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文档简介

1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷SF1时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 把划线汉字的音节补充完整。h_b_zh_慌张分辨忠实沟渠2. 读古诗咏柳,根据拼音写词语。碧玉 zhung_成一树高,万条垂下绿丝 t o_。3. 句子中的划线词语可以用哪个词语代替,请写出来。薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。_我们的校园又整洁又漂亮。_博物馆里陈列着许多珍贵的文物。_小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。_4. 读拼音,写词语。l w j d n m o y zh u w i_qi n c id ji sh j nyu x _5. 我们蹦蹦

2、跳跳的时候, 一定要看准地方, 不然屁股会被苍耳刺痛的,一不留神,我们会翻进很深很深的水里, 被淹得昏头昏脑。1. (1)仿写词语。蹦蹦跳跳( AABB式)、 _、_、_昏头昏脑( ABAC式)、 _、_、_2.(2)“我们”指 _。(小虫子屎壳郎小鸟)6. 照样子,变成新字后再组词。加一加,例:夫(肤)(皮肤)各 _未 _爰_减一减,例:哄(共)(一共)哎 _挤 _送_换一换,例:芬(纷)(纷飞)沙 _坡 _菜_二、组词练习 (40 分 )7. 请给句子中的划线词选择正确的解释。特别:格外;与众不同,不普通第 1 页/共 3 页1. 这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。 _2. 难道它的味

3、道很特别吗? _景观:某地或某种类型的自然景色;泛指可供观赏的景物3. 黄山以它独特的自然景观吸引着游客。 _4. 街头建筑也是这个城市的人文景观之一。 _8. 阅读下文,回答问题。我的办法得到了大家的赞赏。 于是我们趴在沙谁上, 从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1. (1)从文中找出与下列词语意思相近的词。方法 _赞美 _成功 _2. (2)选文的第一自然段中, “从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的 _心情。3. (3)选文中画线的句子是个 _句,表现了孩子们炸死

4、魔王,救出公主后 _的心情。9. 阅读下文,回答问题。雷锋叔叔,你在哪里(节选)小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?1. (1)根据意思在文中找出恰当的词语写下来。烂泥淤积,不好走。_找,觅求。 _2. (2)按选文填空。_ 的 孩 子_ 的 路 上_ 的 小路_的细雨3.(3)朗读选文的时候语速要()A . 舒缓B . 急促C . 轻松4. (4)雷锋叔叔在哪里呢?10. 把下面的词语补充完整。_的细雨_ 的露珠_ 的竹子_的笑容_ 的树苗_ 的小鸟11. 你知道这些

5、节日是哪个民族的吗?请你连一连。泼水节 _蒙古族那达慕大会 _彝族三月三歌会 _傣族火把节 _ 壮族三、提升练习(20 分 )第 2 页/共 3 页12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1. (1)这段话写出了“我们”攻打 _,救出 _的经过。2.

6、(2)“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. (3)用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. (4)孩子们欢呼是因为: _。5. (5)选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 课外阅读。( 14 分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂 _伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ” 乌龟笑着说: “什么的江河湖海我没到过, 不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同, 还不都是水, 我下去给你看看。 ”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里, 一会儿就明白过来, 他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. (2)这篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指 _ 。(填序号)江河湖海一口水井4.(4)这则寓言的意思是()。A . 水井能关心帮助乌龟。 B . 不区别情况,不听人劝告

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