数学:31空间向量及其运算课件二(新人教A版选修2-1)_第1页
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以 建立空间直角坐标系Oxyz,若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2), 则,复习,规定,注:此公式的几何意义是表示长方体的对角线的长度,注意:(1)当 时,同向; (2)当 时,反向; (3)当 时,思考:当 及 时, 的夹角在什么范围内,6.空间两非零向量垂直的条件,练习一,2.求下列两个向量的夹角的余弦,1.求下列两点间的距离,例题,例1已知、,求: (1)线段的中点坐标和长度,解:设是的中点,则,点的坐标是,2)到两点距离相等的点的 坐标满足的条件,解:点到的距离相等,则,化简整理,得,即到两点距离相等的点的坐标满 足的条件是,解:设正方体的棱长为1,如图建 立空间直角坐标系,则,例3如图, 在正方体中, ,求与所成的角的余弦值,证明:设正方体棱长为1, 为单位正交 基底,建立如图所示坐标系D-xyz,则可得,所以,书P90,例6.书本P88 例3 改用建立空间直角坐标系的方法如何证明,x,y,z,x,y,z,练习,x,y,z,建立空间直角坐标系来解题,1.基本知识,1)向量的长度公式与两点间的距离公式,2)两个向量的夹角公式,2.思想方法:用向量计算或证明几何问题 时,可以先建立直角坐标系,然后把向量、

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