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文档简介
1、雨花台中学第一学期高中语文教研组工作计划雨花台中学第一学期高中语文教研组工作计划 雨花台中学 xxxx-xxxx学年度第一学期高中语文教研组工作计划一、指导思想:在新的学年里,我们高中语文教研组全体教师,以课堂行为改进为主线,以探讨提高课堂教学效率为重点,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,。二、工作目标:1、加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学_、校本科研、课题研究方面取得突破性进展,形成学校语文学科自己的特色,从而不断提高教师的教科研水平。2、继续强化教研组和备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;继续强化团
2、结协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。3、充分运用语文学科优势,加强学生思想道德以及审美情趣的;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学_和有个性的发展奠定基础。三、 主要工作与措施:1、抓紧抓实常规教学工作。夯实基础,及早下手,注重积累。语文是一门积累的学问,靠短期强化往往没有效果,况且从高一到高三,学生的各科学业难度逐渐加深,学_压力也越来越大,年级越高就越难在语文上投入很多精力,所以,我们强调在高一时就抓紧抓牢语文学_。从高一起,我们就注意搜集关于文学名著、文化
3、常识和古诗词名句名篇的材料,让学生在早晚读时间阅读、背诵。为了克服遗忘,我们将这部分内容定为每周周末卷的检测及阶段测试的必考内容,让学生在反复不断的复_中加强记忆。高二年级在完成本学期的教学任务的同时,可安排一定的时间完成高三的部分教学内容,这样一来明年高三就能保证有足够的时间来复_,高二年级对于选修教材史记现代散文选读唐诗宋词选读等,一定要做好教材研读,精讲与自读想结合。高三一方面立足选修教学,另一方面做好一轮复_。特别强调在一轮复_的时候回归教材,研究考纲,精选试题,分析考情,力求提高复_的实效。用足教材,以“本”为本。针对我校学生的实际情况,我们强调要重视利用教材,按照教材的体例,有步骤
4、有计划地提高学生的能力。高一正确处理好必修与选修的关系,本学期完成必修一、二。以模块教学为点,以读写实践为链,精讲教读课,指导自读课,重视能力培养,不断增加语文积累和提高学生素质。高二课内教材,不管是必修还是选修,全部要上,总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快、必修快选修快的原则,有变化有侧重地实施教学。高三严格按备课组制定的计划执行,集大家之智慧,发挥集体之优势。有计划、有步骤、有信心地打一整体仗。有序推进,重视作文。在作文教学上,不可能一蹴而就,高一作文强调自由状态下的写作,慢慢地依照记叙文人、事、夹叙夹议的记叙文顺序展开写作训练,高二在记叙文的基础上逐步展开议论文的训练,重点是论据
5、选用、论点表达、论证方法及论证结构的训练。高三则是全面开花,从以往的试题中精选让学生写,讲评,平时侧重段落训练、收集素材。一定要克服作文教学的随意性,形成作文教学的系列性。每位老师每一篇作文都要认真批改(批改方式多样),详细讲评,提高学生的写作能力。渗透新教材的内容。印发课文相关资料,如同一作家的其他作品,同一题材或体裁的不同作品等,引导学生课外自读。提倡以剪报或演讲的形式扩大学生阅读量,把握时代脉搏,积累作文素材。坚持写随笔写周记,抽时间评讲,优秀作文印发给全年级。2、有序开展如下语文教研活动。本学期语文教研组决定在各个年级以“阅读教学”为主题,开展教研活动,高一侧重“课外阅读活动”,高二侧
6、重“课内阅读体验”,高三侧重“考试阅读练_”。本学期我们在语文组教师内部拟开展如下活动:1、结合“312”工程实施,组织好“高考试题研究”及“读书笔记”交流活动。2、结合学校“青年教师课堂大赛”,做好前期选拔预备工作,做好听课、评课工作。3、延续区级教研活动,开好青年教师“同题异构”活动。4、开展听课、评课的活动,各年级备课组本学期安排每位老师开展推磨课,要求人人参与活动。5、结合南京市优秀课大赛,做好遴选、比赛工作,力争取得好成绩。6、做语文的有心人,把过程中的感悟与思考,聚在笔端,凝成文字,总结教学经验,撰写教学论文。组内成员每学年至少完成一篇教研论文,以教研促进教学能力的提高;扎扎实实搞
7、好语文教学,并力求教学成果再上新台阶。本学期我们在各年级部学生间开展如下活动:1、突出语文教学的特色,各年级可根据语文学_和学生发展的实际情况,不拘一格地开展丰富多彩的语文实践活动。比如开展“好书伴我成长”朗诵比赛及征文比赛、古诗文吟诵比赛、作文竞赛、课前演讲、课外阅读等。2、结合“好家长杯”等作文竞赛,选拔校刊小记者,力图办成有内涵、有特色的文学期刊。语文学_,除了关乎学生的前途命运,更关乎生命质量和民族文化的传承。我们高中语文组全体老师要充分备课,用心上课,耐心辅导,及时反思,团队作战,把语文的课堂研究方向定位于“有效教学与自主学_”上,多读书、读好书,细化常规教学,提升课堂教学效率,提高教学质量,把学生的发展目标定位在“丰富人生智慧,提升人生品位”上,每位教师制定三到五年的发展规划,树立终身学_的理念,使自己的业务与时俱进,精益求精。四、工作日程大致安排:月份工作内容九月份1、开展教研组活动,制定计划,明确分工,提出要求2、视导听课反馈3、高考试题研讨、读书笔记交流十月份1、青年教师课堂大赛2、部分教师外出学_活动3、南京市优质课大赛选拔及比赛十一月份1、课堂行为改进“同
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