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文档简介

1、五年级秋季学期班主任工作计划快乐的暑假结束了,我们迎接来了新学期,班主任也要投入到紧张的各项工作中去, 一起来看看为大家的: 五年级秋季学期班主任工作计划,欢迎阅读,仅供参考。新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动, 提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课, 规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动, 实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生 23 人,其中男

2、生 12 人,女生 11 人,大部分学生都很活跃。品德方面本班学生热爱学校、 班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因, 部分学生身上仍存在着以自我为中心, 纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情, 愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,

3、培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作:1 、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2 、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。3 、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。4 、搞好每位学生的心理健康教育, 使其身心都能得到健康地发展。5 、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。本班学生奋斗目标1 、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。2 、争当学校的优秀班集体。3 、发展个性特长,促进身心健康。具体工作:( 1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集

4、体荣誉感。( 2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。( 3)开展丰富多采的主题班队会, 在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。1 、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:1 、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就可以随时加分, 学生每得到 20 分,就可以换一月亮。 随着红花个数的增加, 表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选优秀小

5、组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。2 、建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩, 这一方法培养了同学们的团结协作精神, 也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任, 如果下一次评比你超过了组长, 那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2 、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:1 、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录

6、。2 、定期对学生进行十个道德行为的教育。3 、利用优秀小组的评比, 要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。4 、设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。3 、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:( 1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。( 2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确, 把教室内外检查干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

7、在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:1 、搞好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。2 、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。2 、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交

8、流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。3 、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。4 、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。由于五年级班级人数不多, 本学期我打算对全班学生进行家访,利用平时空闲的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上

9、课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:1 、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。2 、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。3 、多给他们在同学面前展示自己的机会, 以促进他们积极严格地要求自己。4 、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。九月份迎接新学期的到来,在班级举行开学庆祝。制定班级制度,在班级上宣布。选举新的班干部,并宣布其职责。开展珍爱生命从我做起的主题班会。十月份规范两操活动开展读好书,好读书活动,珍惜每一分每一秒去学习。十月长假安全教育班会十一月份评选最

10、佳小雏鹰活动。开展如何做一名优秀的少先队员的活动。 保护环境从我做起, 选环保小卫士开展冬季体育锻炼十二月份发挥自己的特长, 展示自己的风采。开展艺术活动,迎接新一年的到来。在班级开展书画展活动。本学期我担任五年级一班的班主任。看着自己所带领的班级能够取得好成绩,那么就是班主任的光荣、班主任的幸福。所以在这新学期里,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,本班共有学生 x 人,其中男生有x 人、女生 x 人、住校生共 x人。由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中

11、心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。(一)重点:1 、抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2 、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。3 、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。4 、搞好每位学生的心理健康教育, 使其身心都能得到健康地发展。5 、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。(二)本班学生奋斗目标:1 、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。2 、争当学校的“优秀班集体”。3 、发展个性特长,促进身心健康。1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:(

12、 1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。( 2)建立本班的“学习小组” ,选出小组的组长。“学习小组”中的每位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神, 也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比(如:学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分。)3 、卫生方面(具体:指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。 卫生委员警告卫生习惯不良

13、的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。)1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。2 、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。3 、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。4 、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加

14、强心理健康教育就显得尤为重要。(一)本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。 能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:1 、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。2 、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。3 、多给他们在同学面前展示自己的机会, 以促进他们积极严格地要求自己。4 、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。(二)班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。针对上述情况,转化措施如下:1 、号召全体学生关

15、心他们,帮助他们。2 、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3 、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。4 、多与家长联系,力所能及地给予帮助。在这一学期中,要全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥,让学习更上一层楼。本学期继续加强学生的品行教育,培养孩子的责任感,成为一个有担当、有进取心的人。上学期的班级工作管理中存在很多的不足之处:一、班级团结协作的能力没有,也就是缺乏责任感。例如:地面上的垃圾无人捡,桌子歪斜无人正,排路队散慢,集体活动积极参加但进取心不足等。二、班级干部培养不到位。班级工作中没能充分发挥班

16、干部的作用,责任划分不明,造成监督不利。三、缺少品行教育。在上学期的管理中过多的注重了学生的学业,忽略了学生的品行教育。四、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分,组员之间责任感缺乏,没有进行有效的互帮互助。 在平时管理和教学中没好好利用评比激励制度,组员与组员之间,组与组之间缺乏竞争力、进取心。对于上学期工作中好的方面要继续,不足的要改正,本学期我将进行以下改进:1 、本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。带领学生继续学习校纪校规,表扬严守纪律者,对违纪者给予批评教育,强化学生守纪意识; 其次劳动卫生直接关系到学生的健康, 也是班级工作的重点,因而本学期结合学校的笑脸多多制度, 进一

17、步增强学生的劳动卫生意识;再次安全方面,安全是学校一切工作的重中之重,因此安全教育尤为突出。 一方面加强学生在校期间的安全常识教育, 确保学生在校期间的人身安全;另一方面,要求学生注意校外安全,自觉遵守交规,警防坑蒙拐骗,增强自我保护意识和能力。2 、认真利用好班会课。强化学生体育锻炼本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、理想教育、安全教育等等结合体能测试要求, 强化学生的体育锻炼, 提高学生对体育健康的重视程度。3 、加强中下等生的辅导转化工作,注重对学生的学法指导。这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下等生的学习困难,尽可地提高中

18、下等生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。4 、培养班级干部。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。5 、加强与家长的密切联系,取得家长的配合。加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。目标:本班学生形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。争当学校的“优秀班集体”。发展个性特长,促进身心健康。鼓励支持学生积极参加学

19、校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。1 、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20 分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外

20、,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。 “学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2 、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡

21、,由每组的组长记录。定期对学生进行“十个道德行为”的教育。利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。3 、卫生方面通过几年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:( 1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。( 2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确, 把教室内外检查干净, 警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。九月:第一周1 。组织学生

22、报名注册;2 。了解学生暑期生活,书面小结总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算;3 、打扫班级及公共场地卫生;4 、学习小学生日常行为规范和学校管理条例;加强期初的行为规范教育、抓好学生常规,早日进入正常秩序5 、针对“ 1945 年 9 月 3 日中国抗日战争胜利纪念日”对学生进行爱国主义教育;6 、以“爱国主义”为主题办手抄报。第二周 1、庆祝教师节、组织好教师节主题班队会活动;2 、选拔人才,参加大队干部竞选;3 、结合本周节日对学生进行有效的品德教育;第三周 1、学习小学生日常行为规范和学校管理条例;2 、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。3 、抓好常规教育,进行常规训练;

23、规范学生言行;第四周 1、结合“九一八事变纪念日(中国国耻日)”对学生进行爱国主义教育;2 、利用本周节日增加学生对世界及中国传统文化的认知了解;3 、进行班级“钢笔字”比赛;4 、准备“庆十一”节目;进行小组常规评比。十月:第五周 1。庆“十一”,进行爱国主义教育;2 、以“我爱我的祖国”组织学生进行班级朗诵比赛。4 、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯;第六周 1、对学生进行安全教育。2 、培养学生的参与意识和集体主义精神。3 、学习小学生日常行为规范和学校管理条例;第七周 1、利用班会教育学生要敬老爱老;2 、以“敬老、爱老”为主题办一期手抄报;3 、“我是爱劳动的好孩子”帮助家里做一些

24、力所能及的事。第八周 1、抓好课堂常规教育。进行尊敬父母的教育。3 、利用本周节日增加学生对世界及中国传统文化的认知了解;4 、进行小组常规评比。十一月第九周 1、进行书法竞赛;阅读卡制作比赛2 、结合本周节日对学生进行有效的品德教育;3 、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯;第十周 1、准备期中考试;2 、抓好法制和安全教育;抓好课堂常规教育;第十一周 1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育;2 、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯;第十二周 1、抓好课堂常规教育;2 、进行小组常规评比。十二月第十三周 1、向学生进行爱国主义教育。2 、抓好课堂常规教育;第十四周 1、进行勤俭节约教育。2

25、 、抓好课堂常规教育;培养学生正确的是非观念; 第十五周 1、准备阅读比赛。进行数学比赛。2 、对学生进行安全教育、集体主义教育第十六周 1、培养学生的集体主义观念。2 、进行小组常规评比。一月第十七周 1、评选八桂好少年学生;2 、准备“庆元旦”文艺节目;第十八周 1、继续巩固上周活动内容;2 、举行班级庆元旦演出;3 、抓好课堂常规教育;第十九周 1、制定复习计划,鼓励学生努力学习;2 、迎接期末考试、做好复习工作;第二十周 1、搞好各类评比,树立榜样;2 、加强安全教育。第二十一周 1、进行小组常规评比;2 、抓好课堂常规教育;3 、迎接期末考试、做好复习工作;以学生的发展为本,以创新精

26、神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为裁体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。本学期的重点就是加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒, 设立一定的奖惩制度, 提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。1 、切实抓好行为规范教育,以德为本( 1)全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。( 2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。( 3)爱护公共财物, 每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱

27、涂、乱穿、乱刻、乱画。( 4)加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。( 5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。( 6)狠抓课堂纪律,特别是副课纪律,及时调查了解。( 7)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。2 、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。 给学生创造轻松愉悦的学习环境, 激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。( 1)、提高学生的学习意识,

28、重视学习的过程( 2)、期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标( 3)、安排好每天的晨读及自我提高的时间,实行小干部管理制。3 、加强安全教育( 1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。( 2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。( 3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。4 、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行( 1)、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。( 2)做好家访记录九月:1 、做好开学工作,组织学生学习常规,严抓课前、课堂纪律,组织学生做好两操。让班级管

29、理尽快步入正轨。学习成长银行评分细则。2 、结合“教师节”进行尊师重教的思想教育。3 、出好以“新学期新起点”为主题的板报。4 、开家长会。5 、选拔新班干,安排新任务,培养班干的能力。6 、召开班干会议,尝试班干总结一周情况。8 、开展说普通话,写规范字的活动。9 、月写字比赛十月:1 、以“红领巾心向党”为主题,进行爱国主义教育,并就这一主题出一期板报。开一节以爱国教育为主题的中队会。2 、在班里组织读书活动,开展读书知多少比赛。3 、重新调整座位,使之更利于课堂学习。4 、分批分时段与学生家长联系、家访,反映该子女在校各方面情况5 、月写字比赛十一月:1 、结合“环保”工作,出好本月板报

30、,主题、内容以环保为主。发动学生以主人翁的意识齐参与。2 、重温一日我会和成长银行评分细则。3 、开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命”为主题的中队会活动。4 、进行秋季疾病预防教育。5 、继续抓班风、学风建设。6 、分批分时段与学生家长联系、家访,反映该子女在校各方面情况7 、月写字比赛十二月:1 、配合学校开展 “元旦”庆祝活动,组织开展“配乐诗歌朗诵”比赛。2 、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动,对学生进行行为规范教育。3 、深入开展环保活动,“保护环境,从小事做起”主题班会,让学生学会节约纸张。4 、开展学习小主人活动,开一节“新的一年,新的开始”主题班会。引导学生学会珍惜

31、时间,根据自己情况调整学习方法,更积极主动地投入到学习中去。5 、分批分时段与学生家长联系、家访,反映该子女在校各方面情况一月:1 、转入复习阶段, 开一节主题班会让学习成绩好的学生介绍学习经验。2 、对成绩不理想的学生进行补缺补漏,并坚定他们的信心。3 、分批分时段与学生家长联系、家访,反映该子女在校各方面情况五( x)班共有 x 名学生, x 名男生, x 名女生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力差,时常不能控制自己,缺乏耐心;动作慢。很多行为习惯有待进一步培养。1 、重视养成教育和常规教育: 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的, 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队2 、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加

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