五（9）班家长会发言稿

1、五（9）班家长会发言尊敬的各位家长:晚上好！首先，我对各位家长的到来表示欢迎和感谢。今晚你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，从这里可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。通过老师和家长的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。所以，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。我也坚信，有在座各位家长的共同配合，我们班今后会取得更大的

2、进步。在这里我先介绍一下，我是这个班的班主任兼语文老师，姓朱，数学老师是黄老师，英语老师是崔老师。我们的电话号码在大屏幕上。今天会议的主要内容是由我向大家汇报本班的工作及结合学生的学习情况进行分析和总结，希望各位家长听完后能给我提出宝贵的意见，更加希望通过今天的家长会，与家长共同努力，使我们的孩子更加健康地成长。一、介绍班的基本情况：本班学生50人，其中男生24人，女生26人。刚开学的时候，可能是还没有从放假的轻松转到紧张的学习上，或者是有些科目换了老师，还不适应，部分同学纪律比较松散，学习态度不够端正，特别体现在作业上：书写马虎，粗心，有些同学甚至不完成作业。开学到现在，经过一轮狠抓，现在班

3、风、学风上都有了明显的进步。我们的班干部以身作则，起到模范带头作用，在班级各项常规工作中，班干部、小组长都能积极配合老师开展各项工作。今后我们将会进一步完善我们班集体，增强凝聚力，以良好的班风、学风，为所有的学生提供良好的学习环境，力争每个孩子都能乐学、好学并能学好。作为这个班的班主任，我首先要对每个学生的学习负责。虽然我只是担任语文，但我对每个孩子的每一科的成绩，每个人的表现都关心，可以说是了如指掌。因为我经常跟数学、英语老师交流班里的情况，有时间也在走廊巡视一下，如果发现有谁表现不是很好，我们都及时教育，帮助其改正。有时英语老师、数学老师要兼顾其他班，那我就亲自来管理。目的只有一个，那就是

4、尽量使每个孩子都学好每门功课。当然，十个手指有长短，有些孩子因为各种各样的原因，没能够学好，但我们会尽全力去帮助他。二、我们班的学生在学校的一些表现。1、作业方面：我们班大多数同学都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务。经过前段时间的狠抓和家长们的支持，我们班同学的书写有明显的进步。大家知道，我们现在用圆珠笔写字，很多同学写错了字的时候就会涂涂改改，或用透明胶粘呀撕呀，或用改正纸贴，用涂改液来涂，作业本上千疮百孔，十分难看。经过两个多月的练习，现在很多同学都有了进步。我一直都要求学生要把每一次作业当成练字一样，想好看清才下笔。我经常说，你认真写一次比马马虎虎写几次还要多花时

5、间。但有的同学就是不听，希望家长们多留意、多检查自己子女的作业，我们需要从小培养良好的学习习惯。其实，买那种沙擦，还是擦得比较干净的，而那些涂改液、改正纸是严禁使用的，包括以后的升中升大考试都不能使用的。这个班作业表现优秀的有（出示课件）周琳、范欣然等同学。2、在班级管理方面，我们班很多同学在学校里都遵守校纪校规，有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。很多同学都很自觉打扫卫生，不用老师催，一来到学校就马上行动。其中在这一方面做得比较好的同学有（出示课件）有周颖欣等同学。在读书方面，学校希望每个学生都能做到早到校，勤读书。我们也要求学生抓紧时间搞完卫生就进行晨读。在这方面是做得比较好的同学有（出

6、示课件）：张慧妍等同学，尽管这些同学表现的比较好，但我觉得在晨读方面我们班仍然还要加强。另外，我们班有几个同学是比较调皮的，上课时自己不专心听讲，还影响其他同学听课，有时戏弄同学、欺负同学等，针对各种问题，我都及时进行教育，但也需要家长们的配合，需要严加管教。我想，如果从小都不教育好，长大了怎么办呢？我希望每个孩子都能健康成长，正所谓要成才，先成人。3、学习成绩方面。接下来我们再谈谈孩子的学习成绩吧！每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最棒的只有一个。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，从这次检测中可以看出大部分学生的成绩比开学时都有进步，但上了年级，知识多了，难度也大了，特别是

7、现在的新教材，考试的题型灵活，个别学生的学习方法不够灵活，接受能力不强，平时不认真复习，作业不认真完成，书写潦草，更有个别学生，不按时完成作业，导致学习成绩不够理想。如果有看过单元试卷的家长就会发觉，现在的试卷都是考学生的灵活性，如果没有一定思维的学生是不会做的，也就是说，现在的考试、测验，不是说记熟课文的知识就行了，还要求学生具有一定的思维能力，分析能力。从这次检测中，反应出学生，一是对基础知识掌握得不够扎实，二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是课外阅读面较窄，理解能力较差。这些都要引起重视，希望家长配合教育。结合这半学期的检测和这次的期中检测，我们班语文成绩较好的学生有十几位同学，每次测验

8、都在九十分以上，真不简单。但也有少数同学没心思学习，成绩特差的，这个家长们自己心中有数。三、介绍期中考试的情况： 这次的期中考试，全班50人参加考试，语文、数学、英语三科都能达到县的管理目标，而且三科总分前15名的同学有（出示课件） 这些同学三科的成绩相对比较均衡。另外，有个别同学相对比较差一些，两科都不及格，从我们上课的观察、他们的表现，不应该是这个成绩，因为不是他的头脑有多笨，而是他根本就不用心去学，连最简单的拼音、字词都做不出来，作文空白，想都懒得想，很明显的是学习的态度不好。试想，这样能考出好成绩吗？通过前半个学期的检验，对那些成绩不理想的孩子，在后半个学期里要加强教育，多加辅导，争取

9、能提高他们的成绩。语文这一科，平均分是85分，90分以上的有16人，其中最高分的是97分，最低分是26分。3人不及格。从总体上来讲，成绩还不错，大部分学生对基础知识掌握得比较好，但对于阅读和写作，学生就做得不那么好。这也是比较正常的，因为阅读和写作都是学习语文的难点，我们也不能强求他们一下子就掌握好，需要长期的训练，才能慢慢地提高阅读和写作的能力。这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说。根据五年级语文方面的要求和自

10、己孩子的实际情况，家长们可以有的放矢地进行辅导、检查。四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。其实，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的

11、好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“你的孩子如一杯水一样，杯子里的水越来越多”

12、。 因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子。家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点

13、放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩。 4、培养孩子完成作业的习惯 总体来说，学生的作业书写较好，但是要做到持之以恒那是要有恒心的，现在有的学生做作业只是为了应付教师，有的回家马马虎虎做好就出去玩了；有的一边做作业一

14、边看电视；有的一有不懂得题目，就马上问家长，自己不动脑筋；有的甚至不完成作业因此，要培养学生的良好的作业习惯，应该从几方面着手。（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成（2）独立完成作业，遇到困难想办法自已解决，不能依赖他人。（3）做完作业认真检查。作为一些作业常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包，或者和别的学生交流后，再来询问。只有多督促，多提醒，才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。 5、重视学生的综合素质的培养 学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量词汇，一个只读了12本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子

15、，谁更有潜力？随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐！ 借此机会，向各位家长提一些建议： 1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。 、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习情况。帮助解决学习疑难，让他们顺利度过五年级学习转折关。、有的学生经常买零食或在家零食回校吃，有的在上课时偷偷地吃，既影响学习，影响别人，又不讲究卫生，希望家长配合好学校教育自己的孩子不要乱花钱，以后你们也不要以钱来打发学生。、加强安全教育。现在，安全教育已成为学校教育工作的重要组成部分，日日讲安全，事事讲安全，希望大家课余时间安排好子女，不去窜门，不去打机，教育学生路上要注意安全，防火安全，凡是有事出去要及时与家长打招呼，不能回校上学的一定要跟老师请假。、家长与学校的要求步调一致，我们做老师的可能因为工作的需要或学校的要求，会对学生有所要求，而这些要求是需要家长的支持，如：订校服，穿校服回校，戴好红领巾等，你们的支持与配合是非常重要的，只有这样，我们才能把工作做得更好。6、再过两个月，面临期末复习，需要家长以督促为主，多提醒