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文档简介

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2、训,各种不恰当的应对方式,杭州有个9岁的孩子，张毅，小学三年级，学习优秀，班长少先队中队长，被全票通过评为“三好学生”。当天中午，姐姐张萍（小雪年级）把茶话会上的4块糖果带回家，分给张毅两块，留给妈妈两块，可张毅不干，坚持全要，并大发脾气，踢姐姐，然后跑到楼上，反锁在屋内，用红领巾吊死在窗框上。 一女大学生，在小学和中学一直都是班上的尖子，考入一名牌大学后，发现自己很难再拔尖，无法面对现实，痛苦万分，无力自拔，留下了遗书，匆匆就走了,心理安全员培训,中学生常见的心理问题及表现,一）学习类问题 压力较大、 厌学、考试焦虑 （二）人际关系问题 师生关系、同学关系、亲子关系 （三）青春期心理问题 （四）挫折适应问题 （五）行为和人格偏离,心理安全员培训,我们的助人态度,角色扮演（一位求助者，两位安全员）： 求助者：最近，我学习越来越吃力，和同学关系很不好，班级里面没有人喜欢我。感觉自己很自卑，处处不如别人。我越来越担心这样下去，一辈子就完了。 心理安全员：,心理安全员培训,我们的助人态度,角色扮演： 求助者：“昨天是双休日，我呆在寝室里什么也不干。我本来是有很多事要做的，但我就是无法做事。” 心理安全员：,心理安全员培训,我们的助人态度,游戏： 游戏1：看我72变（两人背靠背，改变自己五项东西，然后让对方观察找出变化） 游戏2：情绪猜猜猜：表演者用非语言的方式（按照自己平时习惯

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