教学设计新部编版】《激素与生长发育》(冀少版

1、精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 20 20 学年度 第_学期 任教学科：_任教年级：_任教老师：_ xx市实验学校 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 激素与生长发育 学生对激素调节的知识比较陌生,但是对于激素分泌异常引起的病症,如巨人症、侏儒症、呆小症、甲亢和糖尿病等,却往往有耳闻目睹,因此课上利用多媒体展示相关病例,起到创设情境,激趣引入的效果。另外,在本节学习中,观察、资料分析、问题讨论等教学活动的安排和进行,进一步强化训练了学生学

2、习的技能和方法,提高了能力,开拓了知识视野。 【知识与能力目标】 1.举例说明人体的激素如甲状腺激素,生长激素,胰岛素等参与生命活动的调节作用。 2.分析由激素分泌异常引起的症状。 【过程与方法目标】 尝试资料分析。 【情感态度价值观目标】 通过了解不同激素的生理作用及其相互关系,逐步形成和谐统一的生命观和对立统一的辩证唯物主义观点。 【教学重点】 甲状腺激素、生长激素和胰岛素的生理调节作用;由激素分泌异常引起的症状。 【教学难点】教材分教学目教学重难 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 甲状腺激素、生长激素和胰岛素的生理调

3、节作用。 多媒体课件、课程有关的图片。 活活1活活活活活活活活活活活 视视:视视视视视视视视视视视视视视视,视视视视视,视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视?视视视视视视视视视视视视 视视视视视视 1.视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视 2.视视视视视视视视视视视视视视视 活活2活活活活活活活活活活活 视视视视视视视视视视视视 视视视1:视视视视 1视视视视视视视视视视视视视,视视视视视视视视视视视? 2视视视视视视视视视视视视,视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视,视视视视视视视视视视? 3视视视视视视视视视视视视视视视视视视?

4、 视视视视视视视视 视视视视视视,视视视视视视视,视视视视视视视视视视视视视?视视视视视? 视视视视视课前准教学过 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 视视视:视视视视 视视91视视视视视,视视视视视视视视视视视? 1.视视视视视视 视视视视,视视视视视视视视视视,视视视视视视 2.视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视 3.视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视视 4.视视视视视视视视视视视视视视视视视视视 视视:1视视视视视视视视视视 2视视视视视视视视视视 3视视视视视视视视视视视 4视视视

5、视视视视视视视视视 视视视视视视,视视视视视视视视视视视视视视视? 视视视视视视视视,视视视视视视视视视视视视视视视视视 视视视视视视视视视 视视“视视视视视视视视视” 视视视视视视视视视视视视视视 活活3活活活活活活活活活活活 1视视视视视视视视视视视视视( ) 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 A 视视视 B 视视 C 视视视 D 视视 2视视视视视视视视视视视视视( ) A 视视视视视视视视视 B 视视视视视视 C 视视视视视视视视视视 D 视视视视视视视 3视视视视视视视视视视视视视视视视视,视视视( ) A 视视视视视视视视视 B 视视