2020-2021年九年级下册人教版历史习题课件第五单元周周清５

1、人教版,一、选择题(每小题5分，共60分) 1第二次世界大战结束后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实施冷战政策。冷战政策的内容不包括( ) A封锁与遏制 B稳定资本主义 C遏制共产主义 D发动战争,D,21947年3月，杜鲁门在国会发表“国情咨文”，他提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”，它的出台标志着( ) A美苏冷战开始 B两极格局形成 C美苏争霸开始 D第三世界崛起,A,3漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。下列漫画反映的是(,A,4德国分裂后，柏林也一分为二，东西方的对峙在这里得到了集中体现。德国的

2、分裂标志着( ) A冷战的开始 B杜鲁门主义的一次大规模运用 C欧洲冷战对峙局面的基本形成 D两极格局最终确立下来,C,520世纪90年代，美国进入了新经济时代，支撑其新经济的支柱产业是( ) A传统制造行业 B信息技术产业 C航天技术产业 D生物工程产业,B,620世纪5070年代，日本经济保持着9.6%的高增长率。这除了日本自身的努力外，还得益于哪一国家的扶持( ) A美国 B苏联 C中国 D法国,A,7下面是小曦围绕“赫鲁晓夫改革”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是( ) 赫鲁晓夫改革 开始时间：1953年 领域：经济领域和政治领域 结果：失败 评价：从根本上解决苏联模式

3、高度集中的经济体制弊端 A开始时间 B领域 C结果 D评价,D,8警示片苏联亡党亡国20年祭中说，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府，建立了政权；200万党员时打败了德国法西斯，保卫了政权；2 000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。苏联共产党“自己打败自己”发生在( ) A新经济政策时期 B一五计划时期 C赫鲁晓夫改革时期 D戈尔巴乔夫改革时期,D,9下列有关苏联的历史表述有误的是( ) 戈尔巴乔夫经济、政治改革使苏联权力更加集中 苏联两个五年计划完成后，基本上实现了社会主义工业化和农业集体化苏联新宪法的颁布，标志着高度集中的政治经济体制形成，这一体制被称为“苏联模式”苏联

4、解体说明了社会主义运动在世界范围内失败 A B C D,D,1060多年前，周恩来在一场国际会议上提出了“求同存异”方针，推动了会议圆满成功。“求同存异”方针的“同”指的是共同( ) A建设共产主义 B反对殖民主义 C遵守和平共处五项原则 D组织联合发展,B,11如下图所示，框内的一系列事件反映的主题是( ) 1952年，埃及爆发反帝反封建革命 1960年，非洲有17个国家获得独立 1990年，纳米比亚独立 A亚洲独立与振兴 B欧洲复兴之路 C非洲独立浪潮 D拉美独立运动,C,122017年6月13日，外交部部长王毅同巴拿马共和国副总统兼外长德圣马洛在北京宣布：“中华人民共和国和巴拿马共和国决

5、定建立大使级外交关系”。1999年，巴拿马人民从哪国手中收回了巴拿马运河区的全部主权( ) A英国 B阿根廷 C美国 D墨西哥,C,二、非选择题(第13题18分，第14题22分，共40分) 13(18分)历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。 【时空观念】 材料一如图,1)时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图一至图四反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼该主题。(6分) 第二次世界大战后两极格局的形成(或第二次世界大战后世界政治格局的形成,历史理解】 材

6、料二下列两幅图片，描述的都与马歇尔计划有关,2)历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。比较图五、图六两幅图片，并结合所学知识，简析作者各自历史理解的意图是什么？(6分) 解说及意图：图五以“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”为主题，意图告诉大家马歇尔计划的目的是美国援助复兴西欧并加强对西欧的控制；图六把英、法、德等国的国旗排成风车状，美国国旗位于风车负责控制方向处，并强调共同前进，其意图是肯定马歇尔计划促进了欧洲的一体化进程,历史解释】 材料三世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮

7、流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好，也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远,3)结合材料和所学知识分析“一带一路”构想和马歇尔计划的本质的不同。(至少答出两点)(6分) 背景不同：“马歇尔计划”出现在冷战时期，带着浓厚的意识形态色彩，具有时代局限性；而“一带一路”诞生于全球化时代，摒弃了制度模式偏见，超越了意识形态领域。理念不同：“马歇尔计划”以美国为主导，对欧洲的援助建立在不对等的关系上；而“一带一路”坚持平等协商，充分尊重各国的自主选择。目的不同：“马歇尔计划”的最终目的在于大国争霸，根本上服务于美国的“遏制战略”；而“一带一路

8、”意在通过互联互通，实现合作共赢的目标。(答出两点即可,14(22分)战后西方经济腾飞的历程极具价值光芒。阅读以下材料，结合所学知识回答问题。 材料一如图,1)用一句话简述图一所反映日本经济发展的特点。(2分)这一特点出现的原因是什么？(至少答出两点)(3分) 特点：日本经济高速发展，在资本主义国家中发展最快。原因：制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；美国推行非军事化改革和民主改革；美国扶持日本；大力发展教育和科技等。(答出两点即可) (2)图二中货币是哪一组织内流通的通用货币？(2分)这一组织成立有何历史意义？(4分) 组织：欧盟。意义：大大加快了欧洲一体化的进程。(符合题意，言之有理即可,材料二近年来，从金融危机到希腊债务危机，从难民危机到英国脱欧，欧盟面临的危机可谓接连不断。而在多重危机冲击之下，民众不满增加，欧洲开始出现一股极右翼的民粹主义力量，且有逐渐抬头和日益迅猛之势。 民粹主义拉扯欧罗巴右转？中国新闻网 2016年12月6日,3)面对材料中的现实，有人认为欧盟即将走向解体消亡，请结合所学知识谈谈你的认识。(5分) 欧盟的发展、欧洲的政治、经济一体化前进历程不会一帆风顺，但欧洲的政治、经济一体化既是欧洲社会发展的必然，也代表了世界经济区域集团化、全球化及政治加强对话的趋势，它促进了欧洲的经济、政治进步，