力,运动状态不变,运动状态改变,F=F,1,F,2,F= F,1,F,2,方向,相互作用力,2,在下图所示的方法中，属于增大摩擦的是,A B C D,1,如下左图甲所示，完全相同的木

18、,块,A,和,B,叠放在水平桌面上，在,12N,的,水平拉力,F,1,作用下,A,B,一起作匀,速直线运动，此时木块,A,所受的摩擦,力为,N,若将,A,B,紧靠着放在水,平桌面上，用水平力,F,2,推,A,使它们一,起匀速运动（如图乙所示），则推,力,F,2,N,A,12,12,3,多选,如下图所示，用弹簧测力计水平拉着同,一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的,几根圆木棍上做匀速直线运动，测力计的示数分别,为,3N,和,1N,以下说法正确的是,A,用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小,B,用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识,C,由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩

19、擦力越小,的结论,D,由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩,擦力的大小分别为,3N,和,IN,ABD,4,某同学在探究滑动摩擦力与接触面积的关系时用,如下左图所示方法，即让同一长方形木块在同一木板,上按甲、乙两种不同匀放置方法速运动，发现弹簧测,力计读数相同，从而可知,5,竖直向上抛出的物体最终落回地面，这是由,于,_,的缘故，这个力的施力物,_,6,质量为,0.1 g,的水滴在空中竖直下落，水滴,受到空气的阻力是,0.4,10,3,N,则水滴受到,的合力是,_N,方向,_,摩擦力与面积无关,地球,重力,8,起重机用,30500 N,的力向上吊起一个质,量为,3,的集装箱，求集装箱所

20、受合力,7,关于,5 kg,和,49 N,下列说法正确的是,A,5 kg,49 N B,5 kg,49 N,C,5 kg,49 N D,无法比较,D,9,以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生改,变的是,A,在弯路上汽车匀速转弯,B,小孩沿不太光滑的滑梯匀速下滑,C,人造地球卫星绕地球匀速转动,D,熟透的苹果从树上落地,B,10,关于力的说法中，错误的是,A,力是维持物体运动的必要条件,B,力可以改变物体的运动状态,C,施力物体必定同时受到力的作用,D,没有物体就不会有力的作用,11,某质量,6Okg,的物体在月球表面时重约,1OON,一根绳子在地球表面最多能承受,600N,的物体，它在月球

21、表面最多能悬挂,的物体的质量约为,A)6Okg (B)lOOkg,C)360kg (D)60Okg,A,C,13,一直线上两个力作用在一物体上，一个力是,400 N,合力是,1000 N,则另一个力,是,A,一定等于,600 N B,一定小于,600 N C,可能等于,1400 N,14,如图,8,21,所示，若测力计自,重不计，为使,A,保持静止，若,A,重,1000 N,那么,F,的大小是,A,0N B,1000N,2000 N,1000 N,2000 N,12,重,100,的物体静止放在水平地面上，用,60,的力,竖直向上提它时，物体所受的合力为,A,40 N,竖直向上,B,40 N,竖

22、直向下,C,0 N D,条件不足，无法确定,C,C,B,15,一个重为,500,牛的跳伞运动员，在下落时速,度逐渐增大，则空气阻力一定,_500,牛；若跳,伞运动员以,5,米,秒匀速下落时，空气对他的阻,力一定,_500,牛；若他下落时速度减小到,4,米,秒后，又保持,4,米,秒的速度匀速下落，这时,空气对他的阻力一定是,_500,牛,16,增大有益摩擦的是,A,自行车轮胎表面做成凸凹的花纹,B,加润滑剂,C,马拉雪橇前进时，雪橇和地面间的摩,擦,D,自行车车轮和车轴间的摩擦,17,如图，物体受到两个力,F,1,F,2,是平衡的是,18,一小孩用水平方向的推力推一重物，重,物没有被推动，则,A

23、,小孩对重物的推力小于重物受到的摩擦力,B,小孩对重物的推力等于重物受到的摩擦力,C,小孩对重物的推力大于重物受到的摩擦力,19,一个物体受到,10,牛顿的一对平衡力的作用而作,匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大,到,40,牛顿，则物体,A,按增大后的速度作匀速直线运动,B,速度增大,C,仍按原来的速度作匀速直线运动,D,作变速运,动,取去盘中重,5,牛的物体,A,在继续运动中受的摩擦力,是,牛，当,A,停下来时受,的摩擦力是,牛,20,如图,33,所示，在水平桌面上放有物体,A,系,A,的绳跨,过定滑轮后悬有一盘，绳,AB,段水平。当盘和盘内物体总,重,10,牛时,A,匀速运动。此

24、时,21.(1,如下左图所示，将小车放在水平放置的木板,上，把木块立在小车上，车端系一细线跨过板端滑轮,细线下悬挂槽码，用手把槽码托起一定高度后放手,槽码下落后突然拉起小车,可看到车上木块会出现,现象,2,如上右图所示，用盛满水的水杯代替木块置于,小车上，重复上述实验，可看到当小车突然运动时,水杯中的水会出现,现象,上述两个实验表,明,22,一个物体重,100N,受到的空气阻力大小是,10N,下,列说法中正确的是,1,若物体竖直向上运动时，合力大小是,110N,2,若物体竖直向上运动时，合力大小是,90N,合力,的方向竖直向下,3,若物体竖直向下运动时，合力大小是,90N,合力,的方向竖直向下

25、,4,若物体竖直向下运动时合力大小是,110N,合力的,方向竖直向下,A,1,3,B,2,4,C,1,4,D,2,3,23,用手握住一个瓶子，瓶子开口向上静止在手中不,动，以下各种说法中正确的是,A,瓶子静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用,B,随着手握瓶子的力增大，瓶子所受到的静摩擦力,也将增大,C,手握瓶子的力增大时，瓶子所受到的静摩擦力并,未增大,D,若瓶子原来为空瓶，那么向瓶子注水的过程中瓶,仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受到的静摩,擦力也将增大,24,如下图所示，三个相同的木块各重,20,牛,B,受水平向右的拉力,F,1,4,牛,C,受到,水平向左拉力,F,2,4,牛，仍处于静

26、止，则,A,B,间的摩擦力是,_,B,C,间,的摩擦力,是,_,C,与地面间的摩擦力是,_,16,学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来,17,通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事,18,努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败,19,人活着就要快乐,20,不要死，也不要的活着,21,有努力就会成功,22,告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手,23,相信他说的话，但不要当真,24,人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮,25,世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变,26,活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活,27,一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多,28,春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声,29,一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好,30,进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有