五年级数学下册 第1章 观察物体（三）教学课件 新人教版_第1页
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1、观察物体（三,观察物体（三,数学五年级下册（RJ） 教学课件,1,小明,小丽,小红,从正面看,从上面看,从左面看,连一连,1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是 的几何体,按要求摆一摆,还可以怎样摆,说一说你是怎么想的,2) 如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆,明 明,2) 如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆,你能摆出兰兰所观察的几何体吗,从左面看,从正面看,从上面看,兰兰,这是我从三个方向看到的,这是兰兰所观察到的图形,根据下面从三个方向看到的图形摆一摆,从上面看,从左面看,从正面看,下面是用小正方体搭建的一些几何体,

2、2）如果从正面看到的和一样，用5个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法,3）和同桌之间互相提一个问题并解答,和,7种,搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数,我搭的积木从上面看是这个形状,下图是小芳搭的积木从上面看到的形状，每个正方形里的数字表示这个位置所用的小正方体的个数。 观察这堆积木，从前面看是 ，从左边看是 ，从右面看是,你的收获,本单元学习后你有什么收获？ 想象不出来时，用小正方体摆一摆就简单了。 可以根据三个方向观察到的图形摆出原来的几何体,1）如果是4个小正方体，可以怎样摆,2）如果是5个、6个、7个或更多的小正方体，可以怎样摆,1,2. 下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填,从（ ）面看,从（ ）面看

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