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文档简介
1、专业报告模板 REPORT TEMPLATE报告编号:YT-FS-8119-87大学生暑期支教社会实践报告(完整版)After Completing The Task According To The Original Plan. A Report Will Be Formed Jo Reflect The BasicSituation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣大学生暑期支教社会实践报告(完整版)备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的
2、基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。主办单位:济南大学 时间:XX年7月20日 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外 事,一心只读圣贤书?七月流火,酷热难耐。正是这样的盛夏时节,济南大学的第一次暑期社会实践正在火热进行中。我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教 的!听过很多大学生下乡支教的故事,我常常被他们 感动。他们为了帮助贫困的孩子,从城市来到了农村, 远离了舒适的生活,仅仅是了心中那份美好的信念帮助他
3、人。同时在我心里,始终有一个梦想,那就 是长大后能成为一个好老师。但是自己心里又不清楚 是否会是一个好老师,所以想借这次机会证实一下自 己。早晨,在学校为我们举行完暑期社会实践出征仪式后,我们就踏上了去三明湖村中学支教的路。看着 校领导对我们充满期望的眼神,耳边回响着他们的再 三叮咛,我们都下定决心一定要把这次支教活动做好。经过十个多小时的颠簸,晚上八点我们终于到达了目 的地。因为那山路正在修理当中,变得更加的崎岖了, 大家晕的晕,吐的吐,一个个有气无力的。我们把行 李拖到我们住的地方,望着破旧的宿舍,我们心里不 禁有些犯堵,因为这里就是我们即将生活的地方:远 离了家的温暖,没有电风扇,床只是
4、木头做的,用水、 上厕所都很麻烦。虽然条件艰苦,但是当地人的热情 弥补了一切。10天的支教生活从第一天晚上到湖村的那顿饭开始,我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴,热情使我们很快融入他们的集体中,虽然语言有时存 在一定的障碍,但我们的心是彼此相通的,那就是让 他们的孩子学到更多的知识,对外面的世界有更多, 更广的了解。虽然时间有限,但是我们会尽我们那一 份微薄的力去给他们我们所知道的。一路的疲劳经过第二天的休整早就烟消云散了。第三天早上我们开了动员大会,学生们都很踊跃地报 名,接着我们几个班主任就到自己负责的班级开班会, 选班委,打扫班级卫生,各个科任老师做自我介绍等。下午我们的支教生活便
5、正式开始。那天走进教室给我 们印象深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛,还有村里 孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子,我们怎能 不尽我们那份力。在教学过程中我们试图打开学生的 视野,开设了丰富多彩的课程:语文、数学、英语、 物理、书法、音乐、健美操、手工制作、绘画、奥运 知识、西方文化等,让他们通过学习了解外面精彩的 世界,学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、 看待人生、看待自己生活的环境,这才是泱泱大国国 民的胸怀。外面的世界不是伊甸园,但也绝不是洪水 猛兽。我们希望学生能更加自信,从厌恶学习到喜爱 学习。很让人感到欣慰的是每天都有新学生加入到我们这个暑期夏令营中。原来只设初二和初三班,根
6、据家 长的反应我们又增设了小学班。小学班的人气实在太 旺了!到最后一个班竟然有一百多人,都做不下了, 只好三个人做一张桌子了!在这里我要跟所有报名参 加暑期夏令营的学生们说谢谢了!谢谢你们对我们的在支教期间,我们除了每天有课的老师去上课外,没课的老师也要去旁听并做好听课记录。每个班的班 主任还要每天都到班点名,这样学生有什么事情也可 以及时向老师反应,老师也可以深入学生了解他们的 需求,对授课老师的意见及建议等。此外我们实行每 天一会制,这些都是我们的领队胡老师提出来的,我 觉得是个好主意,对我们的帮助也很大。每天上完课, 大家就集中在一起开个简短的会议,谈谈今天上课的 感想,自己觉得有那些不足需要改进,去听课的老师 也发表自己的见解,觉得授课老师哪里做的比较好, 哪个地方做的不好,有什么值得我们借鉴的,都可以 提出来。只有这样我们才可以不断地进步,做到每天 都有新的收获,对第二天上课的同学也有帮助。我们 除了白天上课外,晚上还有几个老师帮一些学生补课, 像真真、陈荔、岩峰,他们顾不上白天上课的辛苦, 晚上还坚持为学生补习。特别是真真,她那股肯干、 认真的劲,真的让我佩服得五体投地,她做什么事情 都很积极,一旦做了就要把它做
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