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文档简介

1、个人专业发展规划模板姓名张穗芳性别女年龄41学历本科职称中教一级教龄20职务所任学科生物课题名称张穗芳2013年发展规划个人专业发展基础能敏锐感受并接受教育教学改革的新理念、新思路、新举措;能与同事真诚相处,虚心好学,互帮互助,具备深入开展教育研究活动经历。能与学生友好相处,在尽力做一个受欢迎的老师。关爱学生,关心后进生的成长,关注学生的需求。能积极参与课题研究,将课堂实践与课题研究融为一体,不断反思提高教学水平和工作效率。不足之处:驾驭课堂的能力有待进一步的提高,在教学方法手段上有待提高。缺乏系统的理论学习和专业的培训,在理论学习和教科研方面发展得不够,没有很好地把实际教学和科研有机地结合在

2、一起,在科研型教师的路上步子迈得还较慢。个人专业发展目标1.认真学习新的教育理念,提高自身素质。教学常规与教学科研一起发展,善于反思、总结,力争做一名“科研型、学者型”的教师。2积极参加继续教育培训。3工作中努力做好教学常规工作,提高教育教学质量,经过自己的努力,争取两年内的成绩达标。4.加强新课程理论学习,认真做好读书笔记,并具体运用于教学实践中,提高学科素养。5.一学期准备一节“公开课”,写一篇高质量论文。做好读书笔记、写好教学反思,努力提高自己业务水平。让自己成为一名教书育人的高素质的优秀的人民教师。具体措施一、认真上好每节课,提高课堂效率。及时反思和改进自己的课堂教学,努力改变和优化教学行为,研究实践高效课堂教学模式。二、重视培养学生良好的思维品质和学习技能,指导学生养成在学习上质疑问难并自主解疑的习惯,培养他们在学习的过程中发现问题、解决问题的能力。三、认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习,及时进行课后反思。每学期听课20节以上,虚心学习他人经验。边工作、边学习,理论联系实际,学以致用,在工作中反思,在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,积极改进自

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