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文档简介

1、凤台四中专业性有效教学设计方案年级学科八年级数学课题14.3.1 因式分解 - 提公因式法时间2014.12.23主讲教师范广永教学课时1 课时课型新授课目标： 1. 使学生了解因式分解的概念以及因式分解与整式乘法的关系教2.了解公因式的概念和提公因式的方法3. 会用提公因式法分解因式学 4. 在探索提公因式法分解因式的过程中学会逆向思维，渗透化归的思目 想方法。标重点：会用提公因式法分解因式难点：如何确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式导入目标： 激发学习兴趣导入方式： 情境式导入和复习导入有导入内容： 1. 情境：请同学们完成下列计算，看谁算得又准又快效2771+27 29导2.复习：

2、计算下列各式 :入x(x+1)=(x+1)(x 1)=精讲目标： 探索因式分解的概念和提公因式法分解因式的方法.精讲方式： 探索归纳式精讲内容：探究 :请把下列多项式写成整式的乘积的形式:(1)x2+x=_(2)x2 1=_得出概念：把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解 ,也叫做把这个多项式分解因式.有 pa+pb+pc 它的各项都有一个公共的因式 p,我们把因式 p 叫做效 这个多项式的 公因式 。精由 p(a+b+c) = pa+pb+pc 可得 : pa+pb+pc =p(a+b+c)这样就把讲pa+pb+pc 分解成两个因式乘积的形式 ,其中一个因式是各项的公因式 p,另一个因式 (a+b+c)是 pa+pb+pc 除以 p 所得的商一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把公因式提取出来，将多项式写

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