




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、参加小学英语培训心得体会,洞口县黄桥镇石背完全小学 丁娟,一段紧张而有意义的“国培”学习即将告一段落了,它使我在理论和实践交流中积累并学到了许多先进的教学理念和教学经验,特别是对英语教学来说,兴趣是最好的老师。无论哪一门科目,如果能调动学生的学习兴趣,可起到事半功倍的效果,如何才能激发学生学习兴趣,使学生保持强烈的求知欲,继续把英语学好呢?通过这次国培学习,我的体会有如下几点,一、 开展丰富多彩的口语活动,针对学生怕听怕说的心理,且缺乏相应的学语言的环境。我特意在课堂上开设形式多样的口头活动。具体做法,1、布置课前的口语训练,如唱英文歌曲、朗读英文简短的诗歌,听录音带等,让学生过渡到新课作准备
2、,2、组织学生进行句型问答。这类活动的内容是已学过的基本句型,让每个同学都有参加的机会。这样既可以复习巩固学过的知识,也可以让学生有锻炼口语的机会,3、巧设课堂小游戏或小比赛。在学完课文新内容后,适当设计一些新颖巧妙的小题目,以游戏或比赛的形式调动学生复习巩固新知识的积极性,以上这些口头活动,占用时间虽然不多,但使学生在轻松愉快的气氛中有了听说的机会。既提高了学生口头表达能力和听力,也激发了学生的学习兴趣和热情,二、运用幽默的教学语言和多样化的教学手段,每堂课都有特定的学习内容、固定的时间,作为一个好老师,应当用生动的语言和灵活多样的教学方法去吸引学生学习。所以,我每节课都尽力做到精神饱满,语
3、言生动清晰,方法多种多样。在教学中,我结合教材内容的实际,并运用演示、讲授、提问、讨论等形式,调动学生学习的积极?院椭鞫浴;拱镏孕轮督腥乔裳佣跚嵫案旱岣哐靶省硗猓诹废吧杓品矫妫棺飧莶煌愦蔚难贾貌煌愦蔚奶饽浚苊獠钌鎏獠员靶睦怼庋沟矫扛鲅加兴栈瘢兴梗寡窖接芯,三、 创设悬念让学生课后思考,小学生最爱听精彩的故事,因此,每节课末我总是把一些悬念的知识留给学生回家去思考。把一些有关说话、听力或书写方面的动画内容故意不放,让学生回味本节的内容,回家思考,想象画面的内容,下节课再在课堂中讨论,回答。这样做效果甚佳,使学生从始至终都能保持高涨的学习?樾鳌,四、 注意多鼓励和及时表扬,每个人都希望得到别人的认同和赞赏,尤其是学生。学生所取得的每一点进步都希望得到老师的肯定。我认为,对于有进步或表现好的学生,老师及时、真诚和恰到好处的表扬,能使学生的积极性得到提高,所以,我能积极寻找学生的闪光点。有些学生学习成绩不够好,但他的英语书写很棒,或者他回答问题的声音响亮,语感较好,我都对他们进行表扬,使他们在得到赞赏的同时,产生更大的学习的动力,总之,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安徽省合肥市高中化学 第四章 非金属及其化合物 第二节 富集在海水中的元素-氯教学实录 新人教版必修1
- 人教版(PEP)四年级英语上册教学工作计划(含进度表)
- 新教材高中政治 6.1 人的认识从何而来教学实录1 新人教版必修4
- mosfet在功率器件的应用
- 劳务分包合同和护坡钻洞劳务合同
- 2025年能源大数据合作协议书
- 主管年度工作计划的团队建设技巧
- 学期调查与需求分析计划
- 成长足迹幼儿园教学工作计划文档
- 学生心理健康教育安排计划
- (完整版)机电一体化专业毕业论文
- 2024-2030年中国球化剂行业发展形势及应用前景预测报告
- GB/T 15822.1-2024无损检测磁粉检测第1部分:总则
- DB44/T 1047-2012 物业服务 清洁检查规范
- 生猪屠宰兽医卫生检验人员理论考试题库及答案
- 初三语文校本研修计划(10篇)
- 《无机化学》课件-第五章 p区元素
- 高中化学-离子反应教学设计学情分析教材分析课后反思
- 2024(新增)异常工况安全处置管理制度
- Unit2 Special days 单元整体教学设计(1.2) 人教版新起点(一年级起点)五年级下册
- 内审员培训班考核试题
评论
0/150
提交评论