2021年论文报告会策划书

1、论文报告会策划书 一 活动简介 1活动主题：走近数学建模 2活动内容 ：本次报告会主要邀请数学学院在数学建模中获奖的优秀同学做数学建模优秀论文报告，介绍他们的优秀论文，在实践中的参赛经验，讲述其在参赛过程中的科研感悟。 通过与优秀获奖者的面对面的交流讨论，使同学们对数学建模比赛有大概的了解，让有兴趣和能力的同学参与进来，并且讲解在如何处理竞赛中出现的突发问题，更从容和冷静的对待比赛，为学校和个人争辉添彩。 3.活动意义及预期成果:1增加同学们对数学建模的熟悉程度，让想参加数学建模的同学人人都了解数学建模； 2了解数学建模的团队组建和问题选择及解决流程。 3正确认识数学建模，积极做好心里准备，缓

2、解压力。 4.了解数学建模优秀论文的基本知识，学习论文的书写。 4活动时间及地点：（待定） 5面向对象 ：山东大学数学学院学生 6：主办：山东大学学生会学习部 7：特邀嘉宾： 活动的前期宣传和准备工作 二、活动的前期宣传和准备工作 本次数学建模交流拟以数学学院学生为重点，做广泛、深入的宣传，具体形式包括： 1在逸夫楼外等可采用的显眼位置，张贴本次学术竞赛交流活动的主要宣传海报和横幅。 2通过各班负责人通知至大一同学，要求负责人简要介绍并宣传活动。 3由主办方工作人员在日常沟通交流中，向11级学生宣传 _学术竞赛交流活动，并鼓励他们踊跃参加。 4筹备工作：包括海报设计、问题征集、 _嘉宾.老师，

3、同学、 _场地、主持人发言稿、 ppt 制作 三、活动流程: 1.活动开始前播放 ppt，或者运用板书讲解，情况依据讲演者的选择。 2. _致辞 3.项目介绍（每个人介绍 5-6 分钟自己团队的优秀论文以及在数学建模中的任务和问题解决情况，可男女穿 _行） 4.访谈：嘉宾同学就坐，面向观众，主持人简单介绍，访谈嘉宾同学就坐，面向观众，以小纸条的形式收集问题和互动， 主持人将最受 _的 3 个问题向嘉宾提问， 嘉宾分别回答可以适 当进行辩论。 5.主持人请在场所有同学举手提问，嘉宾作答。 6.主持人中场串词，主持人简单总结，宣布活动圆满结束。 四、活动经费 1.宣传费用：制作宣传展架 ：元 2.

4、场地布置，饮用水 :元 3.获奖人员演讲材料复印费 :元 4.小纸条费用：元 小计:元 五、任务安排： 1海报文字及内容 制作邀请函 负责人 *完成时间 *月 *日 2 _作报告的同学、 协调报告内容 3 主持人 ：确定主持人，及讲稿文字部分 4 _ _、确认场地（待定） 5现场协调及负责人员: 6暖场ppt、水、嘉宾礼品现场拍照、打扫后场、完成活动总结 六、各项任务明细 1、海报内容： 1.时间：xx 年月日 2.地点：待定 3.承办： 4.面向对象：山大数学学院 5.标题：数学建模优秀论文报告会 6.主要内容：此次活动特邀往届在数学建模比赛中的获奖选手介绍论文知识、比赛的特点以及前期注意事

5、项等，和所有同学进行互动交流，现 场提问解答。 2. _交流的同学、协调交流内容， 确定嘉宾同学在 规定时间能准时到场， 记录这 4 名同学的个人情况（姓名，专业， _，参赛时间，获奖情况等） 。待现场问题 确定之后告知他们做适当的准备。 5. 主持人稿及文字内容 (依据形式待定)由于访谈具有机动性， 所以要充分准备资料应对现场所出现的情况，包括获奖人员间 _看法不同，如何使场面活跃等等。 4. _老师、确认场地、奖状 _老师、确认场地、 老师 _（）老师，介绍活动事宜，邀请老师出席。确认活动场地的 借用，并提前安排工作人员准备。 5现场协调、负责。 现场协调 布置报告会现场，维持现场秩序，如

6、座椅安排，噪音以及应对可 能的突发 _。 6. _饮用水 ，嘉宾礼品 小纸条等 7. 暖场 ppt 及宣 _文字 暖场 ppt 主要介绍一些获奖人员所获奖项及比赛照片，宣 _ 主要介绍竞赛的性质以及报告会的时间地点安排。 8现场拍照及通讯稿的制作 纪录报告会现场的场景，总结基本内容及报告情况。 外国语学院xx年本科生科技论文报告会策划 （一）、活动目的 为活跃我院学术活动氛围，培养和锻炼我校大学生的科学研究素养和能力， 展示他们的学术实力、科技水平和精神风貌，特 _外国语学院xx年学生科 技论文报告会。 （二）、活动要求 1、科技论文报告的内容包括：学术论文、小发明、小制作、读书报告、实习报

7、告等。作品必须是在一定的实际工作基础上完成的，其数据必须真实可靠。杜绝 纸上谈兵、弄虚作假等现象，尤其不可与往年雷同。一经查处，将取消参赛资格。 2、参加本届科技论文报告会的本科生需在外国语学院 _上，下载“中国地质 大学（武汉）第 _届学生科技报告会参选作品登记表”，填写并随作品一同上 交。 3、登记表和作品（纸质+电子档）于以下时间提交：xx年10月28日（周三） 17：00前将登记表及作品交戴老师，电子文档发送至，登记 表和作品的电子版需按“班序号+姓名+作品名”格式命名发送邮件。 （三）、活动流程 1、参赛者提交作品及参赛登记表 2、学院专家老师对作品进行筛选，选出10份作品入围答辩环

8、节。 3、通过初审参加报告会的同学需准备好ppt。展示时间为7分钟，其中宣讲论 文5分钟，回答评委提问2分钟。 4、报告会当天参赛团队需派代表提前30分钟进场拷贝幻灯片及抽签决定答辩顺 序。 5、主持人公布选手分数 6、评委老师做点评发言。 （四）、评分标准及评奖依据 满分10分 在规定时间内简明扼要的宣讲完论文。（2分） 选题有新意，观点鲜明，思路清晰，层次鲜明。（3分） 方法得当，论证充分深入。（3分） 反应敏捷，能明确、正确回答评委的提问。（2分） 1、提交作品的同学 _将公布在外国语学院 _上，作为参加公开性学术活动 的参考依据。 2、报告会评出一、二、三等奖，其中一等奖的比例一般不应

9、高于作报告人数的5%，总数原则上不超过8人； 二等奖的比例一般不应高于作报告人数的6%。 3、外国语学院所评出的一等奖人选将于12月的第二周参加全校性的学术报告会。从中评出校级 _、一等奖和二等奖。学院评选出的学院二等奖将自动成为校级三等奖。 （五）、经费预算 活动用水：6*1=6元 打印评分表通知等4元 横幅用胶带：2元 共计：12元 （六）、活动时间及地点 xx年11月5日晚7：00西区文华楼多媒体教室415 学术科技部 xx-10-20 用师爱塑造童心世界 -师德师风报告会体会 三甲南小学 张红敏 童心世界是一片圣洁的沃土，如果播下智慧的种子，就会结出丰硕的果实。一场感恩感动的报告会让我

10、觉得教师只有用爱的金钥匙才能打开童心的世界。 一、 师爱要面向全体学生。 爱,是人类永恒的主题。教育是爱的事业。夏丐尊先生说过：?没有爱，就没有教育。?一位哲人也曾说过：?教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。? 教师的爱的确不同于一般的爱，她高于母爱，大于友爱，胜于情爱。教师的爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转化的催化剂。鲁迅先生有句话：?教育是植根于爱的。?爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和

11、爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神，只有在爱的基础上，教师才会投入全部力量，才会把自己的青春、智慧无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。我们要让师爱 的阳光洒向每一个学生，在我们老师眼里，没有差等生，只有一群聪明伶俐、个性潜能各异的孩子。我们要把爱的种子撒向全体学生，让全体学生都能体会到师爱的温暖，用平等的尊重和真诚的爱心去开启学生的心灵之门，就像特校的杜艳梅老师用爱撑起特教事业的一片蓝天。 二、师爱要动之以情，晓之以理。 ?动之以情?这个?情?就是教师用爱的艺术引起学生感情有变化。?晓之以理?这个?理?就是从学生实际出发，给予鼓舞，启发，使学生明白道理。作为一名班主任，几年的教育实践证明这

12、一方法在班级管理中有着十分重要的作用，是班主任工作中不可忽视的一项重要的教育内容。尤其在倡导素质教育、提倡以人为本的今天，班主任在管理班级时，除了要有科学的指导思想，明确的管理目标外，更应重视情感教育，重视与学生交流沟通的方式。 班上有个叫李奇的孩子，由于父母离异，暂住奶奶家，生活很困难，不重视学习，语文书，字典作文本都丢了，学习马马虎虎，有时就逃学。为了改变这种现象，我琢磨了很久，把这个问题交给全班学生来讨论，让大家都来关心他的生活、学习问题。同学们个个伸出了友爱之手，纷纷拿来衣服和学习用品。看到这些东西，李奇感到了 _对他的爱。从此不逃学了，好好学习，好好保护学习用品，成了一名好 学生。有

13、个叫王晶的同学，父母对她极为溺爱，总是百依百顺，因而在学校表现极为娇气，听不进别人半点意见，常跟同学闹不团结。她休质差，学习成绩一直不好。我去家访，才知道她父母对她根本没办法，因为太爱了，总是护着孩子的短处。该怎样教育她呢？我观察了一段时间，发现孩子自尊心很强，脾气犟。于是，对她的缺点，错误，我不在众人面前处理或指责，而是在课后找她聊天谈心，彼此建立起关系，然后对她晓之以理。有些错误她不会立即承认，我就让班长和学习委员给她摆事实，尽管脾气倔犟，但在事实面前她也只能心服口服地说?老师，我错了，以后一定改正。?我了解到她有近视现象，经过检查，证实是近视眼，立即给她调座位，并通知她父母给她配好眼镜，

14、这样她上课专心了，学习效率也提高了，跟同学的关系也好转了。她经常对她母亲说?我的班主任老师很爱我?。 就像东方红的靳老师一样用博大无私的师爱去关心爱护学生，把学生当作是自己的孩子一样对待，同时也能赢得学生同等的尊重和爱戴。 这些事实说明，任何一个学生，如果感到了老师的爱，定会有所触动。?动之以情，晓之以理?就是要使学生能先受到?爱?的感动，然后再?晓之以理?教育就可以水到渠成了。 三、 师爱的体现要严而有格，对学生导之以行。 严，就是严格要求； 导，就是正确地疏导。学困生学习成绩很不好，有的是因为智力发展较缓慢，有的是因为对学习不感兴趣，多数则是因为没有养成良好的学习习惯，对这些问题，教师决不

15、能视而不见。但是矛盾的转化总要有个过程，如果操之过急，要求过高，往往事倍功半，所以必须严而有格，让学生下得了台阶进得了门。 有个学生，语文基础知识很差，对学习莫不关心，考试成绩不好，但却很注重分数，有一次语文单元测验，他得了及格，我拍拍他的肩膀说：?你学习有进步了！?没想到他却掉下了眼泪。经了解，才知道他的家长对他要求很严，订了规矩，考不上90分以上就要受到惩罚，使他对学习失去了信心，后来，我及时和家长 _，认真分析了这位学生的基础知识情况，对他提出了恰如其分的要求，使他看得见，摸得着，只稍下功夫就做得到。这样孩子有了信心，也肯下功夫，不久学习成绩有一定的提高。即使他的成绩有时不那么理想，我也

16、先给予肯定，然后帮助他找到原因，鼓励他继续努力，提出进一步的要求。一年来，我位同学学习成绩逐步提高而且还比较稳定。 四、师爱要持之以恒。 学生是民族的未来，国家的希望，他们必将青出于蓝而胜于蓝。今日的玩童，也许是明天的栋梁。爱学生，说到底 就是爱未来，是对光明未来的企盼和尊重。?十年树木，百年树人?。教师培养学生不是一朝一夕的工作，是十几年甚至几十年的任务，也是千秋百代的伟业，教师对学生的爱，不能随着学生的反复而反复，不能今朝冷，明朝热，而要始终坚持。教师的职业尽管神圣，但教师并非超人，在社会生活中，必然会有自身思想情绪的起伏、波动，也受家庭、社会等因素的制约，但不管怎样，培养教育学生的宗旨不

17、能变，对学生深厚的感情不能变。 实践证明，师爱是开辟通向童心世界的道路，是连接师生关系的桥梁。我们爱学生，爱他们如同幼苗，爱他们如同白纸，爱他们如同新玉； 我们爱学生，所以我们悉心灌浇他们，培养他们； 我们爱学生，所以我们精心呵护他们、雕琢他们，选择了做教师，就选择了与天真无邪的心灵一起跳动，就选择了同小树苗一起成长，就选择了与祖国的花朵一起去创造明天的辉煌！ 通讯稿 xx年珠宝学院科技论文报告会于11月3日在珠宝楼隆重召开。珠宝学院包德清，张鹏飞，石斌，裴景成四位老师担任评委。这次报告会展示了同学们的研究成果，十一个小组的精彩演讲涵盖了宝石改色，宝石性质研究和宝石市场价值分析等，在与评委的交

18、流答辩中更加完善的展示了自己的成果，整场报告会取得了圆满成功，包德清老师也在最后致辞，表示通过本次报告会，提高了大学生的实践工作能力，显示出大学生敢于创新，敢于突破的精神，希望这样的报告会越来越多，越办越好！ 时间：xx年11月4日(鉴定组) 通讯稿 xx年珠宝学院科技论文报告会于11月3日下午在珠宝学院隆重召开。报告会邀请了孙仲鸣，周汉利，张荣红，杨昌锐四名教授担任评委。这次报告会有八个小组参加，组员的精彩演讲和ppt展示涵盖了珠宝设计技术，设计风格探索，珠宝价值的开拓等等，在与评委老师的精彩答辩中也一一展现了在科技活动中的经历和收获。最后，孙仲鸣教授发表对这次科技论文报告会的总结，并宣布此次报告会取得圆满成功，也祝愿这样的科技活动越办越好。 时间：xx年11月4日（设计组） 校友报告会策划书 为更好的宣传省学联的思想宗旨，积极响应校园特色活动的号召，丰富校园生活，帮助同学们规划好大学、职业生涯，特开展以下活动。 一、活动主题：相约校园，成长对话 二、活动目的： 1、丰富校园文化生活，促进师生学习、工作交流，树立学生会良好形象。 2、帮助同学们解决学习成才、求职、择业等方面困惑，以培养其积极向上的心态，规划好大学生涯，增强大学生适应社会的能力。 三、