《海上的日出》导学案_第1页
《海上的日出》导学案_第2页
《海上的日出》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 语 文 课 导 学 案年级课 题 海上的日出备课教师共2课时上课教师 备课时间 学习目标第一课时1、准确、流利、有感情地朗读课文。感受日出景色的美丽，领会作者追求光明的思想感情。2、理清课文层次，会用自己喜欢的方式画文章思路图。 第二课时 3、结合课文内容，围绕中心句写一段话。4、完成本课“摘录笔记”。重点难点朗读课文，感受日出景色的美丽，领会作者追求光明的思想感情。核心问题课文是怎样通过描写日出前、日出时和日出后的景象，来体现海上日出是伟大的奇观的？第 一 课 时 主 要 导 学 过 程预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说 明创设 情境，导

2、入新课3分钟导入新课，激发兴趣。1、 出示海上日出的图片，激趣导入。2、 板书课题。3、简介作者巴金。第一环节使用课件出示日出的图片。初读 课文，整体感知10分钟1、初读课文，整体感知课文主要内容。1、学生自读课文。2、读完后在活动单上用一句话写出海上的日出留给你的总体印象。3、同伴交流，互相评价。4、全班交流。第一环节使用课件出示学习要求。再读 课文，理清思路10分钟2、默读课文，画出文章思路图。1、默读课文，根据自己的理解画出课文思路图。2、由学科长组织组员在小组内交流，评选优秀思路图，准备班级展示。3、班级展示优秀思路图，加分评价。第一环节使用课件出示学习要求。第三环节使用投影展示优秀思

3、路图。第 一 课 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说 明 品读 课文， 探究 感悟17分钟3、探究核心问题：课文是怎样通过描写日出前、日出时和日出后的景象，来体现海上日出是伟大的奇观的？1、齐读一二自然段。2、范读第三自然段。学生画出写太阳上升的句子。3、指导朗读。4、赛读、配乐读。5、自读四五自然段，练习列小标题。 第二环节使用课件出示第三自然段。板书设计海上的日出 日出前 日出时 日出后第 二 课 时 主 要 导 学 过 程预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说 明课内 创作， 综合提高25分钟4、小练笔：请以“海上日出真是伟大的奇观啊！”为中心句写一段话。1、写作方法指导。2、课内创作。3、组内交流，互相评价。4、班内展示评优。第四环节使用实物投影展示优秀小练笔。学文 积累，畅谈收获10分钟5、完成摘录笔记。1、独立完成摘录笔记。2、同伴互查，纠错。3、班级展示优秀摘录笔记。 第三环节使用实物投影展示优秀摘录笔记。学习 小结，同伴互评5分钟 个人小组学习情况小结。1、展示活动单，组内在活动单上进行自评、互评。2、学科长组织组

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论